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報名方式及時間:

各分區初賽及總決賽皆採線上報名(網址為:http://school.akka.gov.tw,報名期限如下:

1、       各分區初賽報名截止日期均為104911(星期五)

2、       總決賽:各分區初賽特優隊伍,於比賽結果公布後,一週內由系統自動轉至總決賽賽程,初賽特優隊伍原則應參加總決賽,如無法參加者,須提出聲明

為簡化行政程序,各區初賽仍採線上統一報名方式,相關操作流程,請參酌線上系統教學,各承辦學校務必熟悉系統操作及報名程序

線上課程請逕上教育部數位學習服務平臺
https://ups.moe.edu.tw/index.php,選修課程,認證時數共
28小時,分列如下:
(一)多元文化教育(課程號碼:010200005)14小時,已全部上
線。
(二)原住民族文化教育(課程號碼:010200004)14小時,已全
部上線。
(三)老師可瀏覽點閱全部課程,並於完成點閱時數後,點選
課後測驗,通過測驗後即可取得線上時數。
二、有關「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教
育課程計畫」相關訊息請逕至「國立臺中教育大學原住民
族教育及文化研究中心」網站
(http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw/iecrc/)、Facebook搜尋「國
立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」瀏覽查詢
,或電洽承辦人員(潘惠閔小姐04-22183307;葉川榮先生04-22183249)。

1.   南澳班:南澳國小

2.   大同班:大同國小、四季國小

上課地點

開設語別

開課日期

南澳班

泰雅族-賽考利克泰雅語

8月5、6、7日

泰雅族-宜蘭澤敖利泰雅語

8月5、6、7日

大同班

泰雅族-賽考利克泰雅語

8月5、6、7日

泰雅族-四季語

8月5、6、7日

 

考試名稱

104年臺灣閩南語語言能力認證試

104年度客家語

數位化初級考試

104年度客語能力認證

中級暨中高級考試

104年度原住民族語言能力分級認證考試

報名時間

5/1已截止

5/11~7/15

5/25~8/3

尚未公布

考試日期

88

91220

兩梯次

1122

尚未公布

任教本土語資格

通過標準

中高級以上

 

中高級以上

高級以上

宜蘭縣認證

研習名稱

現職教師閩南語

認證研習

 

客家語中級及中高級

認證研習

現職教師原住民族語認證研習

研習時間

76~8

713~15

 

713~17

713~15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣教學支援工作人員增能暨認證研習

研習名稱

本土語言(閩客語)

教學支援人員增能研習

本土語言(原住民族語)

教學支援工作增能研習

原住民族語教學支援

人員認證研習

原住民族族語

初、中級認證班

資料審查時間

 

7109:00~12:00

地點:本縣教師研習中心

                                                                                                                                                                                              

認證研習時間

711~12

718~19

 地點:頭城鎮二城國小

76~10

地點:本縣教師研習中心

720~724

本縣教師研習中心

85~7

備註

本土語言教學支援人員請直接向頭城國報名,現職教師請逕上「全國教師在職進修網」報名,為便於作業,不接受現場報名;全程完成研習者,核予32小時研習時數。

參加對象:本縣原住民族語(泰雅語、阿美語)教學支援工作人員

需全程參與專業培訓研習、考試成績須達80分以上並繳交完整族語教案乙份者為合格,請假逾3小時以上不予頒發證書。

南澳班:南澳高中

大同班:大同及四季國小

羅東班:宜蘭縣原住民文教促進會(羅東鎮純精路2段58號)

 

 

員山國中(阿義踅夜市)

江語芳

10103

黃崇勝

10210

李璘

10206

呂宗達

10305

駱俞均

10422

曾彥綸

10527

游偲妤

20121

林建頤

20203

王乙茲

20213

宜蘭縣一○三年度本土語言教學成果競賽成績

※口說藝術類

(一)國中組

第一名:三星國中

第二名:文化國中(黃郁涵)

第三名:凱旋國中(陳柏宏)、東光國中

佳作:員山國中、頭城國中、宜蘭國中、凱旋國中(黃煜傑)、礁溪國中、中華國中、

文化國中(黃紫縈)

(二)國小組

第一名:公正國小

第二名:黎明國小

第三名:竹林國小、成功國小

佳作:清溝國小、蘇澳國小、礁溪國小、古亭國小

 

※ 歌唱表演類

(一)國中組

第一名:羅東國中(向前走)

第二名:復興國中(聽我們

第三名:礁溪國中(月光光)、頭城國中(台灣是一個好所在)、羅東國中(青春號列車)

佳作:復興國中(思念著輕快的生活)、國華國中、文化國中(白蛇傳)、大同國中、

礁溪國中(龍飛鳳舞)

(二)國小組

第一名:育才國小

第二名:北成國小(阿嬤的金孫)

第三名:北成國小(油菜花)、北成國小(泰雅的起始)、新生國小

佳作:利澤國小(天下第一味)、南屏國小、頭城國小、利澤國小(泰雅子孫、奮起吧)、成功國小

 

※ 戲劇表演類

(一)國中組

第一名:復興國中

第二名:宜蘭國中

第三名:三星國中、頭城國中、員山國中(逐家攏是好朋友)

佳作:羅東國中(羅東傳奇)、羅東國中(凱文王子)、員山國中(阿義踅夜市)、冬山國中、礁溪國中

(二)國小組

第一名:大同國小

第二名:育才國小

第三名:育英國小、金岳國小

佳作:憲明國小、冬山國小

宜蘭縣103年度泰雅族語繪本親子創作徵稿計畫

壹、依據:

  一、教育部國民及學前教育署補助直轄市縣〈市〉推動國民中小學本土教育要點。

  二、宜蘭縣103年度推動國民中小學本土教育實施計畫。

貳、目的:

一、提升學生本土語言的表達能力,體認本土文化的精髓。

二、期以泰雅族語繪本創作,提昇親子間的互動,進而讓學生體會泰雅語之美。

參、推動重點:

辦理宜蘭縣泰雅族語繪本親子創作徵稿活動,提升本縣學子及民眾使用本土語風氣、活絡語言在社會的使用度。並將優秀作品於網路分享,以作為各級泰雅語教學補充教材。

肆、辦理單位:

一、指導單位:教育部

二、主辦單位:宜蘭縣政府

三、承辦學校:大同鄉大同國民小學。

伍、辦理方式:

  一、繪本內容:

   (一)作品應求形式完整(如封面、封底、內頁、頁次),適合國小學童閱讀;每一作品內容不得少於10頁,最多20頁。

   (二)繪本製作之文字部請一律以橫式(由左至右)書寫,紙張大小以A4直式(左右短上下長)製作為準。不符規定者,將不予評比。

   (三)使用材料不限(水彩、蠟筆、水墨、電腦繪圖等皆可)

   (四)作品內容以目前泰雅族的生活為主要內容,涵括的主題原則上以貼近孩子的生活為主。〈原住民族泰雅族文化物產、傳統祭典、生活智慧、家庭倫理等〉。

   (五)繪本作品裝訂於左側。

   (六)文字限1000字以內。使用羅馬拼音書寫。

   (七)各件作品請自訂題目。

   (八)每人限送作品一件,且每件作品之創作人數至多為二人;指導老師至多二人(報名後不得要求更改)。

二、參加對象:宜蘭縣全體縣民。

  三、作品送件日期:請填妥報名表於103101日至1031015日前,親送或以掛號寄送至大同國小教導處 (地址:宜蘭縣大同鄉崙埤村朝陽巷10-9)。信封上請註明「宜蘭縣泰雅族語繪本創作徵稿」。聯絡人:劉雅琴老師  電話:9801025  9801172  0953356492

  四、作品入選結果將於10310月下旬公布在宜蘭縣政府教育處網站。

五、作品書寫格式及注意事項

(一)書寫格式:

    1.作品均以羅馬拼音書寫。

    2.規格:作品文字稿建議「以14號標楷體、1.5倍行高打字,並用A紙張列印將文字檔貼於繪本上」。

        3.請附上創作緣由。

    (二)注意事項

        1.作品必須尚未發表,且不得抄襲他人作品。若涉及抄襲他人作品、侵害他人著作權或其他法律情事,經查證屬實,將取消其資格。

     2.作品若經錄用,除獎狀外,另支給撰稿費。

     3.文句請以泰雅語口語語法書寫。

陸、評審方式:由主辦單位聘請美術專家及本土語文學專家擔任評審(如附件一評分指標)

柒、獎勵辦法:入選作品頒發撰稿及圖片使用費2,000元,並頒發獎狀。

捌、附則:

  一、所有作品須為未經發表的原創作品並不得侵害他人之智慧財產,一經發現,將被取消資格,獎狀稿費一概收回。

  二、所有入選作品版權將歸宜蘭縣政府所有

  三、所有作品一經遞交將不主動發還, 如需退回稿件,(以單位退還)須於遞交前作出聲明。

四、宜蘭縣政府得無償將入選作品,分享於本縣輔導團網站供全縣教師做為泰雅語教學補充教材之用(教育部及宜蘭縣政府得無償刊登出版及使用,且於初版流通時有修改權,創作者不得異議。)

玖、本計畫奉核定後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

【附件一】

宜蘭縣103年度泰雅族語繪本親子創作徵稿徵選評分指標

評審項目

審查內容

評審

比重

1.切合主題

(1)繪本內容是否貼近泰雅族人生活。

(2)繪本圖文是否相符。

30%

2.文字使用能力

(1)符合泰雅語口語使用。

(2)文句安排流暢,讓學生可以朗朗上口。

30%

3.架構完整度

繪本內容描述完整,能讓人更了解泰雅族群。

20%

4.創意

(1)創作內容題材新穎。

20%

 

 

 

 

宜蘭縣103年度閩南語繪本創作徵稿計畫

壹、依據:

  一、教育部國民及學前教育署補助直轄市縣〈市〉推動國民中小學本土教育要點。

  二、宜蘭縣103年度推動國民中小學本土教育實施計畫。

貳、目的:

一、提升學生本土語言的表達能力,體認本土文化的精髓。

二、保存宜蘭腔,讓更多人認識宜蘭在地語言及文化之美。

三、期以閩南語繪本創作,提升親子間的互動,促成在地語言文化之傳承。

參、推動重點:

辦理宜蘭縣閩南語繪本創作徵稿活動,提高學生及一般民眾使用閩南語風氣、活絡語言在社會的使用度。並將優秀作品以光碟印製出版、掛網分享,以作為各級閩南語教學補充教材。

肆、辦理單位:

  一、指導單位教育部。

二、主辦單位:宜蘭縣政府。

三、承辦學校:頭城鎮頭城國民小學。

四、協辦學校頭城鎮二城國民小學、頭城鎮竹安國民小學。

伍、辦理方式:

  一、繪本內容:

   (一)作品應求形式完整(如封面、封底、內頁、頁次),適合國小學童閱讀;每一作品內容不得少於10頁,最多20頁。

   (二)繪本製作之文字部份請一律以橫式(由左至右)書寫,紙張大小以A4直式(左右短上下長)製作為準。不符規定者,將不予評比。

   (三)使用材料不限(水彩、蠟筆、水墨、電腦繪圖等皆可)

   (四)作品內容以目前宜蘭縣的生活為主要內容,含括的主題原則上以貼近孩子的生活為主。〈宜蘭物產、慶典、氣候、地理、歷史、家庭倫理、校園生活分享等〉。

   (五)繪本作品裝訂於左側。

   (六)文字限1000字以內。部分閩南語用字疑慮,可用音標標音或全文用音標書寫亦可。

   (七)各件作品請自擬題目。

   (八)每人限送作品一件,且每件作品之創作人數至多為二人;指導老師至多二人(請慎重填寫,報名後不得要求更改)。

二、參加對象:宜蘭縣全體縣民。

  三、作品送件日期:請填妥報名表於103101日至1031015,親送至頭城國小教務處,或以掛號寄送至頭城國小教務處(地址:頭城鎮開蘭路282)。信封上請註明「宜蘭縣閩南語繪本創作徵稿」。

  四、作品入選結果將於1031031日公布在宜蘭縣政府教育處網站。

五、作品書寫格式及注意事項

(一)書寫格式:

    1.作品均以漢字書寫或必要時局部以教育部公告建議之臺羅音標書寫。

    2.規格:作品文字稿建議「以14號標楷體、1.5倍行高打字,並用A4紙張列印將文字檔貼於繪本上」

        3.請附上創作緣由。

    (二)注意事項

        1.作品必須尚未發表,且不得抄襲他人作品。若涉及抄襲他人作品、侵害他人著作權或其他法律情事,經查證屬實,將取消資格。

    2.作品若經錄用,除獎狀外,另支給撰稿費。

    3.文句請以閩南語口語語法書寫。

陸、經費來源:教育部補助。

柒、評審方式:由主辦單位聘請美術專家及本土語文學專家擔任評審。

捌、獎勵辦法:入選作品者頒發撰稿及圖片使用費2,000元,並頒發獎狀。

玖、附則:

  一、所有作品須為未經發表的原創作品並不得侵害他人之智慧財產,一

經發現,將被取消資格,獎狀稿費一概收回。

  二、所有入選作品版權將歸宜蘭縣政府所有

  三、所有作品一經遞交將不主動發還, 如需退回稿件,(以單位退還)須

於遞交前作出聲明。

四、宜蘭縣政府得無償將入選作品,分享於本縣輔導團網站供全縣教師

做為閩南語教學補充教材之用(教育部及宜蘭縣政府得無償刊登出版及使用,且於初版流通時有修改權,創作者不得異議。

拾、本計畫奉  核定後實施,修正時亦同。

 

附件一

宜蘭縣103年度閩南語繪本創作徵稿活動報名表

 

作品名稱

 

作者

姓名

 

服務單位

 

 

 

   

  

二年級組:

第一名:202班

第二名:201班

第三名:203班

 

三年級組:

第一名:301班

第二名:306班

第三名;304班、305班

 

比賽報名表

年級

 

班級

 

座號與姓名

 

 

 

比賽歌曲

曲目:                               

台語   □ 客家語  □其他(原住民語等)

原唱者:          

KEY:□不變

     □男調升       

     □女調升       

備註:比賽歌曲由卡拉OK電腦伴唱(請寫原唱者姓名)

 

宜蘭縣員山國中103年青少年閱讀暨本土語言唸歌謠比賽

一、依據:

  1. 員山鄉公所申請教育部「103年度閱讀推廣與館藏充實實施計畫」。

  2. 宜蘭縣立員山國民中學103年度閱讀實施計畫。

二、目的:

1.      培養青少年閱讀興趣及習慣,使融入學習及生活脈絡中。

2.      發展深度閱讀,使閱讀活動更有思考性及學習意義。

3.      結合本土語言活動,培養學生重視本土文化。

三、參加對象:

1.八、九年級每班可遴派一組學生參加(每組以六人為限)

2.另開放自由報名(每年級開放四組)

四、比賽辦法:

1.      時間:917(星期三)下午1:1015:00

2.      地點:本校體育館

3.      曲目:自KTV歌本裡面選擇。

五、評審辦法:

由教務處召集三到五位師長擔任評審委員。

六、評分標準:

   結合本土語言歌曲與閱讀書籍之推薦:

   演唱一首本土語言歌曲,另以本土語言推薦介紹一本與歌曲相關之書籍,或

吟頌歌詞等。

    1.歌曲演唱:30%

    2.本土語言發音:30%

    3.表演內容:40%

七、獎勵辦法: (分為八、九兩年級)

1.      第一名,獎勵500元禮券。

2.      第二名,獎勵400元禮券。

3.      第三名,獎勵300元禮券。

4.      另選出「最佳潛力獎」、「最佳台風獎」、「最佳勇氣獎」、「最佳創意獎」、「最佳效果獎」各乙名,獎勵100元禮券。

八、本計畫經呈校長核可後施行,修訂時亦同

     

     

   

獎勵豐富,請踴躍參賽。

「臺灣母語日海報設計比賽活動」辦法http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/27226/resource/145064/2630288

 

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/27226/resource/145064/2630287