宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇

宜蘭縣冬山國民小學102學年度『補救教學』實施計畫

一.依據:本校102學年度校務計畫暨輔導工作計畫。

二. 目的:

(一)提高學習困難學生的學習能力,增進學習興趣。

(二)協助級任老師輔導學業低成就的學生。

(三)協助學習困擾學生,減少因學習造成的行為問題。

三.實施原則:

(一)個別化教學:依學生個別差異,進行個別化教學。

(二)分組練習:依學生學習上的缺陷,進行分組。

(三)補救性:透過多樣化的教學方式,幫助學習困難學生,以獲得更佳的學習成果。

四.實施對象:

本校學生學習低成就,且缺乏家人指導者優先。

五.實施內容:

第一階段先以低中高年級順序,國語、數學兩科目為主。

六.實施時間:

(一)早上8點至8點40分。

(二)上學期:第三週開始實施。

(四)下學期:第二週開始實施。

七.實施方法:

(一)由每班級任老師提出需「補救教學學生」名單。

(二)補救教學者之職前訓練:

1、志工家長:請有經驗志輔導經驗分享。

2、愛心小老師:請六年級導師提供班級成績優異、有耐心且有意願之學生協助。

(三)補救教學之進行:以「補救教學志工」為主,佐以「愛心小老師」從旁協同合作實施。

(四)補救教學所需之教具:由各學年主任、設備組及輔導組協助提供。

八. 預期效益:

配合段考實施學科總結性測驗,其段考成績較前次進步者,即可回歸。

十.獎勵:

(一)經輔導後測驗成績顯著進步回歸原班者,給予榮譽卡乙張鼓勵。

(二)愛心小老師工作認真負責者,期末頒發獎狀以鼓勵之。

(三)每學年於公開場合頒發課業輔導志工感謝狀,以資謝忱。

十一.本計畫經校長核示後實施,修正亦同。

承辦人 輔導主任 校長

宜蘭縣冬山國民小學102學年度第一學期補救教學日誌

補救教學第( )週

日期

星期

志工

簽到

教學進度:

教學日誌:

補救教學第( )週

日期

星期

志工

簽到

教學進度:

教學日誌:

一、教學進度作為補救教學之依據,但教學者得視學生學習狀況而調整!

二、請擔任主要的教學志工確實填寫教學日誌,以方便隔天教學志工的課程銜接,若有寶貴的意見也可以在上面註明,以期發揮最大的教學效果,謝謝!

宜蘭縣冬山國民小學102學年度第一學期補救教學

家長同意書

貴家長您好:

本校為了提昇學生的學科學習能力,這學期由輔導處邀請熱心且經過補救教學技巧研習會培訓的志工們協助進行補救教學。貴子弟學習成績,經該班導師評估後,有參加補救教學之必要性,如果您想讓他參加補救教學,請在此同意書上簽名,並請貴子弟交回輔導室,並請配合在家加強督促學習,謝謝合作!

※補救教學內容說明如下:

(一) 加強國語、數學兩科目為主。

(二) 時間:102年9月12日至103年1月6日止共十七週,

上午8:00~8:40

(三) 地點:本校圖書室或自然科教室

(四) 費用:全免

(五) 獎勵:貴子弟平時如進步顯著者,核給榮譽卡一枚獎勵之。

(六) 家長對補救教學內容如有不了解事項,歡迎洽輔導處聯繫,

聯繫電話9593504#1018。

學生班別:_____年______班

學生姓名:________________

家長簽名:________________

※ 請各班導師提醒孩子將此同意書交至輔導處彙整,以利後續作業之進行,謝謝!

冬山國小輔導處 敬上102.9.4




 
 
用LINE傳送