宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

課程中以全聯洗髮精廣告做為撰寫科展報告的觀摩材料。在30秒的廣告短片中,包含從探究問題、形成具體問題、研究、結論…的所有過程,是一個具體而微的模擬實驗。以下就綜合課堂上的內容做一點提示。今年我在結果中加入A,B同學的跑步數據,顯得更具體。

 

   

寫些什麼?

重點提示

1.

動機

說明為什麼要做這個研究的原因?

陳媽媽表示,全聯販售的洗髮精比較便宜,是不是比較稀?所以我想要研究看看。

同學常常只寫前半段,而忽略了所以…」,讓讀者覺得好像講話只講了一半,當我提醒之後,才恍然大悟。

2.

目的

更精確地說明想要研究的目標,

了解全聯洗髮精是不是真的比較稀?

3.

材料

要把使用到的材料、工具一一列出。

特別是生活中不常見到的實驗用具,更要以圖片或照片說明。

i. 「特製的液體跑道」←要畫圖或照片呈現。其中有一個壓桿要特別說明它的功用。

ii. 兩瓶同品牌、同包裝的洗髮精,一瓶從全聯買來,一瓶從其他商店買來。

其他諸如鉛筆、皮尺…大家都知道的物品,就只要出即可,不用多說明。

4.

步驟

步驟是有前後順序的,逐一寫出,不可顛倒。

最後一定要寫出「紀錄什麼」。

把二瓶洗髮精掛在架子上,壓下壓桿。紀錄哪一瓶先抵達終點。

5.

結果

因為前面有寫「紀錄什麼」,這個段落才能紀錄,才有數據。數據在實驗中是非常重要的。

還要繪製圖表,例如:折線圖、長條圖…等。

一定要呈現圖表才能讓人一目瞭然。

6.

結論

有前面的圖表,才能藉以下結論。

前面的圖表就是下結論的依據。

特別注意:在「步驟」中有寫「紀錄什麼」,才有「結果」(結果包含數據及圖表);有圖表,才能下「結論」。

7.

討論

說明這次實驗中有什麼地方可以改進之處。

例如:每一次實驗應該要做三次;

應該用不同來源的同品牌洗髮精多做幾次實驗…等等

8.

參考資料

列舉重點的參考資料,可以是書籍、網路、專家…等

 

今年我在「結果」中給予A,B同學的跑步數據,請同學據以計算平均數再繪成長條圖。根據圖表,同學就能輕易知道哪一位同學跑得快(這就是結論)。

bkboard




 
 
用LINE傳送