宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學104學年度

推動「臺灣母語日」活動實施計畫

壹、實施依據:

一、教育95.6.21臺語字第0950087762B號令發布之「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點

二、教育部公布之「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域綱要」

 

貳、實施目的:

 

一、透過母語日教學活動,增進學生對母語的了解與運用,並進而能傳承與延續。

二、鼓勵學生學習、運用各種臺灣母語奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎。

三、推展並營造臺灣母語環增進學生對母語的珍惜和尊重,並進而能口說母語,關懷本土社區文化。。

四、培養學生與各族群溝通能力,瞭解並尊重、包容及欣賞其他族群語言及文化。。

五、感受鄉土語言之美,進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

參、實施原則:

一、活動設計生活化、趣味化、統整化。

二、活動過程強調生活接觸、活動參與。

三、教師以身作則,並在校園中充分使用,成為學生表率。

四、訂每週二為本校母語日利用學生朝會、課間與午間做活動規畫。

肆、實施方法;

1組織:成立鄉土語言工作小組,擬定工作內容,依組織分工實施,小組名單如下:

職稱

姓名

工作執掌

備註

校長

林己煜

推動本校台灣母語日

行政人員代表

教務主任

黃仲霙

推動本校台灣母語日和成果彙整

學生朝會台灣母語日教學

母語認識校園動植物

行政人員代表

學務主任

張國志

學生朝會台灣母語日教學

行政人員代表

教學組長

吳佳蓉

台灣母語日計劃執行和彙整

鄉土語言課程調查和彙整

行政人員代表

教師

吳信和

台灣母語日計劃彙整

教師代表

教師

陳怡如

收集學生作品、情境佈置、成果發表會

教師代表

鄉土支援教師

林惠君,張明花

閩南語教學、資料收集、成果發表會

教師代表

鄉土支援教師

阿艮尹悠.阿后

阿美語教學、情境佈置、成果發表會

教師代表

 

2、訂每週二為本校母語日。

3教學活動:

1)鄉土語言課程規劃為閩南語、阿美語二種語言。

2)每年五月底以前完成「鄉土語言課程調查問卷」,由學生和家長自行選擇鄉土語言課程。

3)每年最後一個月進行鄉土語言成果發表會。

4)每年五月閩南語演說納入本校學藝競賽。

 

4、課外活動:

1晨光、用餐、打掃、課間活動、放學等時間可播放母語歌謠作品,供全校師生聆賞。

 

5、情境布置:

1)教室走廊規畫閩南語佈置主題,由各班鄉土語言任課教師負責。

2)規劃阿美語情境教室,由本校阿美語支援教師負責。

 

6、與其他領域之結合活動設計:

1藝術與人文領域-由林惠君老師指導學生彩繪諺語並佈置於教室走廊外。

2生活領域與生活課程-由林惠君老師帶領學生唱跳動作。

 (3) 數學領域-由林惠君老師帶領學生唸讀數字與水果名稱。

 (4) 藝術與人文領域-由阿艮伊悠.阿后老師指學原住民學生彩繪各種顏色,並且阿美族語學生會唸讀顏色.

7其他教學活動

    1.舉辦鄉土語教學觀摩,56日舉辦。

    2.建置本土教育暨臺灣母語日之網頁與母語教學資料檔案。

 

肆、預期成效:

一、活用學校現有教育資源,將母語適時適量融入學校生活中,

二、深化九年一貫課程鄉土語言教學的學習內涵,並逐步融入各科教學之中。

三、多元呈現母語豐富內在,積極營造母語環境。

四、學校師生能開口說母語外,培養對各族群文化的了解與尊重。

 

伍、本計畫經校長核可後實施,修正時亦同。




 
 
 
用LINE傳送