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書展時間:108年4月2日~4月16日

一、認識心閱讀」Q&A

Q1:「心閱讀」是什麼?和其他閱讀有什麼不一樣?

A1:簡單區分閱讀的類型:

 

知識閱讀

愉悅閱讀

療癒閱讀

目的

延伸學科內容

支援課程教學

滿足個人興趣

開啟獨立學習

發展正向思維

培養心理韌性

素材

資訊性文本

趣味性文本

療癒性文本

實例

植物圖鑑

妖怪傳說

心閱讀

心閱讀是為了培養「堅韌與挫折容忍力」。

Q2:「心閱讀」的背景是什麼? 是誰發起的?

A2:「心閱讀」是由中華心理衛生協會所發起,有感於現代人心理健康日益惡化,但國民健康促進卻較少關注心理層面,尤其是成長中的孩童,不能等到出問題了才輔導,促進孩童正向心理健康,應從預防開始。過閱讀,學習培養心理韌性及自我情緒調適的方法,是目前中華心理衛生協會的方向。

Q3:「心閱讀」的書單由誰決定?

A3:中華心理衛生協會邀請童書出版社推薦書籍,並邀請心理健康相關的專家等推薦書單。

Q4:竹林國小如何推動「心閱讀」?

A3:資源整合方式如下:

學務處

圖書館

輔導室

「健康促進」

經費添購

「心閱讀」新書

1.舉辦「心閱讀」主題書展

書展時間:4/2-4/16

2.規劃「心閱讀」專區。

3.108學年度教育部補助圖書提列「心閱讀」書單。

舉辦「心閱讀」親職講座

講座時間:5/17(五)19:00

Q5:我如何在圖書館找到「心閱讀」的書?

A5:「心閱讀」書籍封面皆貼有「心閱讀」標籤,書展後書籍將放置在「心閱讀」專區,歡迎借閱。

二、主題書展:
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「心閱讀」的書目主題分為:自我認同、情緒調節

家庭關係、同儕關係

失落分離。

感謝學務處「健康促進」提供經費,添購13本「心閱讀」新書;圖書館再整理出原本館藏13本,本次共展出26本,之後還會再陸續增加。


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三、「心閱讀」專區


設置「心閱讀」專區,未來「心閱讀」推薦書籍會放在此櫃,歡迎借閱。

四、書單介紹:
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五、穿堂宣傳:讓家長也認識「心閱讀」圖書資源



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如果想要更了解「心閱讀」,請看↓ 




 
 
 
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