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宜蘭縣金岳國小103年度上學期「藥物濫用防治」融入課程活動教學設計

 

  1. 活動主題:我會照顧自己
  2. 教學班級:一年忠班
  3. 教學時間:103年11月19日,生活課
  4. 教學者:郭芷涵
  5. 教學目標:

1.能說出生病時的感受及自我照顧的方法。

2.能說出正確的用藥方法。

3.能了解用藥資訊及其服務來源。

  1. 能力指標:

    健5-1-4認識藥物及其對身體的影響,並能正確使用。

     

  2. 教學資源:藥袋(照片) 、眼藥水。

八、 教學活動:

1.認識藥袋

2.我會分辨藥袋

3.認識各種藥品(眼藥水、感冒藥、成藥)

4.情境劇:我不隨便吃藥、點藥,要經過醫生許可服用、使用藥品。

 

九、 教學省思:

讓孩子認識常見的藥品,讓孩子能正確使用藥物,並能遵照醫師的指示,在使用外用藥品時,也提醒孩子們要注意保存期限,這個動作十分重要。讓孩子知道身體不舒服時,應去詢問醫師,並非隨意吃成藥,反而危害身體。在合學生討論分享的過程中,學生分享,家中的老年人並非真的身體不舒服,只是稍微不舒服,就急著去診所醫院看病拿藥,但家中的藥袋堆得比山還要高,要也都沒有吃完。到底藥是吃心安的呢?還是真的是在照顧自己的健康,這樣的問題也孩子們學習去思考。

 

 

 

 

 

金岳國小103學年度上學期藥物濫用防制教育成果

學校名稱:金岳國小

活動名稱:我會照顧自己

辦理日期:103年11月19日(生活)

舉辦地點:一忠教室

參加對象:一忠學生,11人

活動簡述說明:

從認識藥袋開始,讓孩子學習照顧自己,是否拿對自己的藥袋,吃藥時間。在使用外用藥物時需要注意保存期限。更重要的是,在使用這些藥品時,一定要遵照醫師的指示,不得隨意服用及使用。

認識藥袋

看過哪些藥物(內服、外用)

使用藥物需要依照醫師指示(眼藥水)

情境劇,不得隨意使用藥物

 




 
 
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