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二月 20, 2006, 00:00

如果班級經營像玩線上遊戲

高年級的孩子已漸趨成熟,帶高年級之後如何經營有效的「班級經營」策略,總是讓我思索著。

高年級,線上遊戲這麼風靡,如果能把線上遊戲的幾個吸引人的「小技巧」融合在班上的獎勵制度,應該是非常有趣的!因緣際會,去年暑假我被外公逼著一起看「封神榜」,突然靈光一閃,不如就以「神階」這個想法為基礎,創造出了我們班的獎勵制度「我的封神榜」。

既然要玩,就要“像樣”!請出電腦美工非常強的老公幫我設計“寶物”,果然讓高年級的學生趨之若鶩耶!有些還說:我不要換,我要蒐集一整套做紀念!

既然有寶物,也應該有寶物的“神力”吧!於是就有了這張封神榜寶物列表。

我的封神榜寶物列表

寶物名稱

獲得層級

行使權利

1.土器

2》好學生

個人免罰一次

2.戰槌

4》騎士

個人免訂正一次

3.追擊十字弓

6》王族

個人免做值日生一次

4.紫水晶

8》法師

個人免寫功課一次

5. 鑽石盾

10》極天神

個人優先選擇掃地工作

6.卡農砲

11》神戰士

個人優先選擇班級職務

7.霸王劍

12》超星神

個人優先選擇座位權

8.隱形披風

13》神至尊

全班一天功課任命權

9.潘朵拉寶盒

14》無極神

全班一節課程主導權

10.白龍神杖

15》宇宙無敵神

全班一次活動主導權

有關個人的集點卡﹝封神榜﹞,必須要完成所有作業、包含聯絡簿簽名、不能遲到、晨檢合格、早自修沒被登記﹝平常上課不算﹞才可以蓋一點,每天的分組競賽獲勝的組別可以多蓋一點。其餘像父母參加班親會或是想怎樣獎勵就由老師彈性決定.....

獲得的寶物使用期限為2年,部分寶物權力我稍微解釋一下:

1.免罰一次

在我們班不遵守團體秩序的,可是要罰勞動服務的。有了這個寶物,他們就可以免罰一次,所以「土器」是他們很想要的寶物,因為除了罰勞動服務,還可以用在任何需處罰的時機。﹝有點像免死金牌啦!﹞

2.免訂正一次

在精熟學習主義的影響下,如果孩子聽寫分數不佳我會讓他們寫1~3行,但如果使用免訂正,便只要訂正原錯字,不用加罰。﹝所以有時訂正很多便可以用「戰槌」寶物!﹞

3.免做值日生一次

大家都不喜歡做值日生,這一次免做就跳下一位囉!﹝真是實用的寶物!﹞

4.免寫功課一次

隨時可用,可以等你覺得功課多的時候拿出「紫水晶」寶物使用。不過先聲明好,有關習作、作文等學校需要檢閱的項目可不在此限。

5.全班功課任命權

哇!出全班的功課耶!儼然成為全班的救星!看著大家閃爍的眼神,怎麼可能出太多呢!

6.全班課程主導權

任何一節導師的課,可以決定要上什麼。﹝老師基本上不能說不,除非特殊情況﹞

7.全班活動主導權

就是可以提出想辦的活動﹝像是期末烤肉、火鍋、同樂會......﹞,他們問說可不可以游泳課?我回答:我盡量配合,想辦法解決。﹝奸詐的老師心想:不過也要有人集滿150點,哈哈!你們認為有可能嗎?

 

【老師的想法】

上學期班上最高的點數為120幾點,也就是你最多只能擁有霸王劍,可以優惠的也是自己。還不至於動用到行使全班的權力,就算有也頂多1.2個,對於孩子的學習不致造成影響。

有關免訂正免寫功課一次的部分,一個學期也只能行使一次寶物,適度的讓他們“放風”,我也可以接受。尤其要達到免寫功課80點,也將近學期末了,一個孩子這麼努力的做好老師要求的每個事項,給他這個權力,在不影響學習成效的情況反而能更引起學習動機,也是滿值得期待的!

跟孩子們解說完之後,每個孩子炯炯有神、興奮的態度,有如在玩線上遊戲。尤其最近很明顯的每個人都很注意完成功課,也是喜事一樁,連老師都覺得,好像滿有趣的,來玩玩看吧!

如果實際運用時遇到可能影響孩子學習的情況,隨時可以和孩子討論取得共識。例如同一寶物因為可以下學期再用,使用時是否能連續天數使用﹝像免寫功課﹞等都可隨時與孩子討論使用規則。

還有喔!我本來想隨便抓個圖就算了,結果告訴老公﹝也是老師﹞這個想法後,他認為非常好,他可以結合他們班的“金幣”使用,還幫我設計了美美的寶物圖﹝要記得護背可以重複使用﹞,哇!越來越好玩了!他好像要使用在網路上,讓孩子也可以用規定金幣買賣,也很吸引小朋友喔!

辛苦的老公找圖設計到快1點,感謝囉!我把檔案分享出來,如果有需要的可以下載,也要記得留言感謝any的老公喔!

十字弓

有沒有很讚!掌聲鼓勵鼓勵!!

 

【相關文章】

我的封神榜

我的反省卡

 

【相關檔案下載區】

1.我的封神榜-1.doc ﹝100格點數卡﹞

2.我的封神榜-2﹝最新改版﹞.doc  ﹝第二張,也100格﹞

3.封神榜寶物圖卡.zip

 




 
 
 
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Comments
[回覆]

哇~好像有點複雜呢!不過我很欣賞你的「封神榜」喔!
所以想跟你借用一下,至於「封神榜寶物」,我得在好好研究一下,
不過真的很讚呢!如果我看懂了,也會跟你借用的,
所以先跟你說一聲。還有「您真是太強了!」任何名稱都想的出來!


作者: yungwei | 二月 20, 2006, 10:09

[回覆]

真是不錯呢!
我在班上的用的寶物~如:午睡免睡
功課提早寫、優先放學
略施小惠,也滿有效的唷!


作者: nplulu | 二月 20, 2006, 10:48

[回覆]

yungwei,
任何名稱嗎?哈哈~~風神榜是我亂想的!
至於這個寶物就隨便抓幾個同學來問問,
你玩的阿給﹝或其他﹞線上遊戲有什麼寶物,
一下就10個了說,嘻!

nplulu,
哇!你的寶物也很棒!
尤其完全不影響學習,下次改版可以來用用看。
^^


作者: any | 二月 20, 2006, 19:01

[回覆]

any:
我好愛你這套唷~
可惜我是科任,如果是級任,一定馬上搬來用...
那個圖片實在太讚了,我應該叫史奈德來看看
他可能比學生還瘋~尤其孩子最近正在迷楓之谷...


作者: 貓老大 | 二月 20, 2006, 21:43

[回覆]

哈哈!算妳厲害!
尤其是把幻想中的權力當真來玩。


作者: 福熊 | 二月 20, 2006, 22:54

拍拍手 [回覆]

曾經聽過有位名師,
班級經營用三國志來玩,
全班分成三國,
就像電玩一樣玩真的...

不過你的也超不賴的,
期待發揚光大吧!


作者: 老ㄙㄨ | 二月 20, 2006, 23:11

[回覆]

貓老大,
哈哈~史奈德也很愛線上遊戲嗎?嘻!
這只是一個起頭,讓大家腦力激盪,
也許班級經營可以有不一樣的“玩”的方式,
教室也可以有不一樣的學習氣氛。

福熊,
哇!你這句「把幻想中的權利當真來玩」說的真好!
也許我們人都喜歡享有特權,喜歡與眾不同,
這也是許多人在線上遊戲能得到樂趣的地方。

老ㄙㄨ,
大駕光臨啊!
三國志?聽起來有趣又刺激,可是我不敢用耶,因為我自己對史料都搞不太清楚了說!^^"
怕教錯溜....


作者: any | 二月 21, 2006, 11:03

[回覆]

這次寶物中,
有沒有讓老師幫你抓龍一次,
或讓老師跳鋼管舞一首...

學生一定會愛死了!


作者: 老ㄙㄨ | 二月 22, 2006, 19:39

真是太厲害了 [回覆]

當我看到連寶物卡都做出來時,
我實在是...讚嘆到不行!
因為我覺得班上的小朋友一定非常風靡!
尤其是男生們!

真的很佩服以及感謝你們呢!

我要來好好規劃一下,
有心得再來跟你分享!^+++++^


作者: 小倫倫 | 二月 22, 2006, 22:03

[回覆]

老ㄙㄨ:
吼~~抓龍是可以啦,怎麼可以叫美女老師跳什麼鋼管舞,哈哈哈~~~~
不過,真不愧是老ㄙㄨ呢,可以想出這麼有創意的點子!

小倫倫:
呵呵...對啊!感覺好像在玩線上遊戲喔!
我還跟他們說,你的“寶物”可以“送”﹝不能賣﹞給別人用,幫助你的好朋友。
不過他們馬上說:誰要啊!
嘻!


作者: any | 二月 22, 2006, 23:06

我也要試試看!! [回覆]

阿...any老師
我也來偷學一下
放在班上試試看 怎樣ㄚ??


作者: faraway | 二月 25, 2006, 15:11

[回覆]

對啊!
我們還可以來討論一下各班的使用狀況以求改進呢!^^


作者: any | 二月 25, 2006, 16:24

好ㄚ [回覆]

我怕沒有學到any老師的精隨耶
但是還是很想在班上玩玩看
或許會一團遭也說不定吧
不過希望能順利成功啦
~超期待實驗開始喔~


作者: faraway | 二月 25, 2006, 20:44

[回覆]

faraway,
沒問題的!尤其是下學期已經熟悉每個孩子之後。
只是增加樂趣與提昇學習效能而已,如果上學也可以有點變化,老師也不會老的快喔!﹝我說我啦!^^﹞


作者: any | 二月 26, 2006, 15:58

寶物ㄚ [回覆]

any老師
不好意思 那個寶物檔太小
印出來不是很清楚ㄟ 有大一點的原始檔嗎??


作者: faraway | 二月 28, 2006, 01:08

[回覆]

我雖然不是老師,是3個孩子的媽,
(會不會有誤闖禁地之嫌?)
這套用在家裡也不錯ㄛ!


作者: lu | 三月 02, 2006, 09:18

[回覆]

ㄛ!差點忘了,any老公,
掌聲鼓勵.....


作者: lu | 三月 02, 2006, 09:24

[回覆]

lu,
歡迎歡迎!
沒有什麼誤闖禁地之嫌啦!我自己也有兩個小寶貝呢!而且最近為了訓練他們睡覺也是用“蓋章”的,效果也很好呢!


作者: any | 三月 02, 2006, 15:53

[回覆]

faraway,
請老公改好囉!
將每個種類分開,要印比較方便。
檔案大,用壓縮檔下載,希望對你有幫助!^^


作者: any | 三月 02, 2006, 22:44

不好意思ㄋㄟ [回覆]

我本來想拿來改一下 但是圖檔太小
怎麼印都不清楚
辛苦ANY老師的先生囉
明天星期五 一定要把這東西完成


作者: faraway | 三月 03, 2006, 01:12

[回覆]

faraway,
效果好多了吧!
我印出來就跟老公抗議過了,
沒想到我忘記把檔案更新了,謝謝提醒囉!


作者: any | 三月 06, 2006, 00:01

[回覆]

如果台灣的老師都像 any 老師這麼用心的話,
那該有多好...


作者: R2 | 三月 08, 2006, 20:13

[回覆]

其實的確是有很多用心的老師在我的四週,只是他們不用部落格,或是不習慣分享......
很多時候推銷自己的創意,好像有點“自大”?
但我是覺得,與人分享自己也可以成長,只是在校園裡面與人分享的默契侷限在“好友”群;或“班級”。也許透過網路,讓更多的人有不同的啟發,也是很有意思的一件事!


作者: any | 三月 09, 2006, 20:33

[回覆]

不過因為時代及價值觀的改變,真的覺得用心的老師,及用對心的父母越來越少;一直覺得"教育"不該只是一樣工作,更應是種使命,尤其是越基礎的階段,用心去教養孩子成為熱愛生命,尊重生命,擁有正確價值觀的文化人,才是教育的本質(家庭和學校教育一樣重要);
只是覺得"老師"一職,真的很辛苦,如果沒有熱誠及使命感,再加上現代父母的溺愛放縱,老師也動輒得咎,很難發揮,也很難用心去付出....


作者: lu | 三月 10, 2006, 10:56

[回覆]

lu,
是啊!孩子花在補習班的時間越來越多,和家人的對話越來越少,實在是令人憂心的一件事....
老師也只能盡量引導,有關生命歷練的分享,家長還是扮演了最關鍵的角色。


作者: any | 三月 11, 2006, 21:34

超星神 [回覆]

怎麼玩


作者: 炫風星神 | 七月 08, 2006, 16:31

[回覆]

這套真的很棒
但想請教一個問題
凡是晉級者,學生還可以保留前一級的寶物嗎?


作者: Stary | 八月 31, 2006, 23:35

[回覆]

Stary:
是的,寶物在手,只要我還任教他們的兩年內,都是可以使用的。
只是兌換過後的個人封神榜,我是有做記號的,以免有其他問題。


作者: any | 九月 03, 2006, 22:55

厲害。 [回覆]

無意間來到這裡,
看到您設計的封神榜,
感覺很棒!
真的很有創意。


作者: 自由飛翔 | 四月 06, 2007, 23:30

[回覆]

自由飛翔:
謝謝你特別現身鼓勵我喔!
現在他們已經快畢業了,還是很喜歡寶物喔!


作者: any | 四月 07, 2007, 22:53

[回覆]

謝謝妳的鼓勵及回應支持!^^
有空常來玩!


作者: any | 八月 30, 2007, 23:05

5566 [回覆]

.....................................................................


作者: 特務J | 四月 25, 2008, 13:54

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

Hi Any,我是商業周刊的記者茜穎,正在著手線上遊戲的專題,有許多人將線上遊戲視為洪水猛獸,有許多副作用,但除了斥責、禁止孩子玩,是不是有其他方法呢?我們想告訴父母師長可以如何面對孩子玩線上遊戲這件事。
看到你居然有這樣的創意,把線上遊戲應用在班級經營上,而且得到孩子正面的回應,或許是值得參考的方法。不知能否去跟Any請教呢?謝謝您!
如果方便的話,可以用電話或EMAIL聯繫嗎?謝謝你唷!


作者: wedding singer | 六月 16, 2008, 14:30

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

上一則留言,忘了留我的EMAIL:cindi_wang@bwnet.com.tw
謝謝Any:)


作者: wedding singer | 六月 16, 2008, 14:33

any Re wedding singer [回覆]

已經回信囉!
﹝您的筆名真特別~﹞


作者: any | 六月 17, 2008, 22:54

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

真是不錯呢!贊!


作者: winbill | 六月 19, 2008, 18:44

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

看了你的方法,覺得你好有創意喔!
今年剛接五年級,覺得這個孩子應該會很喜歡,很希望能借來用用,不知可否?但關於獎勵部分想讓孩子自己討論,所以講卡的部分是否可以提供可修改的圖檔?或是可否教導一下如何修改?感激不盡啊!^^差點忘了說,你先生真的很厲害啊!


作者: joana | 八月 31, 2008, 20:47

any Re: joana [回覆]

謝謝!
不過我老公找不到原始photoshop的檔耶,剛開學他很忙,過一陣子再請他找找喔!


作者: any | 九月 01, 2008, 23:08

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

好啊!那就到時再麻煩你先生嚕!
感恩!!!感恩!!!^^


作者: joana | 九月 02, 2008, 18:57

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

如果台灣的老師都像 any 老師這麼用心的話,
那該有多好.................................................................................


作者: dfdf | 九月 26, 2008, 15:10

any Re: dfdf [回覆]

想必您是在外國啦!您的網站都是英文耶!呵呵~~英文程度太差,沒辦法回饋....


作者: any | 九月 27, 2008, 23:39

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

看完了這篇文章,覺得真的十分有創意,如果您同意的話,小弟希望可以將這套班級經營的方式,借來使用,不知是否可以?至於細則部分會再作討論或修改^^" 謝謝作者大大的用心^^"


作者: 嵐 | 十二月 03, 2008, 21:19

any Re: 嵐 [回覆]

ok!歡迎使用!
不客氣,希望能有所幫助!^^


作者: any | 十二月 03, 2008, 22:14

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

謝謝你的分享~!


作者: 苦惱的實習老師 | 三月 03, 2009, 10:59

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

真是不錯呢!贊!


作者: bravenet | 十一月 23, 2009, 19:09

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

真是太有創意了


作者: shirley | 二月 24, 2010, 18:16

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

今年剛從低年級要上高年級,正在非常緊張班級經營的部分,非常感謝您這麼天才的想法啊~^^借來用唷~cc


作者: 阿孟 | 八月 11, 2010, 20:22

any Re: 阿孟 [回覆]

總是有像你這樣的人的鼓勵,才讓我能持續的前進啊,謝謝你!


作者: any | 八月 11, 2010, 21:35

Re: 如果班級經營像玩線上遊戲 [回覆]

您好:
謝謝您這麼精采的想法,也想跟您借用喔,謝謝!


作者: 胖牛 | 九月 04, 2010, 20:33

any Re: 胖牛 [回覆]

不客氣!歡迎使用!


作者: any | 九月 04, 2010, 22:23

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