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一、課程設計理念:配合這學期的故事大聲公,說演課程就用這套英語繪本來當作劇本

二、上課流程:共讀整個故事(多媒體)→讀本→說演技巧練習

三、課程實況:

低年級:I Am Going
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網路影片很多,可以挑選發音比較有表情的來用,小朋友會聽得津津有味
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將故事對話濃縮成半張A4的劇本,帶著小朋友唸
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接下來的部分很瘋狂:加上聲調、表情、動作
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各班到這個部分都會瘋掉,哈哈哈
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演戲就是這麼好玩,只好忍受一下小朋友興奮的音量囉~

中年級:Pigs Make Me Sneeze!
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說演技巧操作完,若還有時間,可以請小朋友出來表演
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看戲的也很開心
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中年級的秩序會好一點,頂多演到大象哈啾!哈啾!打噴嚏的時候會笑成一團,哈哈

高年級:I Really Like Slop!

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笑得東倒西歪
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小朋友害羞的時候,老師只好自己下場演出
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看到這堂課把小朋友的戲魂給引發出來,真的很有趣
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這就是充滿歡笑的「說演課程」,竹林國小讓「英語閱讀」變好玩了。

教學實況請看:

 

延伸閱讀:

2-4月。My Dear Friend主題閱讀策展~英語閱讀在竹林

2-4月。My Dear Friend主題閱讀~單字獵人

2-4月。My Dear Friend主題閱讀~說演故事課程

2-4月。My Dear Friend主題閱讀~我的豬隊友




 
 
 
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