27 九月, 2019 09:56
研習訊息:預計於10/14邀請彰化師大施皓耀教授(CA)來宜蘭帶夥伴共備
由 jraa 發表於 [ 最新研習活動 ][ (0) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (173) 閱讀 ] [ (0)

研習預告
研習主題:因式分解共備
講師:數學新世界生根計畫團隊
時間:108年10月14日數學領域時間
地點:五結國中視聽教室
歡迎各位夥伴參加,謝謝
27 九月, 2019 09:56
研習預告
研習主題:因式分解共備
講師:數學新世界生根計畫團隊
時間:108年10月14日數學領域時間
地點:五結國中視聽教室
歡迎各位夥伴參加,謝謝
24 九月, 2019 10:57
108課綱數學領域課綱公播版簡報如下,有需要的夥伴歡迎多加利用,謝謝您的參與
資料來源https://www.naer.edu.tw/files/11-1000-1625.php?Lang=zh-tw
18 九月, 2019 13:39
國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心已於八月底公佈111學年度會考參考試題(https://cap.nace.edu.tw/PressRelease10808.html)
歡迎各位夥伴參考,謝謝
03 九月, 2019 12:56
各位夥伴好:
輔導團將於9月16日下午13:00~16:20,辦理「召集人會議暨素養導向教學體驗研習」
地點:五結國中會議室
講師:桃園市山腳國中謝熹鈐老師
當天將放發放「數學領綱課程手冊」(各校乙本)
歡迎大家一起來體驗素養導向的課程,如非召集人亦歡迎參加,名額有限喔!!
研習代碼:893 宜蘭縣研習報名系統
有任何疑問請致電9501105#22五結國中 戴嘉賢老師
22 八月, 2019 11:10
各位夥伴,暑假愉快,國中數學輔導團將於 9/16 召集人會議與辦理精進計畫研習
除了召集人會議外,我們也邀請桃園市山腳國中謝熹鈐(音同錢)老師來擔任講座
當天亦將發放數學領綱課程手冊 ps:很厚重,每校領取一本
時間:9/16(一) 13:30~16:30
主題:從奠基活動談摺紙的應用 (呼應九年級的相似形單元)
地點:未定
敬請夥伴留意報名資訊(新版教師研習報名系統),若您不是領域召集人亦歡迎參加
31 五月, 2017 17:46
21 五月, 2017 17:39
試題連結如下
03 五月, 2017 20:17
(一)從奠基的概念談起,實務上談教師如何利用有趣的數學遊戲、數學活動和數學魔術,融合數學概念,引起學習數學準備不足之學生學習動機,並幫助學生奠定基本數學概念,奠立其學習數學的興趣與學習動機,達到有效教學目的。
(二)全程參加研習之教師取得「國中第一期數學活動師」證書,回校可申請辦理好好玩數學研習營週末班、平日班、暑期(寒假)班,經審查擇優補助辦理。
報名日期:即日起至106年5月16日止
研習日期:106年5月23日、106年6月6日,每次三小時,合計共6小時
研習地點:宜蘭縣中華國中會議室(宜蘭市女中路一段100號)
請逕至「全國教師在職進修資訊網」研習系統報名。(研習代碼:2206528 )
十二年國教課程發展主軸-素養
素養是甚麼? 素養怎麼教?
3月28日素養教材分享研習中,經由講師詳細的介紹與分享素養教材如何發展出來,讓縣內國中數學老師都有初步的認識!!
研習內容談到"素養"、"素養怎麼教"、"新舊課綱差異"、"如何發展出直角三角比的素養導向課程"。
當日因為時間有限,無法再詳細深入的介紹 "直角三角比教材內容",並分享"實施於班級教學經驗"。
歡迎對 "直角三角比教材內容和實施經驗" 有需求的學校,可以再舉辦校內相關研習,做深入探討。
當日檔案請詳閱最底下連結。
講師 鄧家駿 老師 聯絡E MAIL: earvinte@gmail.com
素養導向教學(數學領域)20170327版.pptx 十二年國教數學領綱最新版20170327.pdf
直角三角比教師手冊.pdf 直角三角比學生手冊.pdf 指數律手冊.pdf 指數律教師手冊.pdf
研習錄影 (請登錄宜蘭教師Tmail帳號觀看)
[誠徵輔導員]
名額: 一員正式數學老師
科目: 國中數學
工作: 只負責適性輔導試辦計畫工作 (不用做輔導團其它事情)
福利: 減四節課,師大有許多經費供利用、申請,成為輔導員後有許多成長機會
經驗: 免
誠徵一名專責在試辦計畫的老師,歡迎意者E mail至專輔 彥廷 kokent@gmail.com。
28 六月, 2016 17:10
05 五月, 2016 13:39
教師的增能!!
宜蘭縣適性輔導與補救教學共同備課工作坊。
歡迎參與104年宜蘭縣適性輔導與補救教學試辦學校教師參加!!
目標:
以七年級教材為主,設計符合低成就學生(或一般學生)的數學單元教案,期望透過共同備課,經由異質性的數學教師,分享對單元、學生的不同經驗,創造出適合的數學課教案。透過教師搭建學生與教材之間的橋樑,幫助學生提高數學學習興趣,提升學生學習成效,並提升教師專業能力。
對象:
參與宜蘭縣適性輔導與補救教學試辦學校教師(尤以教導七年級低成就組的數學老師為主),全縣國中數學教師(尤以對幫助低成就學生學習有興趣的老師)。
時間: 105年5月13日(星期五)數學領域共同時間13:30~16:30
地點: 宜蘭縣自然史教育館(羅東國中)
請逕上全國教師在職進修網報名(公文已發至各校)
課程代碼:1992469
宜蘭縣輔導團數學小組 敬啟
25 三月, 2016 20:02
13 九月, 2010 16:46
研習時間:10/14 下午1330~1620
研習對象:宜蘭縣國中領域數學教師
研習地點:宜蘭縣羅東國中自然史教育館
日期
時間
課程
活動地點
講師
99
10
14
星期四
13:30~14:20
簡介科展現況
自然史教育館
北市陳宏仁老師
14:30~15:20
談思考課程之訓練
自然史教育館
北市陳宏仁老師
15:30~16:20
談研究歷程之進行
自然史教育館
北市陳宏仁老師
講師簡介
陳宏仁 老師 現任教於台北市立南湖高中數學科
指導學生參加「全國科展」得獎記錄:
1. 83年指導學生參加「全國科展(34屆)高小組地球科學類」榮獲 第二名。
2. 90年指導學生參加「全國科展(41屆)國中組數學類」榮獲 佳作。
3. 91年指導學生參加「全國科展(42屆)國中組數學類」兩件,榮獲
第一名及第三名,並獲學校團體獎第一名。
4. 93年指導學生參加「全國科展(44屆)國中組數學類」,榮獲 第一名。
5. 95年指導學生參加「全國科展(46屆)國中組數學類」,榮獲 第二名。
三、指導學生參加「臺灣國際科展」得獎記錄:
93年指導學生參加「2004年臺灣國際科展數學類」榮獲 佳作。
08 五月, 2009 11:40