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http://www.iltb.gov.tw

失敗者耕耘過程,大家都賣力求好表現! 還有回家加班的,真的是太令人感動了!

   

擊掌分享發表是最精采的一部份,是苦盡甘來,亦是讚嘆聲不斷!劇本學習單.日記.投票.抽獎...等等,大家都是滿載而歸的一場課程流程。

   

幸福御守交通是我們日常生活的基本需求,也是國家競爭力的基礎。臺灣的交通建設發展到今天,重大的主幹性基礎設施已大體成型,同時也必須運用現代化的通訊與資訊技術來「智慧化」臺灣的運輸服務,以提升整體系統的運轉效率並優化我們生活的品質。那麼"安全"更是當仁不讓的是最重要的事囉!

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完美計畫學習平台課程嘲笑教學互動&成果

give me five教學心得分享

      在這次的教學課程中,雖然只有兩節課而已,看孩子們到下課了,都還意猶未盡討論著,真值得呀!尤其是結合了資訊學習平台的關係,將交通安全課程涵蓋了網頁認識雪隧,配合交通安全入口網正好有挑戰徵答活動,加上分組討論交通規則比賽,又自編了學習單互動等等,最引發興趣的部份是"交通號誌達人"的遊戲,我答對率八成,有些孩子回家還會上去課程中複習,以戰勝老師為目標,似乎在當中加深了不少印象,也從中獲得了更多的樂趣了!

Hi!仰望浩瀚的夜空,閃閃星光點綴著寂靜的夜,你知道嗎?從古至今,人們發揮想像力,編織了許許多多充滿創造力與意境的故事,為夜空賦予神秘的色彩,我們一起去探索吧!

好夢入睡美麗的星空學習課程(結合課程與成果) 歡迎訪客光臨!

渴望教學省思-

       這個單元上起課來很耐人尋味,總是有源源不斷的點子,可以豐富我們的課程!如同,課程上的照片一般,感覺星空和煙火很相像,前者是遙不可及的美,後者是近在眼前的豔,兩者各具特色,也都擄獲著人們的心!總是吸引著人們,不分中外,亦不分男女,更不分老幼,每每出現,都是目光焦點,烙印心中,久久難忘!
     星空是無窮無盡的,永遠帶著一股神秘色彩,從古至今,有多少科學家拜倒在她的羽翼下,而無怨無悔呀!我也曾因初次接觸冬夜星空,從南方獵戶座閃閃發亮的腰間三顆星,開啟了我對星空的好奇...星座音樂.星座故事及影片,也滿足了我在這領域的廣度與期待,點點滴滴,都運用在這單元的教學,孩子們也藉由資訊的輔助,搜尋到了他們的期望,這樣的互動下,真的是教學相長的過程。

這次的活動邀請南屏團隊的伙伴學校:南屏國小及公館國小至本新(新生)進行交流研習。

研習講師有:朱心儀老師分享slide、政雄老師分享google ppt及逸群老師分享ostube影音平台

下面是這次研習的成員:

朱心儀老師的分享:Good job

逸群老師的分享:吃太飽

大家都很認真喔!ok啦....

政雄老師的分享:爽

感謝大家在跨年這天還來參加研習交流,真是令人太感動了!肛溫啦~~

南屏團隊於97年11月19日 假南屏國小舉辦社群交流研習

活動一、Freemine 的教學運用

活動二、資訊融入社群經驗交流

這是至公館交流的影片,來源是youtube。將英文轉譯成中文,再稍加後製

讓大家能夠對moodle有個基本的概念。

品格教案-- 新生誠實教案.doc

以文建會兒童閱讀網站讓學生欣賞臘腸狗的故事來了解誠實的重要

 

透過傳話遊戲體驗說話的技巧與如何說完整的一句話

討論與發表程式的重要性

以播放白賊七的故事並做線上故事大改編發表於班級部落格 20295-白賊七的故事.ppt

 實話口訣.ppt

誠實口訣的教學與背誦

 

附件五信用檢核.doc

附件四誠實樹學習單.doc

學習單

 

省思與建議:  

   教書以來發現學生常為了不要被父母或師長責罵而不得已說謊,因此在教學上如何設計一連串的活動,讓學生能從活動中學習到什麼是誠實的真諦,進而身體力行。從臘腸狗的動畫故事、中國傳奇性人物白賊七的故事、金斧頭銀斧頭、放羊的小孩及褒姒戲諸侯等等與誠實相關的故事中結合部落格心得分享、故事改編,學生除了學習到什麼叫做誠實,也對活動的進行很感興趣,熱烈的參與並分享自己的經驗。在「誠實的正反面」活動中關於誠實口訣朗誦的資料是在一次的品格教育研習中獲得的,透過口訣朗誦甚至背起來,同學能更清楚知道怎麼做才是誠實最上策。我將「白賊七的故事」故事製做成ppt不但方便上課使用,學生也喜歡這樣的上課方式,學生還可以透過學校Moodle網站自行觀看誠實的故事自我學習,對於可以自己操作電腦學習課程,多數的學生都很感興趣,而且很快的融入課程,對故事改編時有比較高的效益。   

「真心大考驗」活動應用了目前Intel創新思考教育工具中的Seeing Reason因果圖,藉著因果分析、分組討論,一次又一次的價值澄清,讓學生慢慢建立起自己的價值觀。誠實是很重要的事,也是必需要培養的好品格,但常常生活中發生的事,讓他們陷入兩難的情形中:要說謊與還是要誠實。藉由「誠實,最上策」這樣的課程活動設計,希望能在學生的心理發揮潛移默化的作用,當他發生兩難時能停下來想一想思考一下:說謊的後果與誠實的好處,這樣就達到老師設計這個活動的目的。透過第四個「信用帳戶」的活動,可以讓學生省思自己過去曾經有過的不誠實的行為,所謂「知錯能改善莫大焉」。經過「信用檢核」的活動,大家能向誠實看齊,過去的就讓它過去「昨日種種譬如昨日死,今日種種譬如今日生。」沒有人是聖人,就算是偉人也有犯錯的時候,只要能認錯改過誠實面對自己就值得鼓勵,同學能從中體會誠實的好處會帶給大家快樂的心情。   

 從「信用帳戶」活動中了解到學生最主要會說謊的原因,就是怕被父母或師長罵或打。所以身為師長或父母我們必須常常與孩子溝通,讓孩子學習為自己的行為負責任,不能因為怕挨罵或挨打這樣的原因而選擇說謊,因為說了一個謊就必須再說一個謊來圓這個謊,謊話就會越說越多而得不償失。   

最後我們用了『Google』線上問卷調查學生對於各項活動的參考數值,以藉以檢討教學者活動是否對於學生有助於價值澄清,結果發現到各項活動對於學生來講,都有極其正面、高比例的效益提升。而學生對於各項活動的興趣度也顯示出這四次活動的教學活動設計是極其成功的,全班30人,有著26181712人次的興趣程度,而這個統計次數除給予我們高度的信心外,也可以針對下次的活動設計加以改進,以期更符合、貼近學生的需求。

掰掰植物的世界真是奧秘呀!好像還有很多很多沒學完呢!

大家一起加油喔!ok啦....

 不開花,不結果,也沒有種子的蕨類,孢子囊長在葉背上。

 

生氣和大家分享我們的資訊融入上課的情形!

http://ms1.sses.ilc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=2616&blogId=28

流汗Moodle課程

五上植物世界面面觀(五仁)

劉屾垚老師的趣味數學教學-乾坤大挪移教學活動分享

利用社團活動,透過活潑的教學活動,讓學生喜歡上數學,是本課程的目標.

連結網址:http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3256

 

   

翻桌本次社群交流由新生國小(B類)與公館國小(C類)進行交流研習。

  

  

課程內容:先簡介南屏社群的目標與新生國小資訊融入之經驗

  

公館國小老師們參與度都很高喔Good job

  

接著是由淑芬老師上機示範,請公館老師實作moodle。

  

 原本的研習主機出了點狀況,和在學校研習的狀況一樣。

記憶體太少,負荷不了流量所以當機了。冷汗直流

 

交流心得:

這次由資訊組與淑芬老師至公館國小交流moodle的應用。

由於公館國小伺服器的問題無法解決,研習過程前一天晚上

臨時在學校ubuntu伺服器上安裝了moodle1.87,

但是研習時還是因流量過大而當機…

原因仍在記憶體太小,因此主機無法處理過多的資料。

當場用學校線上的FreeBSD moodle主機建置臨時帳號,

終於可以讓大家順利使用。因此在伺服器的建置上,硬體的

設備仍建議記憶體要夠大,最好是2G以上才能夠用得順吧?

而淑芬老師也將這二年的班級課堂實施經驗與大家分享,並

示範了如何建立基本的課程架構與操作。希望日後有機會也

能夠請公館國小到學校來分享使用心得。Hi!

課程基本連結
全部課程的檔案資源【這個地方,有上課中所有的文件檔案】
http://twt.csie.ntnu.edu.tw/ptresources.php
高層思考用具的使用介面【Intel開發的教育平台】
Intel 教育創見計畫在台灣的工具與資源【進入三個工具的位置】
http://www.intel.com/cd/corporate/education/apac/zht/k12education/tools/340844.htm
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學生線上工具登錄區
http://educate.intel.com/workspace/student/login.aspx?LID=tw
教師帳號:npes
學生帳號:inp**
密碼:初始密碼上面學生帳號
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第五章連結
5.08;5.22
Visual Ranking省思檢核表下載連結(該表格提供您省思自己Visual Ranking專題構想)
http://twt.csie.ntnu.edu.tw/downloads.php?file_number=PT40052

5.11建置教師工作區
http://educate.intel.com/tw/ThinkingTools/VisualRanking

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第十章連結
Intel 教育創見計畫在台灣的工具與資源【進入三個工具的位置】
http://www.intel.com/cd/corporate/education/apac/zht/k12education/tools/340844.htm

檢視 21 世紀評量技能
http://educate.intel.com/en/AssessingProjects/OverviewAndBenefits/ap_21st_century_skills_1.htm

na401.zip這個moodle課程包是康軒四上第一單元月亮的課程備份包,

有需要的伙伴可以下載後還原成新的課程使用。

學生的回饋表和教學省思格式會再日後附上。Cool

掰掰這是我們五年級的簡報教學第一次成果發表ok啦....

請您和我們一起分享學習過程的點點滴滴...

ps.在Moodle數位學習平台裡有教學內容喔!

 

大笑轉角遇到五仁...

http://ms1.sses.ilc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=2525&blogId=28