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四月 29, 2006, 17:00

作文能力提升學習單分享

從看了歡樂家族第一篇不知所云的作文後,決心要提升他們的作文能力。

第一次教作文,完全沒經驗。出個作文題目就給他們寫了,完全沒指導,還好我有想到說:嗯.....應該讓他們寫在草稿簿上,如果寫的很慘才有挽救的機會。

果不期然的慘,偏離題義的一大堆,運動會可以寫到半篇電動的情節,還有許多時空錯亂、順序顛倒、不知所云.......等現象,大概小華老師舉出來的作文通病我們班是有過之而無不及!

自從研讀了一些作文教學的書,還有詢問了語教大師帥聰之後,我體認到真如帥聰所說,高年級的作文教學應該從結構下手,於是我在作文教學之前都會讓他們填寫結構單,像議論文、說明文的引導,也是讓他們從課文中找出結構大意填寫,這樣一來他們不僅對課文內容結構更了解,也是他們仿作的重要參考資料。

將我製作的學習單分享如下,分為三個部分,都是與語文學習有關的,有興趣的自行下載。

一、小作家武功秘笈

記敘文-講義大綱.doc

記敘文-記人.doc

記敘文-遊記.doc

應用文-書信格式.doc

論說文-議論文.doc

論說文-說明文.doc

二、小記者文案

小記者文案.doc

校園小記者.doc

三、百句成語大挑戰

條列百句成語 康軒版五下.doc

1-30學習單.doc




 
 
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Comments
[回覆]

我雖然不用交作文
不過,上個週日去台北考在職學位班時
國語居然就是考作文,一篇50分
看了當場傻眼
大概有快十年沒在紙上寫過作文了吧!
看著眼前的試卷,幾乎無從下筆
所以,作文還是要多練習才是。

上次來我們學校研習主講作文的老師也是從結構著手
想來對小學生應該會很管用
畢竟先有個基本不太離譜的架構
就算沒什麼內容,至少不會慘不忍賭
至於內容的精緻度如何,就看學生們的個人功力了。


作者: 酒窩小弟 | 五月 03, 2006, 15:32

[回覆]

對啊!很久沒寫文章都很白話耶!
我覺得各方面的能力都以語文為基礎,尤其作文又是不能急就章的,慢慢的引導,仔細的解說,應該能提升他們的程度吧!
至少第一篇不知所云的文章,到現在大部分的學生已經比較進入狀況了...


作者: any | 五月 03, 2006, 23:41

[回覆]

小時候學了六年的作文
也代表比賽,一直很想把心力放在這裡
我真的要好好想一想究竟要在英文花多久的時間?
小時候學作文的講義到現在還留著
甚至實習時訓練作文還拿出來用(自己都覺得很神奇)....
我的第一場教學觀摩做的就是作文--逛菜市場,
用簡報拍了附近的菜市場後,設計一些問題讓他們回答,接著各組完成大綱條,然後寫學習單,最後才是寫文章在簿本,這樣算來很花時間,可是學生寫出來的成品會很完整...


作者: 貓老大 | 五月 07, 2006, 18:44

[回覆]

作文還真的是需要有“生活體驗”才能言之有物。
簡報的方式很不錯!


作者: any | 五月 07, 2006, 22:45

[回覆]

哇~any老師~妳真的是很用心耶!!!好棒呀!

從妳的各篇文章中,發現any很具有專一 自我批判 自我修正 及不斷精進的精神呢!讚!讚!

之前看妳提到要在作文方面做整理,接著就有一些文章陸續出來,而且都是經過細心安排與整理的!關於這點,小華正在羞愧反省中~呵呵~


作者: 小華 | 五月 08, 2006, 00:01

[回覆]

小華,
哇!感覺人都要飄起來了!
嘻,很久沒有人稱讚我了,謝謝囉!
你不用反省啦,教學經驗超豐富,班級經營的也很溫馨、友善。我常常都要去妳那邊取經呢!
謝謝啦!


作者: any | 五月 08, 2006, 23:44

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