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三月 20, 2011, 12:57

日本9.0震災教我們的事 [媒體]我想要這樣的新聞~

我想要這種新聞

 

日本地震的第二天網友米果寫了[日本8.9震災教我們的事]這篇報導,被快速點閱引用,瀏覽的人數在某種程度說明大家對內文的認同。

媒體自省同時,又拋出這是受市場需求採取的報導方式(因為你們愛看我才這樣報),感覺好想像班上孩子違反校規時,告訴我「都是因為誰怎樣我才怎樣」,我想新聞媒體忘了自己正扮演[社會教育]的角色,也忘了他們口中的「專業」的樣子

也許這麼說比較容易懂,以這次事件為例,我希望看到這樣專業的新聞

MSNBC電視台在3/11地震當天晚間新聞,除引用影像報導這起災害外,也利用動畫及簡易的言詞說明此次災害的地理位置與成因,

仔細看主播介紹的過程,動畫呈現是有劇本的,這樣簡報的背後有一個堅強的團隊及決策者,即便不懂英文,或對自然科學不熟悉的人都能了解這起災害的原因,以教學成效來說,這是一個成功的簡報,我相信台灣如果不派人到機場騷擾日籍民眾,應該有人力物力做得到

站在班級經營角度,我想從台灣媒體找一些創傷撫平的內容或專業解釋並不容易,媒體蒐集資訊的管道與能力都高於一般團體,希望透過這些能力好好教育我們,期待

延伸閱讀

一.媒體也有苦衷之大家一起來推理吧

http://blog.roodo.com/chensumi/archives/15365125.html

二.日本8.9震災教我們的事

http://blog.roodo.com/chensumi/archives/15334149.html

三.笨蛋記者,笨蛋問題!

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/131/post/2859/154254

日本9.0 災教我們的事 {班級經營}給家長的通知單

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9.0震災教我們的事 [撫平傷痛]創傷面對與撫平的網路素材

 




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