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姓名 組別 類別 名次 題目 指導老師
邱廷函 高年級 繪畫 第一名 夏日趣 楊忠儒
林軍豪 高年級 繪畫 第二名 媽媽生氣了 蔡美美
林軍豪 高年級 平面設計 優選 生態保育 蔡美美
林軍豪 高年級 水墨畫 優選 布袋戲 蔡美美

軍豪和廷函好厲害

要繼續加油喔!!!

 

議題探討

壹、生活方面

  • 一、 網路

請和孩子協調使用電腦時間,千萬別養成回家就開電腦的習慣。

網路危機:

  • (一)網路遊戲:
  • (二)網路媒體:
  • (三)網路交友:
  • 二、 小說:

閱讀適合書籍,言情小說、暴力不適合閱讀,禁止帶到學校和同學分享。

  • 三、 手機:

小學生尚未有使用手機的需要,切勿買手機給孩子,也不要帶來學校,以免造成困擾。

  • 四、 飲食:
  • (一)在家吃早餐:一定要吃
  • (二)不帶零食,飲料
  • (三)午餐:水果和青菜要吃完
  • 五、 自由不等於隨便
  • (一)不說難聽的話
  • (二)不開過火玩笑
  • (三)下課時間不代表不需管教
  • 六、 老師的地雷
  • (一)欺負弱小、排擠他人
  • (二)欺騙:說謊,作弊
  • (三)指責他人來保護自己:請先說自己的錯
  • (四)態度:包括表情,心態

◎以上只要犯一次,一定聯絡家長。說實話,大事化小,小事化無。

和家長聯絡方式:

  • 一、寫聯絡簿:請一定要回話
  • 二、打電話

貳、學業方面

  • 一、國語:圈詞考試是最基本的,沒有八十分說不過去。

 

  • 二、數學:每天至少算三十分鐘以上到一小時。

 

  • 三、閱讀:盡量每週一本書,長篇的兩個星期一本,可至文化中心借書。

  

  • 四、社會理解:不是只有死背就可以考好,懂得讀「表、數字」

 

  • 五、作業訂正方式:
  • (一)國語:等地甲上、甲、甲下

甲上:優等

甲:普通

          甲下:很差

      每項作業改完立刻訂正,等地上面的打勾就是訂正完畢。

  • (二)數學:
  • 1. 數學習作:每單元會訂正兩次左右
  • 2. 數學作業簿:一回作業、一回考試
  • 3. 數學講義:跟著進度完成

◎認真算,訂正確實,上課專心,數學不可能考不好。

◎單元小考兩次以上。

在家不會算怎麼辦???

◎在聯絡簿告訴老師

◎隔天到校立刻補上

    (三)社會:

          社會習作:盡量在校講解

          社會作業簿:作業,打勾就是訂正好了

◎  每一大單元盡量小考一次

    (四)每週五單字小考:先英翻中(建立信心),考完五百單字就要考拼字

◎先會唸,拆字背(音節),背不起來要寫,不能只有看。

◎落後很多怎麼辦?課後補習有需要嗎??

  • 六、比賽參與:參加就是經驗,不要只看孩子想不想,偶爾替他決定。

 

老師的小叮嚀:抓回管教孩子節奏的主導者,別追著孩子的腳步跑。

 

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孩子的成長,需要您的參與!

親愛的家長們:

幸運的!我們能在這裡見面。八分之一的相遇機會,八倍的感謝參與的家長!首先感謝家長百忙中撥空參加班親會,願意花時間付出的家長,最值得鼓勵了。

 

以下是班親會流程與內容

  • 一、 老師自我介紹:
  • (一) 姓名:楊忠儒
  • (二) 學歷:國立台北師院學院 社會科教育學系

            佛光大學  社會教育學研究所碩士

  • (三) 經歷:三年級導師、三屆高年級導師、資訊組長、教學組長、宜蘭縣教師會理事、

黎明國小教師會長等

  • 二、 介紹家長
  • 三、 級務說明

(一)成績評比標準

學科:國語數學社會皆為月考成績50%;平時成績(各項作業、學習態度)50%

生活表現:遲到、打掃工作、值日生、衛教分數、科任課表現、作業缺交等

(二)各式小考說明

國語:每一課的圈詞、不定時默書

數學:每一單元的小考(10格簿、數學作業簿)

社會:每一單元的小考

英語:500單字,英翻中,每週10個。

(三)兩次月考

第一次:11/2(二)、11/3(三)

第二次:1/13(四)、1/14(五)

考前的密集複習,考後的檢討。

(四)聯絡簿、作業、考試簽名

(五)聯絡簿的小日記(老師和學生的溝通管道)
(六)校外教學:

◎新生國小英語村(10月22日)

◎台北木柵動物園(11月12日)

(七)溝通無限:班級網站http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2957

                教室電話:9383792轉357

  • 四、 家長提問
  • 五、 填寫問卷

第一個月過去了

老師也忙到一個段落

開始有心思經營班級網站

老師會盡力把班上的所有消息放在這個園地上

有問題可以直接在這裡詢問喔

雖然只有短短不到一個月

但是你轉回去桃園的學校

大家都很捨不得

老師請同學寫下對你說的話

 

今天是教師節

班上進行寫信給以前老師的活動

希望大家記得現在的一切

很大部分都是以前老師的努力

大家要好好謝謝以前曾經教導過的老師

 

感謝林智情老師的教導

感謝林雨壕老師的教誨

感謝朱麗娟老師 

感謝成功國小邱老師的合作

目前進行筆友活動進行第二次

希望活動能維持到畢業前

班上孩子要繼續加油

老師會在後面努力的推

推~~~~得你們不得不繼續努力寫

以下是成功國小601班網

http://blog.roodo.com/shyoung

照片來源:邱老師(邱老師沒先跟你說不好意思喔)

 

回信

                                                                                         

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本班黃怡禎榮獲宜蘭縣音樂比賽國小柳葉琴獨奏第三名                                      

感謝王士琦老師指導                      

 

 

605班級經營理念                

導師:楊忠儒98/09

老師的叮嚀:

一、陪伴孩子度過關鍵時期

您準備好家裡有國中生了嗎?

※國中生會有的問題:

1.認為自己長大了

2.自己做決定,但不願意負責任

3.同學說的話,比爸媽說的話重要

4.物質化(買手機、買高級物品...)

5.更不好的事...

※國中生的課業問題

分成三類

1.不須擔心

2.說的比做的好

3.連說都懶得說

※請和孩子一起思考升學問題(六年級就先想並不早...)

怎麼思考?

是讀書的料?

二、老師和家長的互動角色

先當老師,才當朋友

先當父母,才當朋友

請同時扮演黑白臉

三、電腦和電視的影響

四、好的飲食習慣

水果和青菜吃光光(老師打青菜),早餐吃了嗎?

五、簽名很重要

簽名孩子會知道您是重視孩子的作業、小考還有學校發生的事。

六、比賽的態度

班際比賽,全班參與。認真第一,名次次之。

七、營造讀書風氣

重視月考(考前通知單考試當中考後通知單

八、聯絡簿的日記

請在旁關心,不要干涉孩子寫作的內容,可以看不要批評。

點燃老師心中的火氣

老師會生氣的理由:

一、不誠實愛狡辯:只要誠實,一切好說。

二、排擠同學、說三道四。

三、學習態度不佳:可以學不會,學不好,但要願意學。

四、如果自己有錯,不要拖別人下水,自己有錯就好,別人的錯事和自己無關。(不要習慣說他也有,為何不說他。)

 

當孩子說老師生氣時,您是怎麼反應的。把握聆聽求證疏通三步驟。

  

評量方式

一、平時:50%

  • 1. 平時上課參與程度。
  • 2. 作業完成是否用心,是否按時完成。
  • 3. 平時隨堂測驗或評量。
  • 4. 學習單。
  • 5. 口頭問答評量。

二、定期:50%。                                                       

(學校):03-9383792轉365             忠儒師敬啟

 

小市長候選人

朱峻源

政見:

一、定期維修學生相關設備

二、自然教室安裝冷氣

三、校長每週至少一天到中高年級共享午餐,聽取學生意見

警察局長候選人

李心慈

政見 

一、設置腳踏車專用停車位

二、增設校園死角監視器,維護學生就學安全

衛生局長候選人

黃興瀚

政見

一、定期消毒全校各項設施

二、廁所每月聘請校外清潔公司協助打掃一次

 

 

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