母親節

       一年一度的母親節，卡片應該是對母親表達愛最好的方式之一吧

一忠選幹部

        從上學期至今，我們班上已改選了好多次的幹部，也換了好幾任了班長了。

        其實並不是他們表現不好被換了，反而是之前當上幹部的同學都表現不錯，照理說，好的幹部應該繼續當，這樣班上的運作才會穩定，而當老師的我也才會輕鬆才對，因為換了一批幹部，除了他們要重新學習外，當老師的我也要重新的教他們許多當幹部的技巧及方法，很少很少有同學天生就會當幹部的，這樣做，最累的應該是我吧!但為了讓大家都有機會學習當領導者，我只好辛苦一點了，因此從開學至今，我們這次應該算是第五次選新幹部了，我們每批幹部大約平均當一個半月，通常都是當到我不用指導了，也差不多要重選了。而且我也要求曾經當過那一職務的幹部不能再當一次，這樣讓想要當的同學才有機會上來。因為我希望在低年級兩年內，能讓每位同學都有機會當過幹部。

        而且我們班真的很有趣，幾乎每一位小朋友都很想要當幹部，有些沒選上的還會當場痛哭流涕，讓人覺得實在好可憐，所以每一次選舉完，都要再進行一下全班性的輔導。在提名的過程中，幾乎都是自己提名自己，所以在選舉時常常黑板上名單會寫的滿滿的，全班一半以上的名字都會出現在黑板上，所以投票通常都要投很多輪才能選出獲勝者，過程真的精彩而且激烈。

一忠在壯圍國小的第一次運動會

      運動會對學生來講是一件很高興的事情，尤其是小一的小朋友，當一聽到要表演舞蹈時,小朋友的表現更是歡欣鼓舞的,想到以前我們小時候,聽到要跳舞都是百般的不願意,沒想到時代變了,孩子愈來愈喜歡表現自我了

壯圍鄉圖書館唐詩背誦比賽

    期待許久的唐詩比賽終於到了，我們班也照開學計畫背了約16首的唐詩，而這幾首就是本次比賽的內容，原本還有公館國小二年級，但因為他們正逢100周年校慶，忙不過來，所以只有我們學校低年級二班自己比了，雖然少了一些對手，但是比賽過程仍然緊張刺激有趣。

行程表：

    又是再一次的以行走開始，雖然只有短短的1公里多，但對於少運動的同學仍是一件苦差事，還好，我們班每天早晨固都會運動，而且在三十分鐘下課那節，我們還會全班一起跑操場約800公尺以上，原本上學期有很多同學連100公尺都跑不完，現在大都可以完成這個任務，甚至還有很多同學可以跑超過1200公尺，我們希望在學期末大家都可以進步到1200公尺，因為期末，我們要走路到公館國小，和他們進行閱讀比賽。

走路順便複習唐詩

      比賽終於開始，每班分成四組，再拆成2大組分兩個地方，由兩個老師開始進行測驗及比賽，這個過程，真的是讓小朋友感到有趣緊張及挑戰。我們比賽有分全組一起回答和分組個人回答，大家一起為自己的小組奮戰努力。

小組一起測驗唐詩(靜夜思)

小組測驗唐詩(尋隱者不遇)

小組的個別測驗(月下獨酌)

        比賽終於結束，因為我們班從開學就開始準備，所以成績較好，前三名都是我們班得到的，讓二年級的學生有一點不好意思，但是我們大家都相約下次一起再努力。前三名我們就請今天陪同的藍主任為我們頒獎。

        比賽完了，進入到閱讀活動，先給小朋友們自我看書，然後請每一位小朋友帶剛才看的書來找老師，小朋友問老師一個問題，老師問小朋友兩個問題，從這樣的互動中，我發現這次大家的閱讀能力真的進步了很多。也希望家長們，在家也可以多鼓助孩子們閱讀，加油，我們大家。

允文允武之唐詩背誦

       開學班親會一直跟家長分享一個重要的概念，即是多運動的孩子學習的效能會更好，這是真的哦!可惜有很多家長將孩子運動的興趣當籌碼來控制孩子，造成孩子運動的好處沒得到，反而讓孩子的課業學習也興趣缺缺，造成孩子對什麼事也提不起勁了。對於這樣的例子，在我的教學生涯中，竟不斷的上演重覆，我們只能盡力的去說服家長，這不是一個好的教育觀念及方式。

      最常遇到的事就是，孩子喜歡運動，可是卻對課業沒有興趣或成績不好，家長就會要求孩子先把功課或成績變好才可以去運動，可是這樣的要求通常不但無效，而且會讓情況更糟。因為原本孩子就是對課業沒有興趣，可是家長卻找不到其它的方法來鼓勵孩子，只好用這種脅迫或剥奪的方式企圖控制並影響孩子，但人就是很奇怪，你愈想控制他，最後結果是你完全控制不了他，想當然爾，最後家長和孩子都弄的兩敗俱傷。在這樣的情況下，孩子不是變的非常的叛逆，不然就整天沈浸在手機電玩中，對任何事再也提不起勁了。最後，家長想要妥協給孩子去參加體育團隊時，孩子也沒有興趣了，因為電玩的世界太好玩，而運動的訓練太辛苦，孩子也無法或不願再吃苦了。

        當然課業或成績不好，確實有檢討的必要，但孩子如果能有一個喜歡的興趣，例如運動、音樂或美術都好，我們都應該鼓勵孩子才是，因為孩子在參加這些學習後，他們所遇到的老師或同學應該都是積極進取的，應該都可以給予正向的能量才對，父母或師長也應該藉由讓孩子參加這些團隊時，從中啟發孩子的優勢或多元能力，進而從中得到自信和成就或歸屬感，進而再利用這種自我的自信能力，鼓勵孩子進而去影響其較沒興趣或弱勢的學科能力，例如其不感興趣的課業。即使沒有辦法特別讓其在課業上有其顯著的進步，但因為參加團隊的紀律及訓練態度，也可以深深的影響其人格長成及發展，我相信好的團隊都會給予好的紀律及態度養成，孩子即使在課業上無法有其成就，但他一定可以在往後生活態度上表現沒有問題，我相信這也足夠讓孩子應付往後的生活問題，總比那些在溫室長大或關在象牙塔裡讀書的孩子強多了，因為將來靠學歷並不能解決任何的問題。

      我們班為了讓孩子在國語課本的學習之外，能有更多的學習，本學期我們班預定至少能背六十篇文章，當然其中包含約二十幾篇的課文另外再加上三十幾首的唐詩，為了達成這個目標，我希望家長們能一起來努力，而我們利用的時間就是早自習及導師時間。為了讓孩子能多一些學習，雖然學校只規定7:50前到校即可，但我希望我們班能在7:20左右到校(我也是如此，其實我也可以7:50再到校就好，多休息半小時的)，我們利用打掃前半小時多的時間好好閱讀及背誦文章，因為唯有趁現在孩子記憶力最好的黃金時期多背一些，以後才一定可以奠定他將來國學底子，錯失了這段時間就真的很可惜了，所以請家長一定要好好的鼓勵孩子早起早到學校，否則遲到的孩子來到學校時，大部份的孩子已都背好，進而開始參加運動團隊練習了。這對於好動的孩子，尤其重要，因為運動可以讓好動的孩子"放電"，這樣可以有助於孩子一天的學習，真的。

        可惜許多家長都以為運動會讓孩子更"躁動"，其實，事實並非如此。運動真的有助安定我們的情緒，也能增進學習效率，而且在團隊的練習中還可以學習人際關係的互動，學習忍耐精神以及堅毅的付出才能得以接近成功的機會，而這些很多都是書本無法教我們的。

         我期待我們的孩子可以學到更多，也希望家長能協助配合我們班的運作，早一點送學生到學校。因為早上一早來我們通常會先背文章，背好的人就可以參加運動團隊，而背文章通常是前一天的回家功課，希望家長能在家就給孩子背好，這樣來學校就會很快通過(通常是由我抽背)，就可以去運動了。

         加油，孩子們，加油我們大人。

我帶蝸牛去散步？

       想想自己在小學服務即將跨入第二十個年頭，除了當初實習分發時因為班上同學沒有人要去低年級教，我因此自告奮勇去低年級實習了短短一個月外，而後在教學中幾乎再也沒有低年級教學的實際經驗了。

        記得，教高年級時常常鼓勵學生有機會要多嘗試，想想自己進入”不惑之年”已經許久了，常常鼓勵學生，卻少有鼓勵自己，這次，終於下定決心，鼓起勇氣向學校爭取教導一年級的機會，想不到竟獲得高層的首肯，一償心願。

    當確定能教一年級之後，心中一則一喜，一則以憂。喜的是終於可以嘗試不同的教學環境；憂的卻是自己不知道能不能勝任工作內容，甚至有許多熟識的人都為我擔心，這讓我自己不知不覺也緊張了起來，教學生涯，第一次這麼緊張，比當初第一天當老師還緊張，想想還真好笑。 

    為了怕新生一開學就得了”拒來上學症”，每天哭哭啼啼的，所以一開學便開始扮演了慈祥的聖誕老公公，這個策略，果然沒有產生害怕來上學的孩子，甚至有些常不想去上幼稚園課的孩子(家長說的)，也能夠準時來上學，果然策略成功，心裡有些慶幸和安慰。但好景不常，當”聖誕老公公”換來的代價便是班級秩序開始失序，幾乎快要控制不住，對於重視常規的我，開始有些懊惱，這樣的情況，也讓我這個傳說中的"魔鬼教練"開始陷入驚慌，竟出現教書生涯以來第一次的"教學焦慮感"，甚至一度懷疑自己是不是"不適任教師"，當時的情況，真的有點慘。

    為了改變這樣的窘境，只好開始採用嚴格的管理方式，大刀闊斧的想要迅速追求良好的秩序，然而在這樣的作為下，孩子的笑容也開始漸漸消失，上課氣氛也變的有些緊繃，班上二十二個小臉龐開始在上課中現出不安與無奈表情，回首當初，自己捫心自問，這難道就是我要帶一年級的初衷嗎?那時的我，常常這樣問自己。

    誠惶誠恐努力的再請教許多曾經教過一年級有經驗的老師，他們都告訴我不要急，說一年級的小朋友真的會比較慢，不像高年級領悟力比較好，而且要更有耐心，雖然這些意見早在開學前的請益已經知道，然而在真實面對時，讓我這個高年級太久的老師還真的難以適應!在往復請教的過程中，甚至還有老師表示帶一年級至少要有半年以上甚至一年的時間適應，因為一年級的孩子，真的很慢很慢很慢...........，他們說我太急了..........想要一兩個月就把低年級帶好，這樣的難度真的太高了，用這麼急的方式，除了老師自己無法喘息，孩子也很難調適........，最後，可能就是兩敗俱傷............，我想?真的會這麼慘嗎?

    就在帶帶班一個多月以後，不小心看到了一個小故事，這個故事的題目叫做"上帝叫我帶蝸牛去散步"，故事大概是這樣的:『有一天上帝突然叫我帶著蝸牛去散步，但是蝸牛走的很慢，所以一開始我就耐心的鼓勵它走快一點，但是蝸牛仍然走的很慢。經過一再的鼓勵之後，蝸牛仍然沒有變快它仍然走的很慢，所以我就開始生氣了，我罵蝸牛怎麼那麼慢，為什麼不快一點!所以就開始不斷的催促它，不斷的趕它，但是它還是依然走很慢很慢…………..最後我終於累了，我想放棄了，但我又不忍心拋棄它，所以我只好跟在它旁邊漫不經心的慢慢走，就在這個時候，我突然看到了路邊竟然有著許多美麗的花草，也有漂亮的風景，在雲淡風輕中，我突然間被眼前的美景給迷住了............。

    時間不知過了多久，就在我不經意間低頭時，我再度看到了還在慢慢爬的蝸牛，就在那一瞬間我突然明白，原來上帝不是叫我帶蝸牛去散步，而是要蝸牛帶我去散步..........

    心順，順心。我想，我要好好的陪伴蝸牛去散步，在散步的過程中，我和蝸牛一定能一步一步往目標走，一步一步往目標前進，加油啊!蝸牛和我。

◎後記:寫這篇文章至今已約半年多，對我而言，低年級的教學確實和高年級有很大的差別，這是一段很有趣且讓人感受良多的歷程，我相這孩子們的感受也是。我想，『教學相長』這句話，對我而言，真的一點都沒錯。

題目：山影   一忠黃亞茜

本篇獲本校低年級組童詩第一名   

晚餐後，

爸媽和我一起去散步，

路燈下，

突然出現好長好長的影子，

三條影子三個人，

三個人卻變成一個山，

三個人，

一個山，

永遠不分離。

題目：中秋節   一忠李采恩   

月餅圓圓像月亮，

大家圍圈來團圓，

月餅和月亮，

團圓一桌很快樂

題目：地球     一忠李則諺   

那裡有好多動物，

那裡有好多昆蟲，

那裡有好多的海洋生物，

那裡有充滿活力的森林，

這是一個好地方，

我愛地球。

題目：我會勇敢            一忠張桓瑜

我喜歡媽媽陪我玩，

可是媽媽去上班了，

上班在很遠很遠的地方，

好久沒回來了，

我想念媽媽，

尤其是在晚上，

爸爸叫我要要勇敢，

爸爸說，

如果我學會勇敢，

媽媽就會回來了，

媽媽，我會勇敢的。

本班好文章分享

105上學期期末慶功與送別會

       班上在開學一個月後，我們就採用分組競賽方式，將各組學生各項表現進行積點比賽，約一個用累積一次分數，表現最好的那組及第二名那組最認真的同學也能一起受到獎勵。有時去麥當勞，有時去肯德雞，雖然這些商家賣的大都是違反健康概念的食物，但對孩子而言確有相當的吸引力，這也讓我們班上的分組競賽氣氛非常的濃厚。

       這次也得知有一個同學即將在下學期要轉學，特邀請他也一起來參加

同學再見

       在上學期因為家庭的因素，本班有同學要轉學，因此在期末最後一天，為該位同學舉行了簡短的歡送會。

       會中除了請該位同學表達分享了一些離別的想法之外，也請全班每一個小朋友對他獻上祝福的話，場面溫馨而感人。

        期待這位同學轉到別校能更加進步，也祝福他未來能一帆風順事事如意。