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緣起:一直很欣賞資優班的盈如老師,她機智、聰明、有創意,更有無私的胸襟,這次圖書館非常榮幸和盈如老師合作,讓「閱讀有藝思」變成資優班的課程,由高年級撰寫藝術家報告,而這篇網誌要介紹的H5「藝有所指」就是資優班發展出藝術為主題的桌遊,還分低中高三個年段的難度,實在太強大了!

H5可以當作是H課程系列的統整活動,是由資優班設計的桌遊遊戲。

籌備過程:
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照片提供:盈如老師

活動期間:106年12月4日~12月15日

參加班級:二年級、四孝、六孝、六仁

低年級:「名畫家」
這款桌遊只要能找到畫家本人和代表作即可,玩過兩輪之後,小朋友就很上手了,不知不絕也認識了8位藝術家喔!
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這款桌遊設計得很簡單,低年級小朋友很快就上手了!

中年級:「機密圖畫」
玩法:關主隨機放12張牌,以3*4的格式排列,每隊各派出一名代表,給予同隊隊員提示,組員依照提示猜出答案是哪一張畫,誰先答完就獲勝。

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這款桌遊可以讓每個玩家仔細的觀察藝術品的特徵,但提示又不能太明顯,是挺有挑戰性的遊戲。

高年級:「名謎畫廊」由資優班盈如老師、學生擔任志工,指導班上同學玩。
這款桌遊可以讓玩家認識:八位藝術家的肖像、代表作、使用工具、畫派,是一款挺有難度的桌遊。
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資優班還製作講解影片,讓小朋友先看過影片再講解,規則就更清楚了
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活動感想:
藝術是很有距離的領域,除了閱讀,原來還能透過桌遊走進生活,小葉老師在旁邊看低年級玩「名畫家」沒玩幾回,小朋友都能輕易的認出藝術家,叫出他們的名字呢!感謝資優班用心的規劃與製作,閱讀常被期待可以和其他領域結合,沒想到率先在資優班實現了,這次的跨界合作大成功!

 

延伸閱讀:
10-12月。「閱讀有藝思」主題活動-主題書展+故事媽媽
10-12月。「閱讀有藝思」主題活動-聽書時間
10-12月。「閱讀有藝思」主題課程~H1燃燒的靈魂:梵谷
10-12月。「閱讀有藝思」主題課程~H2旋轉.跳躍:竇加
10-12月。「閱讀有藝思」主題課程~H3彩色格子:蒙德里安
10-12月。「閱讀有藝思」主題課程~H4原來藝術家這麼想
10-12月。「閱讀有藝思」最終章~有獎徵答活動




 
 
 
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