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一、 活動報名日期:自即日起至2009年4月15日止。

二、參賽資格 :
  1. 本縣國中、小在職教師。(含公立幼稚園)
  2. 本縣國民中、小學生。
三、報名方式:一律採用網路線上報名,請參閱活動網址說明:
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3891。

四、活動時程:
  1. 報名時程:即日起至2009年4月15日下午五點截止。
  2. 初賽時程:互評時間2009年4月16日至5月15日中午12點整截止。
  3. 決賽:評選時間2009年5月16日至6月2日中午12點整截止。
  4. 公佈優勝隊伍名單--2009年6月5日(暫定)。
  5. 頒獎典禮--2009年6月中旬(暫定)。
五、競賽規則
  1. 參賽者一律採線上報名。
  2. 參賽者不限部落格參賽數量,但每一種參賽類別僅限報名一個部落格。
  3. 每一個部落格只能擇一參賽類別。
  4. 競賽組別共分四組:班級部落格、教師(學生)社群部落格、教師個人部落格、學生個人部落格。
  5. 完成報名程序,必須把本會提供的「參賽識別貼紙」,張貼於部落格中。
  6. 比賽共分初審、決審二階段評分。
  7. 需同時報名參加(全國)教育部落格大賽,詳閱活動網站http://edublog.tp.edu.tw
  8. 詳細規範請參閱本縣競賽活動網站http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3891。

六、評審說明
(一)初賽評分說明:
  1. 初賽評分方式:
    • 初審資格:基本入選門檻文章數需達50篇(含)以上,迴響總數100筆(含)以上,團體組需每人寫2篇文章(含)以上。
    • 全體會員皆可參加初賽互評作業。以部落格文章推薦、部落格推薦等機製作為互評方式。
  2. 評分標準:依本縣部落格系統功能︰推薦機制。採計部落格推薦總數80%、文章推薦總數20%計算
  3. 複賽入選資格:依上述評分標準,各組排名前20名者進入決賽。
(二) 決賽評分說明
  1. 決賽評分方式:決賽評審團由主辦單位徵求教育資訊領域具專業素養之傑出人士擔任。
  2. 評分標準:依照評分標準:分題5%、分類15%、文章內容40%、互動回應20%及創意20%等五大分項進行評分作業。
七、獎勵:
  1. 班級部落格組、與教師個人組、教師(學生)社群組遴選前三名、佳作5名提供獎狀以及獎金(等值獎品)。
  2.          第一名:頒發獎金1萬2千元及獎狀1張。
             第二名:頒發獎金8千元及獎狀1張。
             第三名:頒發獎金4千元及獎狀1張。
             佳作:獎金2千元及獎狀1張。
  3. 學生部落格遴選優選三名、佳作10名提供獎狀及獎金(等值獎品)。
  4.         優選:頒發獎金4千元(或等值獎品)及獎狀1張。
            入選:頒發獎金1千元(或等值獎品)及獎狀1張。
八、評審標準:

(一) 最佳班級部落格
權重 評分規則
5% 【主題】是否符合教育部落格相關主題。
15% 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。
40% 【文章內容】應符合下列特性說明,且文筆通順、條理清晰;若具圖文並茂,且有深度意涵之大量文章尤佳。
20% 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。
20% 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現,結合部落格整體觀感並具啟發性。
特性:(文章內容應儘量符合下列指標)
學習經驗分享:分享各類學習經驗,協助同學成長。
班上情感聯繫:同學之間的活動、相處的過程記錄。
班上團體活動:班際比賽、活動心得、有趣活動。

(二) 最佳教師(學生)社群部落格
權重 評分規則
5% 【主題】是否符合教育部落格相關主題。
15% 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。
40% 【文章內容】應符合下列特性說明,且文筆通順、條理清晰;若具圖文並茂,且有深度意涵之大量文章尤佳。
20% 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。
20% 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現,結合部落格整體觀感並具啟發性。
特性:(文章內容應儘量符合下列指標)
社群活絡程度:指在部落格中相當受矚目,且平均篇數與流量穩定。
社群向心力:有效凝聚社團成員,讓社員能夠貢獻所長,發揮影響力。
社群經營:分享社團經營理念與各項活動歷程。
社群特質呈現。

(三)最佳教師個人部落格

權重 評分規則
5% 【主題】是否符合教育部落格相關主題。
15% 【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。
40% 【文章內容】應符合下列特性說明,且文筆通順、條理清晰;若具圖文並茂,且有深度意涵之大量文章尤佳。
20% 【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。
20% 【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現,結合部落格整體觀感並具啟發性。
特性:(文章內容應儘量符合下列指標)
親師生溝通:老師與學生、家長之間的對話交流,幫助學生學習。
教學經營:課程補充資料、延伸閱讀內容、共享學習。
教師個人特質呈現

(四)最佳學生個人部落格

權重
評分規則
5%
【主題】是否符合教育部落格相關主題。
15%
【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。
40%
【文章內容】應符合下列特性說明,且文筆通順、條理清晰;若具圖文並茂,且有深度意涵之大量文章尤佳。
20%
【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。
20%
【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現,結合部落格整體觀感並具啟發性。
特性:(文章內容應儘量符合下列指標)
明確的學習專題與目標。
經營部落格的能力
:建置的部落格是否完善,結構完整有條理。
學習內容的紀錄:圖片配上文字的解說、清楚的展現學習內容及心得。
個人特質呈現

九、本計畫經鈞長核准後執行,修正亦同。




 
 
 
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  1. wills Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    又要加入「參賽識別貼紙」?
    參加全國部落格大賽的那張貼紙已造成讀取延遲的效果了,不知縣賽的那張會不會有類似的情形發生。
    怕怕!!
    另,初賽的評分說明裡提到參賽者可參加初審互評作業,具體操作方法如何?光想像就是一個頭痛的難題了,不知是如何操作的?

    [回覆] wills 迴響於 11 二月, 2009 22:05

      Re: Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

      放心啦,我們的mark大神已經準備好啦,不會讓那個問題發生。(不然我們會煩死他!!)

      [回覆] mini 迴響於 12 二月, 2009 08:44

  2. 瘋狂老爹 Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    >>初審資格:迴響總數100筆(含)以上

    這條件有問題吧!好的迴響不會太多,灌水迴響再多都沒用。

    [回覆] 瘋狂老爹 迴響於 13 二月, 2009 08:27

  3. wills Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    初審資格:基本入選門檻文章數需達50篇(含)以上,迴響總數100筆(含)以上,團體組需每人寫2篇文章(含)以上。
    50篇!?
    對寫很久的人來說,這不是門檻,但對宜蘭教師圈裡這種許多最近才接觸部落格的老師來說,還真的蠻高的。
    所以,我會想,這次的比賽是較純粹的部落格比賽而已,或是包含對這些使用縣版部落格有點時間但又不太久的部落格經營者鼓勵?
    門檻是需要,但對認真寫部落格的人來說,這些篇數想在二、三個月內達成可不容易。

    另,附合老爹的意見,縣版部落格使用者都太過客氣,不太習慣給回響,100篇的回響會有某程度的扭曲。門檻是需要的,但在縣版部落格使用風氣和習慣尚未養大前,需要視情況有些調整。

    [回覆] wills 迴響於 13 二月, 2009 09:09

  4. 鳴 Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    看來需要調整一下,各位建議門檻?
    謝謝!!

    [回覆] 鳴 迴響於 13 二月, 2009 13:43

  5. wills Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    球員和裁判的分際還是區分一下好了,我們提意見,建議參酌辦理比賽的目的並諮詢一下有比較在寫部落格的人的意見,再做判斷。畢竟,上面所提的意見,也只是我個人的片面判斷,並不足以代表「共識」或「權威性看法」。
    (標準的生問題而不會解決問題@@,真是機車的回應..)

    [回覆] wills 迴響於 13 二月, 2009 15:16

  6. wills Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    縣版部落格首頁有許多區塊說要提供許多有用訊息給使用者的。
    但,幾乎是為了堆部落格系統的比賽卻無法在縣版部落格首頁中方便的找到,這.....似乎說不過去!

    [回覆] wills 迴響於 14 二月, 2009 08:19

  7. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    wills兄,blog首頁仍會持續調整,進度不盡人意仍請您持續提供建議。謝謝拉!

    [回覆] mini 迴響於 15 二月, 2009 10:39

  8. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    嗚嗚…那個迴響固然是部落格立意的精神…但對於單純只是低調把自己心得和日記放上去的個人部落格而言,初審即要求100篇,門檻真的是高了一點啦!!

    如樓上所言,重點是迴響的言語實質內涵比較重要吧!!若只是淪為灌水佳績,那就有違比賽宗旨了。

    [回覆] 綠意湧現 迴響於 18 二月, 2009 11:26

  9. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    看不到參賽識別貼紙耶!
    也不知道要如何報名?
    一定要用縣版的blog嗎?
    xuite無名樂多不行嗎?
    謝謝!

    [回覆] wwv 迴響於 18 二月, 2009 13:08

  10. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫(草案)

    基本上不用自己貼貼紙啦!
    因為在同一個系統中,所以只要你有加入競賽,系統就自動幫你把貼紙貼好了。

    [回覆] Mark 迴響於 18 二月, 2009 16:26

  11. any Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    部落格比賽實況轉播所列出的參賽者,「作者」欄和「說明」欄是顛倒的。

    [回覆] any 迴響於 19 二月, 2009 23:21

  12. wills Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    推推wwv的回應。
    當初開資訊組長會議時有提到縣內辦部落格比賽不局限只能用縣版部落格,現在呢?
    至少給在其他部落格經營許久的部落客一些說明吧...

    [回覆] wills 迴響於 20 二月, 2009 07:12

  13. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    推推推wwv 與 wills 的回應

    沒錯!當初開資訊組長會議時有提到縣內辦部落格比賽"絕不會"局限只能用縣版部落格,我記得那是mini所允諾的,而且"保證"沒問題,而且Mark也在場,教網總不能說話不算話吧!那以後誰還敢"遵照辦理"?!

    我回去也傳達了縣內會辦Blog比賽的資訊,部份學校老師也因此放心了用了非縣版的Blog一段時間,那這責任要怪到所有資訊組長頭上嗎?我現在都不知道要如何向他們解釋了!這樣資訊組長會成為全校公敵的!縣網要負責嗎?

    我也因此努力的經營一段時間!結果呢? 被耍了!真是呆子!

    全國賽都沒設限了!縣賽這樣限制有任何意義嗎? 只是為了比賽而比賽嗎? 到時若非縣版全國賽得名,結果縣賽卻連報名資格都沒有,教網會好看嗎?

    太失望了! 我想呂處長一定不會支持的! 因為他也不是用縣版的(使用UDN), 麻煩在群起反彈前重視一下這個問題!你看吧!短短幾天已經有三人抗議了!再來會更多~ 請教網繼續接招吧!

    若教網沒有滿意解釋,只好只有"陳情"一途了!

    被耍且不爽的資訊組長 留

    [回覆] Ricky 迴響於 21 二月, 2009 00:41

      鳴 Re: Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

      給.......
      若教網沒有滿意解釋,只好只有"陳情"一途了!
      被耍且不爽的資訊組長 留
      .............
      大家都是為教育努力,針對問題討論提出異見小弟虛心接受也努力改善,但請不要帶了太多的情緒。不管任何人都不希望有被威脅的感覺。謝謝!

      [回覆] 鳴 迴響於 23 二月, 2009 13:44

  14. 月鈴 Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    我也參加了!其實是因一直享受縣版部落格所提供的資源(縣版把一切都設計好,我只要按研習時所學的操作即可,否則以我的幼稚園程度的電腦能力,應該不會自己設部落格),看到教網中心辦比賽,但參加人數不多,所以來湊湊數,捧個場!(我還沒達到50篇---自我加油一下吧)!大家一起來吧!就是好玩嘛!

    [回覆] 月鈴 迴響於 21 二月, 2009 12:12

  15. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    看到比賽公布的訊息,第一個就是注意報名資格有沒有限制只能用縣網的。看到比賽計畫中的參賽資格只有如下:
    1. 本縣國中、小在職教師。
    2. 本縣國民中、小學生。
    沒有其他對BLOG平台使用限制與否的說明!

    所以這個疑問,是否為報名的方式還沒全部公布(其他平台可以有參賽的貼紙),還是真的有限制?資網可能需要再補充解釋。

    資訊組長會議時,記得有組長問是否為沒有限制平台,印象中也是mini回答說沒有。不過,當時MARK應該沒有在場吧!

    [回覆] rainlan 迴響於 21 二月, 2009 15:13

  16. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    感謝教育處舉辦宜蘭縣教育部落格大賽的用心......
    但也期望能開放其他平台的部落格加入....
    我們已經經營多年的部落格..文章數也已經突破100篇以上..
    瀏覽人數有10000多人...也參加了全國賽...
    但是因為沒有縣教育部落格而無法參加縣賽,實在讓人灰心....
    能否考慮加入我們呢???拜託啦!!!!!!

    順便幫我們加加油吧!!!(608班和春捲老師的家庭聯絡簿)
    http://tw.myblog.yahoo.com/jw!9WNW3dSUGQXz0JHsG6dn6_c-/article?mid=1302&prev=-1&next=1271

    [回覆] 春捲老師 迴響於 22 二月, 2009 08:43

  17. wills Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    唉,剛才花了十幾分鐘在http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3891/post/11220/47056打了一大篇回應,結果快結束時多按了個esc鍵而全部消掉,無言啊!想想,還是在word裡打完後再回吧。

    這次的部落格競賽,與其說辦是一場比賽,還不如說是辦一場活動更為恰當。當然,既然活動採比賽形式,必要的規則一定得建立起來才能讓參賽者與活動舉辦者好辦事及好管理,這我們都可以理解。我先從我自己所想的,大家對這個活動所「可能」與能產生的意義與承受的期望做些陳述:
    一、鼓勵教師以部落格形式與家長、學生建立課堂外的另一互動形式。
    二、鼓勵教師以部落格形式分享、整理自己對教育、教學的一些想法與意見。
    三、鼓勵教師以部落格形式彼此交流,達成社群討論、互動成長的目的。
    四、把一些只在小眾流傳的優質部落格挖出來讓參與者欣賞得到。
    五、讓教師知道教學不是有只教學指引、教學光碟、廠商配發的教育及黑板粉筆而已,教學與教育絕不是一個封閉的象牙塔。
    六、讓人們發現教師不只會教書,而且一個個具深度思考能力的個體。
    七、把所有宜蘭教育圈所有優質部落格集中在一起讓想學習的人容易找到這些散佈各地的良好典範。
    八、向努力的部落格經營者致敬。
    九、讓沒時間或不善於以部落格形式思考的教師有方便偷師的管道。
    十、營造一個教師以部落格整理、反省、構思、陳述、分享、成長、溝通的教師專業成長環境。
    十一、希望活動熱鬧且成功舉辦後讓更多老師願意使用部落格系統,然而已把許多帳號整合在一起的宜蘭教育圈裡,縣版部落格應會成為初使用部落格教師的首選,屆時教育處在縣版部落格系統裡所花費的開發經費,Mark那麼努力的優化部落格系統便可產生更大的投資效益出來。

    出於以上的想法,實在想不出有什麼必要把參賽資格限定在縣版部落格使用者裡。當然,方便是一個跑不了的原因,只是,為了活動真正承載的意義,還是建議把非縣版部落格系統的「宜蘭縣」「教育部落格」包含進來吧。

    丟個問題簡單,但要解決就不是那麼容易了,所以我提出一點個人小意見及可能的方向。競賽在初賽時分流,縣版部落格的初賽方式走一套路數,非縣版部落格以其他方式參賽及進行評選,到決賽時再合流一起由評審進行評選,最後的競賽結果應可算是把算是「宜蘭縣教育部落格」的部落格都拉進來的活動吧。

    [回覆] wills 迴響於 22 二月, 2009 12:29

  18. Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    先跟各位道歉,小弟確實在資訊組長會議時有提到辦理縣內教育部落格大賽不侷限縣版部落格。
    本次競賽活動因需配合全國的部落格競賽時間,所以在競賽系統上的準備較匆忙。另外,也考慮(全國)教育部落格大賽沒有限制blog系統,可互補縣內部落格競賽活動上的不足,所以小弟自大的設定使用縣內部落格系統的限制。
    這是本縣第一次辦理部落格競賽活動,推廣的目的大於競賽的意義,尤其是學生學習應用這個區塊,亟待老師協助開發與推展。不論是否使用縣內部落格系統,經營有成的教育網誌是我們所樂見的。總之,小弟確實食言了,針對競賽系統的限制,再次道歉!請見諒。
    (wills兄,謝謝您幫忙說明,比小弟自己解釋的更清楚,感謝!)

    [回覆] mini 迴響於 22 二月, 2009 22:25

  19. wills Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    人力有時而窮,做過行政的大概都知道這種感覺,上面期望成果,下面希望爭取權益,面對各項工作,中間職就像是夾心麵包一樣。
    不過,我還是希望幫非縣版部落格的經營者請命一下,初賽可以用另一套標準來審(不過,訂這個標準及找客觀的評審會很讓人頭痛倒是真的),決賽時再合流,一起評,這樣可擴大參加基礎,對於推廣、鼓勵使用部落格的意義可以得到真正的發揮。趁時間還早(還有一個多月才報名截止),趁早定案比較能匯集大家的向心力。

    [回覆] wills 迴響於 23 二月, 2009 07:27

      鳴 Re: Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

      謝謝wills兄,已經跟mark大神討論,技術面問題儘速解決,很快就有明確的說明。感謝!

      [回覆] 鳴 迴響於 23 二月, 2009 13:26

  20. 鳴 Re: 2009宜蘭縣教育部落格大賽計畫

    確認非本縣部落格系統報名參賽問題說明如下:
    1.外部部落格的報名機制3月5日完成,並於中午12:00開放。
    2.修改初賽評審機制,刪除文章推薦計分項目,請參閱競賽辦法。
    PS.感謝各位夥伴的建議,也請大力協助推廣。也感謝mark大神的全力支持。

    [回覆] 鳴 迴響於 23 二月, 2009 15:27