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時間:107年9月29日
活動名稱:假日親子共學
承辦人:輔導室家庭課照組長曲依老師
活動對象:一年級小朋友及家長

假日親子共學又來了! 和去年一樣的文案,今年報名卻很踴躍喔!能夠抽籤抽到來參加的都是幸運兒喔!

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感謝大部分的家長都很準時! 校長撥空來致詞,雖然只是幾句話,足以顯見校長對閱讀活動的重視喔!

活動一、圖書館裡的親子共讀

流程:聽小葉老師說故事→親子共讀→討論與分享→愛的告白

一、聽小葉老師說故事:喜歡大東西的國王
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今天的氣氛很棒,家長人手也拿一本共讀,不時會跟著微笑
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為孩子說故事很簡單,一邊發問提示孩子繪本插圖埋下的線索,一邊觀察孩子的反應,從他們的回答中了解他們的想法,至於聲調、語氣、表情、動作,都看大人自己說故事的風格。

二、親子共讀:阿書的新衣






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小葉老師一邊拍照,一邊也會聽到爸爸媽媽和小朋友的對話:“他怎麼這樣? ”“對啊! 他怎麼這樣?”真有趣!
讓孩子從共讀中感受爸媽的愛,這就是今天活動的目的

竹林國小圖書館很溫馨吧~

三、分享與討論:
內容:如何選書、館藏推薦
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每一桌都放了三種類型的書:橋梁書、字較多的繪本(21世紀童話)、科普書籍
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四、愛的告白
家長和小朋友各自寫下今天共讀的感想
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小一才剛上學一個月,還不太會寫字,只有短短幾個字表達心意,不過我相信爸媽能感受的到的

活動二、美勞教室做小書
小書主題:My Family立體書
機關:翻、跳、大圖
設計理念:透過這本小書,讓家人彼此更了解對方,結合機關的趣味,讓親子在翻閱小書時,創造驚喜。



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今天的家長超可愛的,都懂小葉老師的笑點耶~
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親子認真製作小書中~小葉老師總是不小心把課程排得太滿,哈哈
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這機關書是挺有難度的,不過挑戰越難的東西,成就感也越大喔!
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最後來看看成品吧!(點小圖變大圖,按右鍵可下載)
老師說要過兩關才能離開:1.跟爸爸媽媽親親抱抱,2.說謝謝爸爸媽媽,我愛你~
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親子共同完成一本記錄家人的小書,是活動二為大家打造的另一個精心時刻。

今天美勞教室被濃濃的愛給包圍,連小葉老師也感受滿滿的幸福呢! 謝謝今天參與的家長!

更感謝辛苦規劃的輔導室益興主任、曲依組長、黃阿姨。

活動後小葉老師送了一份小禮物給大家:
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幫大家把今天的精彩畫面後製排版洗出來,連同小卡,做成卡片
不知道你們喜歡嗎?





精心時刻:給對方全部的注意力,沒有其他人事物干擾,一起做對方喜歡的事情。




 
 
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