六月 10, 2005, 17:36
小金龜想家
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今天下課一堆小朋友跑去外掃區抓金龜子，到了上課，想到生命教育的重要，就和他們討論：
師：「你想想看，金龜子被我們關在小小的紙盒裡，你覺得他會說什麼？」
生：「好寂寞」
生：「好害怕喔」
生：「我想媽媽...」
師：「好，現在請你閉上眼睛。現在你是那位被抓到的金龜子，躺在硬硬的紙盒裡，沒有東西吃、沒有東西喝、沒有家人，現在，你想說什麼話？」
(閱讀全文)六月 10, 2005, 17:35
內向的小英
小英說話都小小聲的，每次都要仔細分辨他的唇形是什麼意思。
他功課常缺交，不是忘記帶回去寫，就是忘記帶來學校，還有，字跡非常潦草......每個筆劃都連不好。除此之外，他是個很貼心的孩子....
他最近很不快樂，因為老師每次都要他把功課重寫一遍，他很乖，願意聽話，不過我知道，他不快樂。
(閱讀全文)六月 10, 2005, 17:34
沒人緣的阿君
怎麼我研習完生命教育，就遇到這麼多班級孩子的狀況呢？
因為我覺得這是一個狀況，思考處理的方法，事情才有轉機。如果我只是隨便敷衍一下，或當作沒看見，那是表面沒狀況，但孩子心理的狀況更多.....
阿君曾經在班上尿尿過，不過帶過低年級的老師都知道，這種情況可是司空見慣.....她沒給你大便就已經很好了....
今天孩子跟我告狀，她抽屜有一個粽子，已經放三天了。
(閱讀全文)六月 09, 2005, 17:40
生命教育工作坊﹝二﹞
昨下午請到的是亞洲八大名嘴：曾國安老師。他也是美國金克拉教育訓練機構的首席講師暨負責人。
如果您對金克拉教育訓練不太熟悉，相信您一定看過電視新聞報導上有一些針對企業或銷售員舉辦的“邁向巔峰”“潛能激發”教育，他們不是叫學員要在大馬路上大聲喊：我很棒！我一定做得到！之類的......
喔？這麼神奇的老師來講課想必一定會很有震撼，趕快回家拿DV，要錄給老公看。結果不給錄.......算了
講題是：從提升孩子內在自我形象談生命教育
一開始他便從成功者的30項成功特質講起。
(閱讀全文)六月 09, 2005, 17:39
生命教育工作坊﹝三﹞
如果說昨天的課程是震撼，今天的課程 給我的是“感動”。
今天 的講師群是「財團法人福智文教基金會」的講師，也都是現職的老師。
講題是：生命教育理念與 內涵；從生命教育創意教學教材與運用；從生命教育談教師班級經營。
「生命教育總說」是由陳淑娥老師主講
在無限生命﹝從幼年、中年到老年，從這一生到 生生世世﹞中，我們最該學的是什麼？最該教的是什麼？
我們長年重視知識的教育 ，卻忽略了人格養成教育。
(閱讀全文)六月 08, 2005, 17:41
生命教育工作坊﹝一﹞
感謝珍把這麼好的研習讓我參加，連續兩天都要接受生命的醍醐灌頂！
早上的講師是林信德校長
節錄我的上課筆記：
1.生命教育並不只是生死教育，如何提升自我形象、發揮潛能才是活著的力量。
2.生命教育的主要精神是「尊重」。口口聲聲說打罵是為你好，恐怕只會“真心換絕情”，真心需以“尊重”為基礎。
３．老師要有“創意的習慣”。﹝好的創意勝過多年的努力﹞
４．愛迪生電燈實驗失敗了一萬次，許多記者報導並取笑他。愛迪生說：我不是失敗一萬次，我只是找到一萬個不能做電燈的理由而已。
５．影響孩子一生的能力是表達能力與觀察能力。表達能力不好容易懷才不遇；沒有觀察力容易受騙上當！
６．媽媽決定了孩子的未來。
７．學習是永不折舊的投資。
８．生命教育是語言的教育。擅用語言的力量；觀的教育；你的笑容能創造好孩子；語言的實現力；讚嘆日記。
(閱讀全文)六月 07, 2005, 17:43
改網名囉
呵.....之前的網名是「any's classroom」，本來主要內容是要寫有關教室小朋友發生的事，幾個月下來覺得內容似乎涵蓋範圍比較廣﹝越來越廣...﹞，所以於今更名為「阿玆海默的備忘錄」。
如果以後我老了，忘了曾經擁有的悸動....
請告訴我，我的網址在哪。
有關幸福的、感動的、遺憾的、失望的......
我希望來這裡回憶。
有關難堪的、醜陋的、悲情的、不甘的......
能忘就忘了吧。
六月 02, 2005, 23:56
午餐頑強的對手
一年級剛進來有一個特色，就是許多小朋友由於換牙的因素吃飯都吃得很慢....
為了不影響放學時間，老師便有許多方法：
1.倒掉。
2.添少一點。
3.與老師共進午餐。
4.其他﹝班上某一學生就說他們幼稚園就是限定時間沒吃完就打，幼稚園耶...所以我在家裡也要求孩子不要吃太慢...以免...﹞
我的想法是：
(閱讀全文)六月 02, 2005, 17:48
午餐頑強的對手
一年級剛進來有一個特色，就是許多小朋友由於換牙的因素吃飯都吃得很慢....
為了不影響放學時間，老師便有許多方法：
1.倒掉。
2.添少一點。
3.與老師共進午餐。
4.其他﹝班上某一學生就說他們幼稚園就是限定時間沒吃完就打，幼稚園耶...所以我在家裡也要求孩子不要吃太慢...以免...﹞
我的想法是：
(閱讀全文)六月 01, 2005, 23:54
恐怖的“ㄌㄚ ㄍ一ㄚˊ”
最近天氣潮濕，許多昆蟲類都伺機而動，而其中最讓人驚駭的就是大蜘蛛，台語是“ㄌㄚ ㄍ一ㄚˊ”。
早上齊就在樓梯發現了一隻，膽小的禕早已聞風開溜﹝上次被大蜘蛛嚇到還沒恢復...﹞，急著去上班就交代老公要把它打死。老公說：網路上不是說那種大蜘蛛會吃蟑螂嗎？﹝是是是........我知道他是益蟲，可是他讓我們寒毛直束、頭皮發麻，不除掉怎能安心度日？﹞
在學校上完第一節課，小朋友就發現窗戶紗窗有大蜘蛛.......啥米？還抱著蛋？﹝赫！有夠噁心的了！膽小的請勿往下看！﹞
六月 01, 2005, 17:49
恐怖的“ㄌㄚ ㄍ一ㄚˊ”
最近天氣潮濕，許多昆蟲類都伺機而動，而其中最讓人驚駭的就是大蜘蛛，台語是“ㄌㄚ ㄍ一ㄚˊ”。
早上齊就在樓梯發現了一隻，膽小的禕早已聞風開溜﹝上次被大蜘蛛嚇到還沒恢復...﹞，急著去上班就交代老公要把它打死。老公說：網路上不是說那種大蜘蛛會吃蟑螂嗎？﹝是是是........我知道他是益蟲，可是他讓我們寒毛直束、頭皮發麻，不除掉怎能安心度日？﹞
在學校上完第一節課，小朋友就發現窗戶紗窗有大蜘蛛.......啥米？還抱著蛋？﹝赫！有夠噁心的了！膽小的請勿往下看！﹞
五月 30, 2005, 17:52
五月 26, 2005, 18:01
你家有注意力缺陷型兒童嗎？
身為老師，面對某些情況，是不是很讓人發火？
1.忘了寫功課。2.屢次告誡不聽，還用無辜的眼神看著你。3.衝動的行為........
昨天的演講是蘇澳榮民醫院的精神科 謝遠達醫生就談到，這是注意力缺陷型孩子的本性。不是他故意不聽、不是他故意搗亂，而是他無法控制。大腦就傳達他要做這些指令、成為天生的“在野黨”﹝為反對而反對﹞.......每個人都有9種不同的氣質趨向，也是因為如此，每個人都不一樣。
(閱讀全文)五月 25, 2005, 18:02
流浪教師比流浪狗還多？
看到發笑的法師「超額教師？流浪教師？」一文，覺得.....唉......要當老師真的越來越不容易了！
想當初我們幾乎是一畢業就有工作，到前三、四年開始，每次甄試教師都是“一卡皮箱”，不管哪裡有缺，上山下海都行。到現在的，面臨超額教師的問題......
(閱讀全文)五月 23, 2005, 19:50
是背景音樂的問題嗎？
最近很奇怪，一開我的網站不久就會讓瀏覽器自動關閉，
老公說是音樂的關係..........只好先把音樂給關了，
啊是怎樣？音樂不好聽喔？
ㄘㄟˋ........很煩耶耶耶.......怎麼會這樣呢？
