宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

宜蘭縣國民教育輔導團國中數學小組辦理

暑期奠基活動 ─ 第一期模組「數學活動師」培訓研習營

請逕至全國教師在職進修資訊網報名 (附公假公文)

課程代碼: 2011357

辦理日期:105年7月7日~7月8日

地點:宜蘭縣自然史教育館(羅東國中)

報名截止:105年6月23日

課程內容

105/07/07(四)
9:00~10:30 牌堆裡的秘密、數列魔法 羅東國中自然史教育館
10:30~12:00 數字神蹟、機會大轉盤 羅東國中自然史教育館
13:30~15:30 你排我猜、貪心賓果、消消樂 羅東國中自然史教育館


105/07/08(五)羅東國中自然史教育館
9:00~10:30 誰最數配&加減黃綠紅 
10:30~12:00 Number Crush、矩形拼版、方形拼版
13:30~15:30 幾何釘版實驗、超級巧克力、打擊魔鬼

 

宜蘭縣輔導團數學小組將於6月17日、6月24日,辦理「105年國中學生學習成就評量標準推廣與培訓初階研習」。

請逕至全國教師在職進修資訊網報名

課程代碼: 1998002

研習地點: 宜蘭縣自然史教育館(羅東國中)

宜蘭縣輔導團國中數學小組 敬啟

第十屆蘭陽盃數學大賽常備遊戲,

經5/13公開抽籤結果為

"十全十美"

遊戲規則、相關資料,請逕自十全十美資料夾查詢

 

宜蘭縣輔導團數學小組敬啟

宜蘭縣輔導團國中數學小組現正徵求下學年的輔導員
歡迎有興趣一起學習、研發新教學法的國中數學教師夥伴
私訊與國中數學專輔聯繫 (重點是校長要先同意喔)
kokent@gmail.com

提供好消息,『數學好好玩活動師培訓』現在由縣輔導團辦理了!! 以前舉辦在寒、暑假、例假日時間,現輔導團數學小組則考慮辦在領域時間 !!

學校教師在經過9小時的活動師培訓,取得活動師證書之後,可以學校名義申請辦理暑期(或假日)學生數學好好玩暑期(假日)營,學校有許多經費可申請(講師費、交通費、膳費、教具費),若有意辦理學生暑期活動營的學校,可以考慮喔!!

活動師培訓因有人數限制,所以必須估計人數之後再辦理,輔導小組計畫偏遠學校以到校辦理方式實施,有以下方案供選擇:

A方案:

偏遠學校採二至三所學校合辦(十人即可開班),借用一所學校教室辦理培訓課程,講師會到校授課,讓其他鄰近學校教師能就近參加。分兩天舉行,一次4.5小時(13:00~17:30),兩次合計9小時。

B方案:

偏遠學校採二至三所學校合辦(十人即可開班),借用一所學校教室辦理培訓課程,講師會到校授課,讓其他鄰近學校教師能就近參加。分三天舉行,一次3小時(13:30~16:30),三次合計9小時。

以上方案供學校選擇,請有意辦理數學好好玩活動營的學校,來信告知參加人數及方案,謝謝!!

宜蘭縣輔導團數學小組 敬啟

很精彩的一場研習,大家受益良多

感謝大家參與和熱烈回應(學思達終於來宜蘭!!、原來我也在學思達!!、良善循環!!...)

"做"就對了,

下周五(3月18日)下午13:30~16:30,邀請到曾在夢一(祈願偏鄉夢想飛揚)的講師 - 許扶堂老師,到宜蘭分享"數學學思達提問教學經驗" ,研習中也將請老師分享如何辦理備課、觀議課,提供現在彰化縣多位數學教師願意公開教室供觀課的經驗談。

許老師的共備工作坊,總是能吸引許多遠地的老師參與,舉凡花蓮、台東的老師,都能犧牲自己的假日時間,熱血衝到彰化與老師共備。本次宜蘭縣輔導團數學輔導小組幸運的邀請到老師遠道而來,我們可以省去舟車勞頓,省去時間,就聽到夢一講師的分享。

歡迎有興趣的老師,3月18日下午13:30~16:30,羅東國中自然史教育館,報名請上全國教師在職進修研習網課程代碼:1937194
已發公文至各校,宜蘭的老師可公假前往,歡迎參加!!

宜蘭縣105年度國民教育輔導團國中數學學習領域

有效教學策略  如何將學思達理念融入數學教學中  全縣研習

日期:105年3月18日,13:30~16:30

地點羅東國中自然史教育館

講師:翻轉教室 許扶堂老師

報名請上全國教師在職進修研習

課程代碼:1937194

教育部補助 國立臺灣師範大學數學教育中心 2015 年度「數學活動師」培訓研習營課程 國立臺灣師範大學數學教育中心希望藉由有趣的數學活動,對學習數學準備不足之 學生,奠立其學習數學的意願與興趣,特辦理「數學活動師」培訓研習營,參加「數 學活動師培訓研習營」後,取得「數學活動師」證書之教師,可經由學校提出申請 辦理暑期數學研習營,經審查擇優補助辦理。 (有關申請辦理暑期數學研習營部分另行公告。)

一、 研習日期及地點

台北場

1. 日期:105 年 01 月 25 日~105 年 01 月 26 日

2. 地點:國立臺灣師範大學公館校區(台北市文山區汀洲路四段 88 號)。

高雄場

1. 日期:105 年 01 月 28 日~105 年 01 月 29 日

2. 地點:國立中山大學(高雄市鼓山區蓮海路 70 號)

詳情請洽

http://eip.ilc.edu.tw/upload/%E5%B8%AB%E5%A4%A7_1492754.pdf

 

有感覺的奠基活動 以遊戲和魔術融入數學教學為例研習

對於奠基還不了解的老師,相信在今天的研習之後,對奠基都能有一定程度的瞭解!!

感謝大家的熱情參與,今日研習的檔案連結如下:

正負數加減

正負數加減附件

正負數乘法

正負數乘法附件

正負數四則運算

正負數四則運算附件

 

如標題,請至資料夾中閱讀

宜蘭縣輔導團數學輔導小組群為了幫助縣內數學教師更瞭解共備

特邀請教育部活化教學成功亮點教師-簡啟東老師遠道來宜蘭演講

請大家告訴大家!!相關訊息,請參底下文字!

宜蘭縣輔導團國中數學領域小組 敬啟

 

各位老師,您聽過跑桌嗎? 您聽過大聯盟選秀、師徒制等等合作學習分組法?

您聽過合作學習分組發表時,ABCD咖以不同加分方式鼓勵學生發表的方式嗎?

您知道幾個翻轉教學的社群,正以共備的方式延續他們的能量,讓有興趣的老師加入,讓更多老師翻轉嗎?

目前流行的翻轉教室,重視學生共同討論、表達,展現其有效的學習結果。為了達成有效學習,許多翻轉教學會加入學生合作學習模式,並發展有效策略、方法,鼓勵學生討論、發表,而某些策略在十年前就已經有老師在進行了!!!! 這位老師目前擔任教育部活化教學成功亮點教師您想聽聽這位老師分享他的經驗嗎?

 

宜蘭縣國教輔導團國中數學領域小組邀請到,已分享超過400場演講,並受邀到馬來西亞指導、輔導兩華校獨立中學合作學習與探究教學的教師精進工作坊講師、目前擔任教育部活化教學成功亮點教師-簡啟東老師,遠道而來,為我們分享目前連翻轉教室都在做的『共備、觀課、議課』,聽聽講師分享如何透過『共備、觀課、議課』,提升社群老師的教學專業!

歡迎大家告訴大家

請至全國教師在職進修資訊網報名

課程編號1843364 

研習時間2015/11/06 13:30~16:30

各位數學同業夥伴們,大家好:

 

您是否曾經懷疑課本的教法?或者想嘗試更好的教法?或是想看看到底別人怎麼教這個單元?

 

CAteam將與您:

「分享數學概念本質與數學的味道,點出普遍教師教學上的迷失,提昇教師數學專業高度,同時降低學生學習的門檻」的教學

例如:

u  對於科學記號,你了解有多深?

u  除了是把一個很大或很小的數的另一種記錄……,除了計算……

u  你還會如何詮釋讓學生掌握科學記號的概念?

u  你可以看看CA(彰師大數學系施皓耀教授)是如何詮釋科學記號的概念:

u  https://www.youtube.com/watch?v=IWHH9Cccpkshttps://www.youtube.com/watch?v=V3NM3vo6PjM

 

生根計畫目標

1.提升數學教師的數學素養來提升教學的品質。

2.增進數學學習多元性的經歷來提升教師數學專業知能。

3.從提升數學教師課室對話的能力來有效地激發學生的潛能

4.從使用多元學習單的方式促進不同程度學生的學習成就

5.根據達成前述4點的目標來整體性的提升教師執行差異化教學的能力,並逐步以正常教學取代課後之補救教學。

 

這是一個超棒為提昇數學「教與學」專業的團體,提供您自在成長的機會。歡迎一起加入我們,共築夢想!

 

     台北市興雅國中  林壽福  shoufu.lin@gmail.com   0921134896

☆ ★ ☆  亮點基地計畫  ★ ☆ ★
您期待學生改變嗎
看見經常低著頭、假裝不在意的學生因亮點計畫而重新搭上學習的列車,在課室中自在地親近談論數學
您渴望學習成長嗎
在疲於批改作業和考試之餘,因亮點計畫而注入數學教學的活水,品嚐專業成長的喜悅,讓學生愛上您的數學課
 
三年來,申請亮點基地計畫的學校數,竄升速度相當驚人
101學年52102學年65103學年97
來聽聽參與工作坊後的老師們怎麼說?
 
《南投縣力行國小》
地處南投縣仁愛鄉的力行國小,要從清境農場再往山區開一個小時的車程,到梅雨季節更是危險萬分。每當老師收假時,總會擔心山區的路況,但是,他們更擔心的是,山區的孩子需要我們,如果我們回不去,他們怎麼辦?台中教育大學陳彥廷教授所開發的原住民教材和數學遊戲,就像開啟寶藏箱,在深山中發出了光芒,改變了學生的樣態,原本不愛數學的學生,因此喜歡上數學課了。
《嘉義縣國小輔導團、連江縣國中小輔導團》
老師們愛上共備、分享教學經驗,以及彼此傳授專業知識,亮點從一個年段擴展到另一個年段,從一校延伸影響另一校。現在老師們擔心的不再是要申請亮點計畫,而是「不能申請亮點計畫要怎麼辦?」
 
亮點基地有別於傳統講述式研習專為您"量身打造"的計畫
VIP主題式,長期到校輔導的教師成長工作坊
號召國內有理想、有熱情、願意投入時間與資源的學校教師、輔導團員

 

跨校數學教師群組隊申請,與輔導教授群共同成長,「點亮」數學教學!

1.  申請條件:有熱情去創造教育故事的校長與老師們。

2.  實施細則:

(1)  本計畫支付亮點指導教授之講座鐘點費及長途交通費(申請學校不需要辦理經費核銷)

(2)  為鼓勵資源不足和離島縣市學校與輔導團參與,包括台東縣、屏東縣、花蓮縣、澎湖縣、新竹縣和宜蘭縣等6個縣市學校與輔導團優先錄取。

(3)  申請亮點基地學校(或)參與人數以1520人為佳,跨校、輔導團或小校亦可以校際聯盟方式提出。

(4)  申請的亮點基地學校(或輔導團)可建議輔導教授之人選。

(5)  由教授群規劃「伯樂工作坊」:

l   伯樂工作坊主題有:數學奠基與探究教學、診斷式臆測活動、閱讀理解教學、 ICT融入教學、數學單元主題精進。亮點基地學校亦可建議發展主題。

l   每學期原則上3-5次工作坊,請申請學校自由選擇。

l   地點:各亮點基地學校。

l   參與教師以全程參與為原則,請假以一次為限。

l   工作坊內容與進度由學校與輔導教授討論後,規劃進行。

l   工作坊執行:每次工作坊結束後,亮點基地學校需繳交一份反思記錄及簽到表電子檔予助理(反思記錄由教師們討論後,共同填寫一份)

l   該學期結束後,將依亮點學校回傳之簽到表,核發教師研習時數。

(6)  成果發表:1041225()於臺師大辦理期中研討會1050527() 於臺師大辦理期末研討會,屆時將邀請所有亮點基地學校一同分享教育故事與成果討論。

3.  報名方式:請於1049 3日(四)1700,將報名表及參加人員名單,寄送給中央團正副組長:

國中組林壽福老師,E-mailshoufu.lin@gmail.com

國小組侯雪卿老師,E-mailaaa57631225@gmail.com

簽名電子檔可延至9 11日(五)1200寄至許乃文助理,E-mailne621100@gmail.com,以利安排相關事宜。

4.  由輔導群教授組成審核小組,評核通過後實施。

名單將公布於數學輔導群網站:http://tame.tw/lightenup/forum.php

及中央輔導群數學亮點基地FBhttps://www.facebook.com/groups/1572533526357158/

時間:104年8月24日 (一) 09:00-16:00、
104年8月25日 (二) 09:00 -12:00。
地點:宜蘭縣立羅東國中自然史教育館。
參加人員:
1、本學期申請數學適性與補救教學計畫之任課教師。
2、本縣國中數學科教師

研習師資:

師大楊凱琳教授, 王宣慧老師 , 洪介興老師

敬邀宜蘭縣所有數學老師參加

(本學期申請數學適性與補救教學計畫之學校有 : 文化國中,興中國中,內城國中小(國中),壯圍國中,利澤國中,國華國中,東光國中,中華國中,五結國中,南澳中學,三星國中,礁溪國中,復興國中,順安國中,吳沙國中,凱旋國中)