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中華國中多元評量成果

設計團隊

英文領域

科目

英文領域

教學主題

看圖說故事

適用年級

七年級

教學目標

學生能利用學過的單字,將所看到的圖片訊息,用完整並有邏輯的詞句說出來。

評量方法

請根據學習單所給予的圖片(請見附件一),用英文口語描述出Tom的學校生活,字數至少需40(不包括已提示之首句),內容必須涵蓋所有圖片。看過圖片6分鐘之後(可用筆做紀錄),再進行口語表達,最多表達3分鐘。

評量標準

1.內容完整性

2.音調、用字及文法準確性

學生成果

說明:學生專注地看著學習單上的圖片,準備對老師進行說明。

說明:雖然有些緊張,但是仍然認真的進行口說測驗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

評量作業一

年級:7

 

評量主題:

¨語言知識 (次主題:¨格式 ¨語音與音韻 ¨語意 ¨語法)

¨閱讀能力 ¨聆聽能力 ¨寫作能力 þ口說能力

評量內容:利用圖片的提示,學生以口語形式說出學校生活的內容,藉此評量學生的「口語表達」能力。

教學單元:7年級Book 1~Book 2第二次定期考

施測班級:709

  1. 題目或活動設計:

看圖說話:

請根據下列圖片,用英文口語描述出Tom的學校生活,字數至少需40(不包括已提示之首句),內容必須涵蓋所有圖片。

 

評量要點:1.內容完整性 2.音調、用字及文法準確性 3.口施測說明:看過圖片6分鐘之後(可用筆做紀錄),再進行口語表達,最多表達3分鐘。

 

(請唸出)

 

Tom is 14 years old. (第一張圖)

He talks with his friends online and plans to have a party. (最後一張圖)

 

 




 
 
 
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