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憲明國小備課到你家

時間:1月3日 地點:E化教室

備課單元:五上 因數

內容摘要:

一、課本隱藏的奧妙

任務一、讀懂課本中的數學(如附件)

分析教科書:解析這節課的教材安排,架構,布題考量,學生的學習軌跡

任務二、找出課程的設計脈絡

教材脈絡的層次: 找出教學重點並依照教學脈絡編排

任務三、進行教材調整

課程整一整: 發覺教材設計的瑕疵,思考教材能否解決學習難點及建立關鍵概念

任務四、我是教學者

預測學生可能的解法與迷思概念,轉化課程發展自己的教學模式




 
 
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