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四年級數學補救教材 (105年版)~教師版

【數與量】
4-nc-01-1大數的命名及說、讀、聽、寫(教師版)
4-nc-01-2大數的位值單位換算(教師版)
4-nc-02-1能熟練整數加、減的直式計算(教師版)
4-nc-03-1能熟練較大位數的乘法直式計算(教師版)
4-nc-03-2能熟練較大位數的除法直式計算(教師版)
4-nc-04-1能在具體情境中,解決乘、除及連除兩步驟問題,並用一個併式記錄解題活動、4-nc-04-2能在具體情境中,解決兩步驟問題,並學習併式的記法與計算(教師版)
4-nc-05-1能做整數四則混合計算(兩步驟)(教師版)
4-nc-06-1能在具體情境中,使用無條件進入法、無條件捨去法取概數(教師版)
4-nc-06-2能使用四捨五入法對大數在指定位數取概數(教師版)
4-nc-06-3能在具體情境中,對大數在指定位數取概數後,再做加、減之計算(教師版)
4-nc-07-1能在等分除情境中,理解分數之「整數相除」的意涵、4-nc-07-2能在包含除情境中,理解分數之「整數相除」的意涵(教師版)
4-nc-08-1真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版)
4-nc-08-2能熟練假分數與帶分數的互換(教師版)
4-nc-08-3能進行同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(教師版)
4-nc-09-1能認識等值分數(教師版)
4-nc-09-2能進行簡單異分母分數的大小比較(教師版)
4-nc-09-3能進行簡單分數與小數的互換(教師版)
4-nc-10-1能將簡單分數標記在數線上(教師版)
4-nc-11-1二位小數的命名及說、讀、聽、寫、做、4-nc-11-2能認識「百分位」的位名,並進行位值的單位換算(教師版)
4-nc-12-1能用直式處理二位小數加、減計算, 並解決生活中的問題(教師版)
4-nc-12-2能用直式處理二位小數整數倍計算,並解決生活中的問題(教師版)
4-nc-13-1能解決複名數的時間量加減計算問題(教師版)
4-nc-13-2能解決複名數時間量整數倍的乘法計算問題(不進退位)(教師版)
4-nc-14-1能以複名數解決量(長度、容量、重量)的計算問題(教師版)
4-nc-15-1能認識長度單位「公里」,及「公里」與其他長度單位間的化聚關係、4-nc-15-2能進行含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(教師版)
4-nc-16-1能認識角度單位「度」,並使用量角器實測角度或畫出指定的角度(教師版)
4-nc-17-1能認識面積單位「平方公尺」,並進行實測及估測、4-nc-17-2能進行平方公分及平方公尺間的化聚活動(大單位化為小單位)、4-nc-17-3能進行平方公尺及平方公分複名數的加、減計算(教師版)
4-nc-18-1能理解長方形和正方形的周長公式、4-nc-18-2能理解長方形和正方形的面積公式(教師版)
4-nc-19-1認識體積及體積單位「立方公分」,並進行實測及估測(教師版)

【幾何】
4-sc-01-1能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認三角形(教師版)
4-sc-01-2能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認四邊形(教師版)
4-sc-02-1能透過操作,認識基本三角形的簡單性質(教師版)
4-sc-02-2能透過操作,認識基本四邊形的簡單性質(教師版)
4-sc-03-1能認識平面圖形全等的意義(教師版)
4-sc-05-1能理解旋轉角的意義,並能認識平角及周角(教師版)
4-sc-05-2 能理解平角及周角的意義(師版)
4-sc-06-1能理解平面上垂直的意義(教師版)
4-sc-06-2能理解平面上平行的意義(教師版)
4-sc-07-1能認識平行四邊形和梯形(教師版)
4-sc-08-1能用直尺或三角板畫出直角、平行線與垂直線(教師版)

【代數】
4-ac-01-1能在具體情境中,理解乘法結合律(教師版)

【機率與統計】
4-dc-01-1能報讀生活中常用的長條圖(教師版)
4-dc-02-1能報讀生活中常用的折線圖(教師版)

四年級數學補救教材 (105年版)~學生版

 


【數與量】
4-nc-01-1

 
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