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以人間福報「堅強的種子」為文本,由蘇敬菱老師帶領學生進行科學閱讀。

 

 

 

帶隊老師:方琮民老師、陳卉老師、黃立宇老師、張揮鈺老師、游茹媄組長、藍霖老師。

參加學生:七年級數理資優班20人,八年級數理資優班3人,全體參與。

海大教研所及師培中心張正杰教授《天氣瓶製作》

    

海科館邱瑞焜博士《海洋廢棄物探討》

    

海科館專員導覽展館

    

    

    

 

一、九年一貫課綱與十二年教課綱學習內容變動情形(吳月鈴老師)

    

二、跨科議題示範:系統與尺度(吳月鈴老師、林宛青老師、張揮鈺老師、康恩凱老師...等)

1. 本學期領域成長機制:

編號

時間

地點

內容說明

(1)

9/8(四)

第二會議室

期初領域會議

(2)

9/22(四)

第一會議室

探究107系列一 (輔導團)

(3)

10/6(四)

科學館

實驗室安全衛生教育

(4)

10/20(四)

第一會議室

探究107系列二 (輔導團)

(5)

11/3(四)

未定

科學閱讀教學演示

(6)

元/5(四)

第二會議室

期末領域會議

 

2. 各分科段考範圍:學期總成績=60%平時成績+40%定考成績。

105學年

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七年級生物

1-71

72-126

127-167

全冊

八年及理化

6-65

66-133

134-193

全冊

九年級理化

1- 45

46-90

91-151

全冊

九年級地科

第五章

第六章

第七章

全冊

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