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宜蘭教師小壁虎,教學認真拍拚組,
班級經營來照顧,設定目標展鴻圖。
聽講讀寫共幫助,檢討反省捷招呼,
希望學生求進步,分析歸納袂糊塗。
設計活動毋驚苦,快樂學習會觀摩,
用心規劃拍基礎,學習大業順利舖。

 

 

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宜蘭教師小壁虎,教學認真賣力組,
班級經營來照顧,設定目標展鴻圖。
聽講讀寫給幫助,檢討反省常招呼,
希望學生求進步,分析歸納不糊塗。
設計活動不怕苦,用心規劃打基礎,
快樂學習會觀摩,學習大業順利舖。

 

 

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初審入圍2011全球華文部落格大獎紀念文
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/4813/196110
身為人師,若是攏會當像小壁虎老師按呢用心規劃課程,自主學習毋是空思夢想,學生幸福、快樂學習,歸納、重整,建立整體觀念,歡喜學習、積極求知,教育美夢,典範情境。感謝分享,受益良多!
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/29888/152138

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