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105年馬賽國小本土語言訪視資料連結

編號

項目

資料佐證

1

依規定辦理學生本土語言選習意願調查。

104學年度本土語言選修課程調查表

本土語言~104年原住民族語選修開課通知單

2

依學生選習意願開設本土語言課程,且按年段開班。(請提供課表、學生數供參)

宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學 104學年度第2學期課表

3

教授本土語言之編制內教師已通過教育部、客家委員會或原住民委員會辦理之本土語言認證。

附在檔案夾內:

104學年馬賽國小普通班教師閩南語認證調查表

校內教師閩南語初階/進階研習證書

校內教師客語能力考合格證書-中高級

4

編制內教師通過教育部、客家委員會或原住民委員會辦理本土語言認證之人數。

吳信和老師通過客家語認證中高級

5

聘請具本土語言授課資格之教學支援工作人員擔任教師。

林惠君老師中高級

張明花老師專業級

6

提供教學支援人員休息空間和專科教室使用及相關教學資源(影印教材)。

提供教學支援人員休息空間和專科教室使用及相關教學資源(影印教材)

7

按月核撥本土語言教學支援人員薪資(詳列薪資明細表)。

2688增置員額支援教師/原住民語教師預算控制表

2688增置員額支援教師/原住民語教師經費申請表

2688增置員額支援教師/原住民語教師鐘點費清冊

2688增置員額支援教師/原住民語教師鐘點費簽名表

2688增置員額支援教師/原住民語教師郵政簿儲金薪資存款單

8

本土語言教學支援人員於授課日投保勞保。

2688增置員額支援教師保險加退保單/原住民語教師保險加退保單

9

本土語言教學部分:

(1)能依據課程計畫進度表授課。

(2)本土語教學多元評量活動。

(3)本土語教育融入其他領域教學活動。

(4)教學日誌(或教學記錄表)

(5)提供課室觀察記錄表。

(1)宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學 104學年度第2學期課表

104學年度馬賽國小閩南語進度表上學期

104學年度馬賽國小閩南語進度表下學期

(2)閩南語歌曲教唱學習單

閩南語俗諺海報佈置

(3)台語課融入繪本教學書名(我種了高麗菜),與生活領域及綜合活動領域環境做結合。

一年級閩南語課融入數學教學

(4)阿艮伊悠.阿后.....阿美族語老師2~3月教學日誌補充教學教材

阿艮伊悠.阿后.....阿美族語老師4月教學日誌補充教學教材

(5)原住民語阿美族語教學活動設計與阿美族課程進度

10

實施臺灣母語日教學活動:

(1)每週擇一上課日為臺灣母語日。

(2)將母語教學結合課間之活動。

(3)每週實施一句母語教學。

(4)撥放本土語歌謠、俚語等。

(5)能舉辦本土語之相關活動。

(6)師生能進行母語交談。

(1)2016年1月20日休業式宣導本土語言教育暨臺灣母語日

(2)馬賽國小台語一年級課文 (洗身軀)比一比-洗身軀,洗頭鬃.洗手洗面洗耳空,腹肚跤腿指頭仔縫,規身軀洗甲芳芳芳.

(4)推動本土語言,課間活動撥放音樂

(3)馬賽國小104學年度每週諺語

閩南語歌曲教唱學習單

一年級台語俗諺學習單

(5)六年級台語歌曲教唱

603班演唱嚴詠能的月光下

11

母語教學結合校園情境佈置。(含學校開設之各種母語課程)

本土語言~情境佈置,走廊佈置

馬賽國小104學年度每週諺語

12

建置本土語言暨母語日網頁,將連結置於學校 首頁並更新、充實內容。

(1)臺灣母語日實施計畫。

(2)教學活動、課間活動。

(3)情境布置及相關藝文活動成果。

(4)本土語之相關活動成果發表。

(1) 宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學104學年度 推動「臺灣母語日」活動實施計畫

本土語言暨臺灣母語日會議

(2) 本土語言~台語老師教學活動

阿美族課程pangcah課程

本土語言~中部阿美族語-阿艮伊悠.阿后老師上課

推動本土語言,課間活動撥放音樂

補充阿美族語的身體單字

一年級台語俗諺學習單

(3)本土語言~情境佈置,走廊佈置

(4) 1050326~原住民語比賽

104年10月4日參加宜蘭縣語文競賽閩南語朗讀比賽-502楊育誠

603班演唱嚴詠能的月光下

本土語言~全校性活動,教學活動~星光大道

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