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主題單元

認識憂鬱症

實施年級

九下

教學時間

單元名稱

陽光心配方

2 節

學習目標

  • 1. 了解何謂憂鬱症
  • 2. 認識憂鬱症的徵兆及治療方式
  • 3. 覺察自我與他人的憂鬱情緒,並學會處理憂鬱的情緒

評量重點

1.學生能說出憂鬱症的症狀及治療方法

2.學生透過檢核表,覺察自己的憂鬱指數

教學活動

教學資源

  • 壹、準備活動
    一、教師部分:

1. 影片「十七歲的冬天」

2. 青少年憂鬱情緒自我檢測量表

二、學生部分:

        1. 回想自己的憂鬱情緒事件

 

貳、發展活動

  • 一、十七歲的冬天:(45')
  • 1. 教師先提問:是否有過憂鬱的情緒?是什麼樣的情形?
  • 2. 說明今天上課內容。
  • 3. 播放影片「十七歲的冬天」(35')

 

  • 二、陽光處方箋:(45')

1. 教師設計與影片中有關的問題,與學生討論,如:(15')

   (1)芯薔的哪些症狀,讓祖彥認為她可能受到憂鬱症的困擾?

   (2)劇情中有哪些重要訊息,透露出芯薔試圖自殺的意念?

   (3)有哪些可能因素造成芯薔選擇自殺?

   (4)祖彥曾試著使用哪些方法幫助芯薔擺脫憂鬱情緒?

   (5)芯薔接受哪一科的專業醫師治療?醫師提醒芯薔在治療上注意哪些事項?

   (6)劇中使用哪兩種物品不同的呈現方式,說明看事情的角度?

2. 教師綜合說明何謂憂鬱症,可從患者的「外表」、「行為表現」、「思考模式」來說明,並解擇憂鬱症與憂鬱情緒的不同。(10')

    3. 教師發下「青少年憂鬱情緒自我檢測量表」,讓學生自我覺察憂鬱情緒,做完後解釋並告知學生若有憂鬱傾向,請尋求專業輔導老師及精神科醫師協助。(10')

 

參、結束活動(5')

    換個想法,情緒就會大不同。

 

 

董氏基金會另有「下一次的微笑」及「相信你有辦法解決」二片

 

 

 

 

 

影片

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

青少年憂鬱情緒自我檢測量表

 

 

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