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二月 25, 2016, 09:38

104學年度晨光閱讀計畫

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宜蘭縣蘇澳國民小學104學年度圖書閱讀推展活動

「晨間閱讀時光」實施計畫

一、依據:宜蘭縣蘇澳國小104學年度閱讀推展實施計畫

二、目標:

(一)鼓勵兒童閱讀,搭配閱讀推廣,提升學童閱讀力

(二)透過培養學生良好閱讀習慣與能力,提升校園閱讀風氣。

(三)善用圖書資源,培養學生閱讀之興趣與習慣。

三、實施方式:

一、實施年級:全校一至六年級。

二、實施時間:每週一、四、五,早上8:00~8:25

三、實施地點:各班班級教室。

四、實施方式:

1.請班級導師師協助學生準備閱讀書籍、資料、電子媒體,或網路資訊以進行晨讀活動。

2.晨動活動以「安靜閱讀」方式,或由老師帶領閱讀活動。

3.鼓勵班級導師指導學生利用各種閱讀策略進行閱讀教學。

4.導師依據閱讀內容設計繪圖、學習單、心得單…等,每學期至少一份。

四、預期效益:

一、提升學生靜心閱讀的能力與習慣,增進學生閱讀理解能力。

二、營造書香滿校園之閱讀風氣,增進學童的專注力與創造力。

五、本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。

二月 25, 2016, 09:36

親子共讀日紀錄表

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宜蘭縣蘇澳國民小學104學年度【親子共讀日】紀錄表

座號: 姓名:

週次

日期

時間

共讀家人

心情指數

2

2/24

☆☆☆☆☆

3

3/02

☆☆☆☆☆

4

3/09

☆☆☆☆☆

5

3/16

☆☆☆☆☆

6

3/23

☆☆☆☆☆

7

3/30

☆☆☆☆☆

8

4/06

☆☆☆☆☆

9

4/13

☆☆第一次定期測驗☆☆

10

4/20

☆☆☆☆☆

11

4/27

☆☆☆☆☆

12

5/04

☆☆☆☆☆

13

5/11

☆☆☆☆☆

14

5/18

☆☆☆☆☆

15

5/25

☆☆☆☆☆

16

6/01

☆☆☆☆☆

17

6/08

☆☆☆☆☆

18

6/15

☆☆☆☆☆

19

6/22

☆☆☆☆☆

閱讀課外讀物時,允許孩子隨他的心情與喜好做決定,家長只管欣賞孩子讀書時的專注即可。

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二月 25, 2016, 09:30

漢字源流---文字變變變02

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二月 25, 2016, 09:28

漢字源流---文字變變變01

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二月 25, 2016, 09:24

中文圖書分類法簡表與口訣

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中文圖書十大分類是圖書館利用教育的首部曲

十大分類

口 訣

000總類

林林總總是總類

100哲學類

一思一想是哲學

200宗教類

阿彌陀佛是宗教

300自然科學類

三角恐龍是自然

400應用科學類

試試應用妙科學

500社會科學類

我受教育在社會

600中國史地類

六朝古都是中國

700世界史地類

七大奇景世界遊

800語文類

八卦創字說語文

900藝術類

九音繪畫是藝術

二月 25, 2016, 08:58

104學年度第二學期給家長的一封信---愛上圖書館

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陪孩子一起「愛上圖書館」

順著孩子的天性專長,孩子會找到學習的動力;補強弱點的學習,那叫做努力。
放手讓孩子去追求人生的樂趣;孩子為自己的弱點所付出的努力,我們要鼓勵讚許。

親愛的家長您好 :

一、星期三蘇澳國小親子共讀日:(也可找其他日期當親子共讀日)

請家長陪孩子一起讀書,放下手機,關掉電視,共享閱讀的樂趣。

1. 家長看家長的書(報紙也可),孩子看孩子的書。

2. 家長陪孩子共讀一本書。

★記得認真寫下親子共讀日記錄,各年級擇優錄取,可獲精美禮物,另抽出幸運的小朋友獲贈小禮物。

二、請陪孩子到蘇澳鎮圖書館借書、看書、參與活動:

蘇澳國小有「圖書館利用」課程,請讓孩子有印證所學的機會與時間,利用公共圖書館的資源與活動,增加孩子的知識與能力。

三、閱讀課外書籍,寫出自己的心得:

蘇澳國小有「閱讀心得撰寫」課程,利用閱讀心得五步驟、三補充的方法,孩子可以寫出一篇精彩的「閱讀心得」。

★各年級優秀的心得作品,將會於期末頒發獎狀及獎品。

四、送孩子圖書,給孩子智慧(把書當禮物活動):

這學年期盼家長在孩子生日或受到獎勵時,把書當禮物,讓孩子擁有好書,也擁有美好的回憶。

五、帶孩子去參加文化活動,培養氣質:
(音樂會、戲劇表演、體驗活動、展覽活動、說故事活動…等等)
帶孩子去參加文化活動增進孩子的文化素養。

全國藝文活動資訊系統網(行政院文化部)、宜蘭縣政府文化局

以上二個網站可查到全國及宜蘭地區的藝文及文化活動。

◎有許多免費的活動哦!另外蘇澳鎮立圖書館也有辦理許多活動喔!

★填寫參與藝文活動紀錄表,各年級擇優錄取,可獲精美禮物,另抽出幸運的小朋友獲贈小禮物。 ◎蘇澳國小圖書館

十二月 31, 2015, 13:15

故事媽媽說繪本活動

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蘇澳國小104學年度兒童閱讀推展活動

故事媽媽說繪本活動

 

1.活動時間:104學年度第一學期週三導師晨讀時間。(上課日期表)

2.課程內容:繪本故事。

3.指導老師:圖書志工故事媽媽。

4.預期成效:

(1)孩子能運用敏銳的觀察力

(2)從故事中,讓孩子熟悉語言的敘述與思維的建構。

(3)發展孩子描述的語言,統整出自己的思維架構。

(4)瞭解情感的世界與人際關係的相處。

(5)積極參與,勇於探索的能力。

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十二月 31, 2015, 13:10

英語外籍教師說故事活動

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1.活動時間:104學年度第一學期週二下午第一堂課。(上課日期表)

2.課程內容:英語繪本故事。

3.指導老師:外籍英文老師。

4.預期成效:

(1)學童能透過圖片及外師的引導語下能對英語有興趣。

(2)從繪本故事中,讓學童能漸漸熟悉英語,並學得基本的英語詞彙。

(3)透過外師親切的教學過程,讓學童能勇於說英語,並認識外國文化。

 

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十二月 31, 2015, 13:07

多元悅讀活動—與作家有約

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宜蘭縣蘇澳國小104學年度第一學期閱讀推動

—「多元悅讀活動—與作家有約」活動計畫

一、目的

1. 邀請知名作家與學生對話,提升學生對閱讀的興趣

2. 透過知名作家創作歷程分享,激勵學生對作家創作興趣。

3. 透過作家現身說法,提升學生的見聞願景與心智成長。

二、參與人員:蘇澳國小師生

三、活動時間:104年12月8日(二)

四、活動流程:

時間

講題/內容簡述

對象

104.12.08

我的文學旅行見聞

1、文學旅行見聞

2、簡談文字與創意

13:00-13:50

五年級

14:00-14:50

六年級

作家簡介:

楊書軒。宜蘭二結人。東海中文系。東華創作與英美文學所畢業。

曾擔任宜蘭歪仔歪詩刊主編、南澳鄉駐村作家、金車教育基金會駐校作家。

青輔會壯遊計畫執行者、公路環島總局計畫首獎、文化部藝術新秀、龍應台基金會思想地圖執行者等。

曾獲時報文學獎,宜蘭、花蓮、台中、香港青年文學等獎。

五、活動地點:蘇澳國小視聽教室

六、經費概算:申請教育基金會經費贊助

七、預期效益:

1.透過作家現身說法,提升學生閱讀興趣。

2.提升學生寫作興趣與技巧。

3.透過演講學生可以聆聽作家經驗分享。

 

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十二月 31, 2015, 12:58

圖書館手工藝串珠課程活動

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蘇澳國小104學年度兒童閱讀推展活動

圖書館手工藝串珠課程活動

 

1.活動時間:104學年度第一學期每週二整天。

2.課程內容:串珠製作吊飾、手飾。

3.課程費用:免費指導並提供材料。

4.上課地點:蘇澳國小圖書館。

5.指導老師:圖書志工媽媽。

6.預期成效:

(1)學生從活動參與中,體驗學習意義。

(2)能培養學生互助合作與服從負責的態度。

(3)能培養學生的興趣與能力,充實休閒生活內涵。

(4)能配合學科,獲得手工藝的經驗,充實教育及生活的內容

(5)能增進學生自我認識,發展才能,成就多元智慧。

  

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九月 24, 2015, 12:24

蘇澳國小104學年度百本好書大家讀活動照片

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九月 17, 2015, 09:36

百本好書大家讀活動

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蘇澳國小104學年度兒童閱讀推展活動

蘇澳鎮百本好書大家讀活動

一、活動名稱:百本好書大家讀---閱讀心得悄悄話

二、活動時間:104年9月10日(四)至9月18日(五)上午12點止

三、活動內容;

1.鎮立圖書館100本好書在校展覽。
★(1)百本好書不外借,只供館內現場閱讀。
★(2)現場閱讀完,請放回展覽桌之原處。

2.請各班導師利用上課時間帶領學生至圖書館閱讀。

◎(請至EIP資源預約申請---圖書館)

3.請各班導師將閱讀心得悄悄話卡印發給學生。

◎EIP學校共用資料夾(新版文件倉儲)中也有電子檔。

教務處---圖書館(天法)

4.若學生忘記帶卡,圖書館設有備份,可提供學生。

(1).學生對最喜愛的書籍寫下心得小語。

(2).導師、圖書教師、志工皆可認證、蓋章。

(3).蓋完章後,請依低、中、高年年投入摸彩箱。

(4).九月底圖書館進行摸彩活動,十月初公布得獎名單。

(5).請得獎學生至圖書館領取精美小禮物乙份。

四、活動辦理:蘇澳國小圖書館

五、預期效益:

1.學生踴躍參與閱讀100本好書活動。

2.學生對喜愛的書籍能簡單發表心得想法。

九月 17, 2015, 09:30

陪孩子一起閱讀未來

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順著孩子的天性專長孩子會找到學習的動力;補強弱點的學習那叫做努力
放手讓孩子去追求人生的樂趣孩子為自己的弱點所付出的努力我們要鼓勵讚許

親愛的家長您好 :

.請問您知道貴子女在學校有閱讀課嗎?

孩子是否與您分享閱讀的課程內容

詢問孩子在學校學習的情形,讓孩子與你分享可增加親子互動及情誼。

家中是否有固定的閱讀(讀書)地方

給孩子一個適合閱讀的空間,孩子會更愛閱讀。

家中是否有閱讀的習慣

家長與孩子一起讀書,放下手機,關掉電視共享閱讀的樂趣。

★蘇澳國小親子共讀日是星期三

1.家長看家長的書(報紙也可),孩子看孩子的書。

2.家長與孩子共讀一本書

家中是否有一起上圖書館的習慣

利用公共圖書館的資源與活動,增加孩子的知識與智慧。

您是否會購置教科書以外的書籍給孩子

★把書當禮物活動:
這學年期盼家長在孩子生日或受到獎勵時,把書當禮物,讓孩子擁有好書。

七、您是否曾經帶孩子去參加文化活動?
(音樂會、戲劇表演、體驗活動、展覽活動等等)
多注意相關訊息,帶孩子去參加文化活動增進孩子的文化素養

全國藝文活動資訊系統網(行政院文化部)

宜蘭縣政府文化局

以上二個網站可查到全國及宜蘭地區的藝文及文化活動。

★有許多免費的活動及電影哦! ◎蘇澳國小圖書館◎

四月 17, 2015, 17:20

三月 04, 2015, 07:58