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宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

客語-11月教學記錄

今天練習數數,只要學會1~10,就可以會唸1~99嘍,孩子們認真的數,配合童謠,下次加些動作嘍~

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

小老師教學

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

客語-11月教學記錄

我當學生,換孩子當老師,角色互換,訓練台風!

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小老師教學

小老師教學

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小老師教學

小老師教學

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小老師教學

小老師教學

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

客語-11月教學記錄

客語數字遊戲時間,數字賓果,終極密碼,大家動動腦連線拿獎章

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玩賓果遊戲

玩賓果遊戲

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玩賓果遊戲

玩賓果遊戲

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玩賓果遊戲

玩賓果遊戲

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

客語-10月教學記錄

第二課介紹熱鬧的街上情景,觀賞宜蘭縣老街影像,串聯孩子的記憶

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

客語-10月教學記錄

今天請小朋友各別背誦課文,每一個人都能完整背完,需要提醒的只有一兩個音,很棒喔~

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

客語-9月教學記錄

今天哥哥朗讀練習上台模擬,弟弟第一課課文練習上台,倆兄弟台風都很穩健哦!

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日

客語-9月教學記錄

今天請小朋友各別背誦課文,每一個人都能完整背完,需要提醒的只有一兩個音,很棒喔~

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

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朗讀練習

朗讀練習

107學年度第1學期馬賽國小新住民語文樂學活動計畫(越南)成果照片

※活動主題:老師好em cia co

※活動時間:107.9.8

※活動地點:自然教室

活動內容

1.老師好em cia co 、同學好cia can ban 、同學請坐mio ban ngoi 、老師謝謝cam on co 老師對不起xin loi co 等句型練習。

2. 春瑤老師讓學生反覆練習,並讓小朋友分組比賽遊戲,複習上學期學習的字母。

3. 播放下星期要製作的燈籠影片教學。

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老師利用字卡讓孩子複習發音

老師請孩子找出正確的發音字母

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學生們認真聽老師上課

校長來為孩子們打氣並一起合照

107學年度第1學期馬賽國小新住民語文樂學活動計畫(越南)成果照片

※活動主題:字母教學+燈籠製作

※活動時間:107.9.22

※活動地點:自然教室

活動內容

越南如何過中秋?他們也和台灣一樣吃月餅哦!但更大的特色是讓小孩子提燈籠的活動,用來紀念阿貴飛月。燈籠會以竹條製成骨架造型,用玻璃紙糊面,裡面再安裝小蠟燭,燈籠造型如果是鯉魚就代表「鯉魚躍龍門」,如為星星則有「照亮前途」的意涵,與中秋月亮相互輝映哦!謝謝阿瑤老師給我們充滿越南味的中秋

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孩子著手完成燈籠的製作

孩子著手完成燈籠的製作

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老師和學生一起合照過中秋

老師和學生一起合照過中秋

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視

※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫

4-3本土語言教育融入其他領域教學活動

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融入社會領域-發粿diy

融入社會領域-發粿diy

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融入社會領域-發粿diy

融入社會領域-發粿diy

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融入社會領域-發粿diy

融入社會領域-發粿diy

宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視

※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫

4-2本土語言教學多元評量活動

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多元評量-太魯閣紋面-

多元評量-太魯閣紋面實作

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多元評量-客家語 拼音認讀

多元評量-客家語 拼音認讀

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多元評量-客家語 拼音認讀

多元評量-客家語 拼音認讀

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晨會播放給全校師生觀賞並鼓勵

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老師在一旁播放601歌唱影片,小朋友們很認真在聆聽喔.

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106年比賽成績-口說第三名,歌唱佳作.pdf

恭喜馬賽國小榮獲宜蘭縣106年度本土語言教學成果競賽成績

國小組口說藝術類第三名(來去吃好料),學生:401翁心芸, 401黃宜筠, 402楊育展, 403林宜靚, 404林芷瑄

M2U02483-口說藝術類-來去食好料~1.mp4

 

 

國小組歌唱表演類佳作(月光掖佇東門城),學生601林冠彣、楊和晉、洪致霖、王柏彥、陳奕瑄、林煒軒、張祐晨、蔡妮軒、林侑萱、葉品均、陳奕彣、張敏慈、鍾芷瑀、康縈庭

恭喜以上得獎同學

M2U02485-歌唱表演類-月光掖佇在東門城~1.mp4

 

感謝林惠君老師辛勤指導學生

 

 

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106.0926 學生朝會閩南語演說SANY0015.mpg

106.0926 學生朝會閩南語演說SANY0015~1.mp4

林侑萱台風穩健,比完了宜蘭縣語文競賽後,再次在朝會上演說給同學聽,

平常只要有表現機會,侑萱都會努力的完成.表現可圈可點.

 

 

林惠君老師在教學完後,做教室佈置

很用心的老師

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一年級台語俗諺學習單

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我說不要浪費食物,學生說:「螞蟻也是愛惜食物的小動物。」

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我問什麼意思?學生回答吃一粒米飯要流一百滴汗,真棒的回答。

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學生說:「老師我覺得蜜蜂和蝴蝶也餓了。」

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學生說:「畫好多我愛吃的食物。」

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小朋友們很認真的在學習,並且很細心的畫諺語學習單喔!

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看吧!我畫得還不錯吧!

本縣103年度推動多元文化及新住民教育「說故事,知故鄉」國民中小學學生生活母語說故事比賽

 

主旨:修正本縣103年度推動多元文化及新住民教育「說故事,知故鄉」國民中小學學生生活母語說故事比賽實施計畫,詳如說明,請  查照。

說明:

依據本縣礁溪鄉礁溪國民小學103年10月3日礁小輔字第1030003153號函辦理。

旨揭比賽報名自10月20日起至10月24日止,請  貴校鼓勵所屬學生踴躍報名。

原計畫第拾伍點獎勵辦法第三款頒發各組得獎獎金修正為得獎禮券,如下:

      第一名:頒發禮券1,000元,獎狀乙紙。 

      第二名:頒發禮券800元,獎狀乙紙。

      第三名:頒發禮券500元,獎狀乙紙。

      佳  作:獎狀乙紙。

  四、檢附修正後計畫乙份。

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轉知本縣「103年度閩南語繪本創作徵稿計畫」乙份,請師生、親子踴躍報名參加。

內容:
一、依據宜蘭縣103年度推動國民中小學本土教育實施計畫。
二、辦理方式:
(一)參加對象:宜蘭縣全體縣民。
(二)作品收件日期日期:103年10月1日至10月15日止。
(三)結果公告日期:103年10月下旬公布於宜蘭縣教育資訊網。
三、作品送件地點:請填妥報名表,連同作品親自送頭城國小教務處,或以掛號
方式寄送261頭城鎮開蘭路282號(頭城國小教務處),信封上請註明「宜蘭
縣閩南語繪本創作徵稿。
四、詳細計畫內容請參閱附件。

轉知本縣「103年度泰雅族語繪本親子創作徵稿計畫」乙份,請師生、親子踴躍報名參加。

內容:
一、依據宜蘭縣103年度推動國民中小學本土教育實施計畫。
二、辦理方式:
(一)參加對象:宜蘭縣全體縣民。
(二)作品收件日期日期:103年10月1日至10月15日止。
(三)結果公告日期:103年10月下旬公布於宜蘭縣教育資訊網。
三、作品送件地點:請填妥報名表,連同作品親送或以掛號寄送至大同國小教導
處 (地址:宜蘭縣大同鄉崙埤村朝陽巷10-9號)。信封上請註明「宜蘭縣泰
雅族語繪本創作徵稿」。
四、詳細計畫內容請參閱附件。

1、訂每週二為本校母語日。


2教學活動:

1)鄉土語言課程規劃為閩南語、阿美語二種語言。

2)每年五月底以前完成「鄉土語言課程調查問卷」,由學生和家長自行選擇鄉土語言課程。

3)每年十二月進行鄉土語言成果發表會。

4)每年九月閩南語演說朗讀字音字形納入本校學藝競賽。

3、課外活動:

1晨光、用餐、打掃、放學等時間可播放母語歌謠作品,供全校師生聆賞。

4、情境布置:

1)每班教室布告欄規畫閩南語佈置主題,由各班鄉土語言任課教師及導師負責。

2)規劃阿美語情境教室,由本校阿美語支援教師負責。

3)走道教室周圍、洗手台、廁所設置母語短語看板

5、母語融入教學與其他領域之結合活動設計

1課程融入母語,有利用母語(元素)結合:如口說母語、撥放影音等元素融入教學中。

1藝術與人文領域-由鍾茂樹老師指導師生與社區尋根課程結合。

6其他教學活動

    1.舉辦鄉土語教學觀摩

    2.建置本土教育暨臺灣母語日之網頁與母語教學資料檔案

    3.規畫學校本位母語研習活動