十月 25, 2008, 20:34
行動研究怪獸吃掉我的時間...
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最近都會沒法發文.....
都是那個行動研究比賽，搞得跟寫一篇論文一樣。什麼APA格式，有夠難搞的！
「行動研究」應該是很有彈性的，怎麼會這麼難寫。每年每校要交出一篇行動研究，外加一篇創新教學，好像讀碩士要交論文一樣.....﹝我如果寫得出來就算畢業了....]
大概到11月初都沒有時間，唉.....大家休息下課囉！
Re: 行動研究怪獸吃掉我的時間...
有怪獸，有怪獸，有怪獸，纏著我.........
我們偉大的教育處在五月底辦理的行動研究研習，規定十三班以上的學校至少送一件，十ㄧ月初交件，當時就有反對的聲音，可是長官說辦法已經公佈，就這樣那樣.....沒辦法，還有一篇是教育專業經驗報告咧...
教育部或教育處如果少做一點事，或許對教育才真的有幫助....
這個行動研究是縣內每一所國中小都要參加：
1. 13班以上的學校採「團隊」方式，要交一份行動研究報告（規定需以第五版的APA格式書寫）。
2. 13班以下的，要交一份教學經驗分享報告。
Re: All
雖然這篇文章讓大家感覺我很認真，其實.....我很逃避。
每天大概弄不到1個多小時，目前應已經寫一半了，不過都是“別人的東西”，現在才真正要寫我的部份，為什麼我一定要寫文獻探討？我不能創新自己的行動喔？﹝好啦！我不對！我沒有尊敬前研究者的心血結晶！還在狗吠火車...﹞
但...別人也都抄﹝引用﹞別人的耶.....好為難喔！
不曉得要從哪抄起？哈哈~~~
不管了，以能交出去為原則，不要太難看就好！
請韋寧別沮喪！
一直被您崇拜的我，也為著這兩篇行動研究睡不著哩！
（請務必相信：我「真的」不是老人睡不著喔！）
這樣吧！
明天（星期六）的客廳讀書會就來談一談這件事：一群教育界「創意」狗，一起來吠火車吧！
請問宋老師,您說的這兩件指的是各校(超過13班的學校)要寫兩篇喔?一篇是行動研究,一篇是教育專業報告嗎?明天就要交了,我還在狀況外...呵....明天再找同事商討一下......!!!
宋老師回給chr1029
全校都知道，交任何物件，宋媽都是墊底，還要行政人員「再」三催四吼啦！
但，只要跟學生學習直接相關的，我都跑在前頭喔！
所以，來想一想這次的行動研究，為什麼教育處「敢」這樣要求基層老師送件呢？
雖然我個人做得蠻有心得的，但從其他老師的掙扎，甚至已經影響到家庭生活作息，實在應該讓教育處「深度」瞭解每一個政策所帶來的後續反應，正向多？還是負向多？
無論如何，先把今年這兩件「搞」出來吧！送件後，我們一起來作一個「行動研究」，研究這次參與行動研究的各校送件老師的研究歷程與心情告白，研究結果送交教育處囉！
請您幫忙呼朋引伴來完成這樣歷史性的行動研究，肯定又是全國首創啊！
PS送件截稿日是星期五，別緊張！而且，可以有一個「偷吃步」，如果同一人要送兩件，可以一魚兩吃啊！（形式不同嘛！）
Re: madmax
不是啦！因為小女交遊甚淺，所以像是你、及上次開會遇到的竹林國小的、四結國小的、蘇澳國小的朋友，就都剛好是學校責成交件的，你不覺得這很巧嗎？
我所謂的頻率大概就是，別人覺得我們是那種「一定可以寫的出來的人」，所以才會是我們來寫。﹝但事實上，我是能做得出來，卻寫不太出來的那種。﹞
