宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

第一次領域會議紀錄

一、   時間:103年9月5日(五)上午8時30分

二、   地點:Teal教室

三、   參與對象:旺朝主任、裕傑主任、金水老師、嘉如老師、雅婷老師、俊佑老師、顥震老師、宛如老師

四、   主席:吳宛如老師

五、   紀錄順序:宛如老師、顥震老師、俊佑老師、雅婷老師、嘉如老師、金水老師

六、   討論內容:

(一)     要申請明年度的社群。

(二)     請老師上網填寫個人研習規劃(9/9~9/19)

(三)     段考出題、審題、範圍

上學期:

年級

七年級

八年級

九年級

段考

第一次

第二次

第三次

第一次

第二次

第三次

第一次

第二次

第三次

範圍

0~3-2

3-3~5-1

5-2~6-5

0~2

3~4

5~6

1~2

3~4

5~7

出題者

俊佑

嘉如

俊佑

裕傑

宛如

顥震

宛如

雅婷

旺朝

審題者

嘉如

俊佑

嘉如

宛如

顥震

裕傑

雅婷

旺朝

宛如

下學期:

年級

七年級

八年級

九年級

段考

第一次

第二次

第三次

第一次

第二次

第三次

第一次

第二次

範圍

0~2-4

2-5~4-3

4-4~6-3

1~2

3~4

5~6

1和3

2和4

出題者

嘉如

俊佑

嘉如

裕傑

顥震

雅婷

旺朝

顥震

審題者

俊佑

嘉如

俊佑

顥震

雅婷

裕傑

顥震

旺朝

(四)段考多元評量

自然與生活科技七年級 生物多元評量測驗

 

上學期

下學期

一段

一、複式顯微鏡的操作(各五分)

  1. 1.   做玻片
  2. 2.   染色
  3. 3.   低倍觀察
  4. 4.   高倍觀察

一、花的解剖(各2分;共10分)

  1. 1.   雄蕊
  2. 2.   雌蕊
  3. 3.   花瓣
  4. 4.   萼片
  5. 5.   花托

二、染色體(各五分)

  1. 1.   減數分裂 2nàn
  2. 2.   套、對、條判讀

二段

一、 人體的血液循環系統 排序(5分)

二、 不同生物體的循環系統分類 (5分)

三、光合作用實驗

甲、     使用正確藥品(5分)

乙、     作出正確的分析(5分)

一、小組合作檢索表(10分)

二、古生物報告 抽簽

l   古生代

l   中生代

l   新生代

 

三段

飛行賽

一、紙飛機 –誰飛的遠 (5+3+2)

二、降落傘 –誰飛的久(5+3+1+1)

一、ppt學分類 (10分)

二、環保 綠美化 (6+2+2分)

自然與生活科技八年級 多元評量測驗

 

上學期

下學期

一段

密度測量

 

二段

凹凸透鏡作圖

 

三段

週期表

 

自然與生活科技九年級 多元評量測驗

 

上學期

下學期

一段

單擺測量

 

二段

槓桿操作

 

三段

板塊操作

 

(五)12/8九年一貫訪視第二節觀課,由嘉如老師上課,請嘉如老師在11/3(一)前繳交教案給穎臻,謝謝!

     (六)第三週為防災教育周,請老師們在上第一節實驗課時特別強調地震安全與安全防

災訓練和實際操演。

     (七)請老師們特別注意任課班級學生寫的教室日誌的教學內容要符合教學進度。

     (八)本學期精進教學計劃有3次(12/8用掉一次)還有2次,用在moodle發表,目前雅婷認領一次。

     (九)若有學生想做科展,請老師幫忙指導。

七、   討論提綱:

     (一)寒假是否要辦學生機器人研習?會先用問卷調查。

     (二)科學營-奈米科學在10/17(五)下午和10/18(六)整天舉辦,參與對象以國一和國二為主,歡迎自然科老師參與。

八、   臨時動議:無。

九、   散會:103年9月5日(五)上午10時10分

如果你的網誌不支援引用網址自動搜尋功能,那麼你可以使用下列的直接引用網址來引用本文章:

http://blog.ilc.edu.tw/blog/trackback.php?id=516311