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每週一句

(第1週)火燒雞寮--香貢貢 /Wata! Kaeso’ ! 哇, 嘎婀蘇(哇, 真好吃 ~) (第2週)火燒乞食寮--禍不單行/Adada kako. 啊大大, 嘎故~(我生病了) (第3週)火燒目眉毛--目孔赤〈眼紅〉/Saicelen 撒以責愣(加油) (第4週)蠓仔叮牛角--無採工〈白費工夫〉/Mifaca 咪法紮(洗衣服) (第5週)蠓仔跤踢著〈小事一樁〉/Hacikay ko waco’ 哈姬該估哇助(狗跑很快) (第6週)好喙大富貴 好喙袂蝕本 (第7週)鴨仔聽雷〈聽不懂〉 (第8週)蚼蟻拔落鼎--炒死〈吵死〉 (第9週)苦瓜燉魚鰱--苦鰱〈可憐〉 (第10週)腳底抹油--溜赸〈溜走〉 (第11週)無囥發粉--無發〈沒辦法〉 (第12週)剃頭店公休--無理髮〈拿你沒辦法〉 (第13週)乞食趕廟公--人客趕主人〈喧賓奪主〉 (第14週)便所彈吉他--臭彈〈吹牛〉 (第15週)一粒田螺煮九碗湯--無味〈沒趣味〉 (第16週)十二月芥菜--真正有心〈真心誠懇〉 (第17週)六月芥菜--假有心〈虛情假意〉 (第18週)狗咬鳥鼠--多管閒事 (第19週)一丈差九尺--兩者差別很大 (第20週)大石頭壓毛蟹--壓霸〈蠻橫霸道〉

本土語配合特色課程--攝影展,我們的孩子表演了一段搭配歌仔戲曲調四句聯,又唱又跳好專業喔!現場充滿歡笑。

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結合特色課程攝影作品,配合歌仔戲社團,學生又唱又演,歡樂其中!

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攝影者:邱若瑂

菝仔的心事/六忠江子綾、林以茜、黃姿雅

開花結子,風吹日曝,

期待充實的紅心菝。

我猶細漢,毋通來共阮挽, 

酸澀的苦味真毋甘。

等待春天在欉紅,

獻真心,換妳的笑容燦爛。

二年級的閩南語正在學"厝內隔間",孩子學習每一種隔間的閩南語,接著演練對話,看他們的表情,是不是很有趣?

二年級的孩子學習第二課『玉蘭花』,又唱又跳,真可愛!

 

這兩週客家語教室內,除了持續字母發音練習外,老師還進行了口試搭配游戲,一對一的檢核孩子的學習狀況,非常的精實喔!

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有趣的本土語,生活中處處可見,宣導健康促進時也可以結合本土語的學習喔!

同樂國小學區的結頭分大樹公是歌仔戲的發源地,學校歌仔戲劇團肩負歷史傳承重任,發揚歌仔戲原鄉光彩的神聖使命。100年9月成軍已邁入第四年,已累積超過20場次的演出,深獲各界好評。

歌仔戲表演曲目:『來看趣味的歌仔戲』,以歌仔戲的方式介紹員山鄉的人文地景產,首次與在地員山結頭份社區歌仔戲學員合作,也是首創將傳統歌仔戲曲調透過全新的編劇,巧妙融入攝影作品、結合和書法之美的藝術結合。

透過本校創意歌仔戲劇團的演出,對於紮根在地特色、活化社區與傳統文化特色的生活美學藝文活動,成功行銷員山大枕山人文好風情。

 (閱讀全文)

攝影者:六忠張雅涵

古典美人1/六孝張庭瑄

古典美人現行蹤

頭插金釵輕搖動

飄飄淡香帶粉紅

行雲流水繐花風

 

古典美人2/六孝黃鈺紜

古典美人水邊生

頭插繐花真多情

風吹金釵輕搖動

可比西施浣紗景

營造環境對語文學習很重要,因此,情境佈置當然少不了!

期初更新佈告欄,有每週宣導的俗諺以及閩南語猜謎,歡迎小朋友來猜猜看!

宜蘭縣同樂國民小學推動每週「鄉土語日」工作小組委員

 

職稱

姓名

工作內容

召集人

游淑惠校長

督導每週「鄉土教學日」推行工作

副召集人

教導陳幸瑜主任

策劃每週「鄉土教學日」推行工作

總執行委員

生活組羅文隆老師

教學組游玉惠老師

執行每週「鄉土教學日」推行工作

執行委員

一年級學年主任

林敏淑老師

協助每週「鄉土教學日」推行工作

執行委員

二年級學年主任

陳韋寧老師

協助每週「鄉土教學日」推行工作

執行委員

三年級學年主任

薛麗英老師

協助每週「鄉土教學日」推行工作

執行委員

四年級學年主任

陳月娟老師

協助每週「鄉土教學日」推行工作

執行委員

五年級學年主任

蔡欣老師

協助每週「鄉土教學日」推行工作

執行委員

六年級學年主任

申佳穎老師

協助每週「鄉土教學日」推行工作

委員

各班鄉土任教教師

支援教師

協助每週「鄉土教學日」推行工作

宜蘭縣同樂國民小學推動每週「母語日」實施計畫

一、  依據:96.3.20教育部台語字第0960035831b號函辦理

96.4.9府教課字第0960044412號函辦理

二、  目的:為營造本校鄉土語言(閩南語)教學環境,培養學生在日常生活中能運用鄉土語言以為溝通能力,並結合家長、社區資源,有效推動鄉土語言教育。讓父母與孩子都能傳承祖先的語言。

三、  實施方式:

(一)     實施時間:1049月至1056

(二)     實施對象:本校全體師生

(三)     實施內容:

1..排定單週週一為「鄉土語言日」

1.)活動當天鼓勵師生儘量以鄉土語言(閩南語)互相問候、交談互動。

2.)母語當日於晨間活動及整潔活動時間播放台灣母語、童謠、歌曲等

3.)利用鄉土語言課介紹台灣俗語、歌謠、謎猜等各項活動。

4.)集合時致詞使用鄉土語言。

2.校園內文化走廊及各班教室公佈欄開闢「鄉土語言專欄及學習角」

3.配合校內鄉土語文競賽~三、四年級舉辦閩南語說故事比賽…………

4.配合校內鄉土語文競賽~五、六年級舉辦閩南語演說及朗讀比賽…….

5.結合本校攝影特色,編纂台語四句七字聯。

6.成立歌仔戲社團,並參加各項演出。

7.鼓勵學生放學後多用鄉土語言與家人交談。

8.利用親師座談及相關活動鼓勵家長在家盡量使用鄉土語言與孩子互動。

          

四、本計畫經校長核可後實施,修正亦同。

 

 

 

 

承辦人:               教導處主任:             校長: