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106年行動科教館宜蘭縣科學巡迴教育活動內容

  1. 科學園遊會:9月1日至2日羅東文化工場

一、旗艦區:
3個闖關攤位:3D電影車、看見未來時光號、8噸科學車及8噸行動圖書車提供閱覽。
二、體驗區
32個闖關攤位:32項科學體驗實作
三、研習區辦理3項科學研習:每天上、下午各3場,每場半小時。


研習時間

研習名稱

備註

09:30-10:00

平衡鳥

每場次限50名,免費DIY教學,成品贈送、蓋闖關章

10:15-10:45

迴旋飛機

每場次限50名,免費DIY教學,成品贈送、蓋闖關章

11:00-11:30

平衡鳥

每場次限50名,免費DIY教學,成品贈送、蓋闖關章

13:30-14:00

迴旋飛機

每場次限50名,免費DIY教學,成品贈送、蓋闖關章

14:15-14:45

平衡鳥

每場次限50名,免費DIY教學,成品贈送、蓋闖關章

15:00-15:30

迴旋飛機

每場次限50名,免費DIY教學,成品贈送、蓋闖關章

※需電源插座、9長條桌、50椅
旗艦驅、體驗區闖關攤位內容一覽表


攤位名稱

辦理方式

學習重點

備註

1.3D低碳行動電影院

影片觀賞

帕恰瑪瑪影片播放,介紹台灣原生植物

220V
50A
2人

2.看見未來時光號

展品操作體驗

體驗未來科技

220V
50A
4人

3.科學巡迴車車

展品操作體驗

24件物理學展品展示及體驗

220V
30A
5人

※行動圖書館

提供科普書籍閱覽及影片觀賞

 

1人

4.自動澆灌系統

利用土壤濕度感測器,來感測不同土壤的濕度,並啟動自動澆水。

以土壤濕度探頭檢測土壤濕度,並利用Arduino傳送濕度數值,如土壤過於乾燥,將啟動自動澆水裝置。

1人(女生)
需電源插座
台北市立大學

5.土石流警報器

以不同含水量抹布接觸濕度偵測器,會發出警報聲即可過關。

了解土石流成因與撰寫程式以製作土石流警報器。

1人(女生)
需電源插座
台北市立大學

6.魚菜共生系統

能正確回答圖卡三個魚菜共生問題即可過關。

了解生態系統與魚菜共生基本原理。

1人(女生)
需電源插座
台北市立大學

7.平衡大師

在規定時間內利用單片木板作為紅酒架將酒瓶架起

如何透過一個簡單的斜板,讓酒瓶懸浮在空中呢?透過「平衡」的物理概念,加上細心的微調,可以讓酒瓶穩穩地立在空中。

1人
國立中興大學

8.腳ㄚ子下的世界

透過解說及互動性遊戲和體驗更了解土壤的重要性。

生動的土壤海報講解土壤在農業耕作、環境保護以及生物多樣性的重要,並搭配盆栽試驗、管柱試驗以及微生物展示讓學生能更容易了解土壤。

2
需6海報架
4長條桌15椅
需電源插座
國立中興大學土壤環境科學系-土壤巡迴車

9.BINGO!原子能知識GET!

將平板電子遊戲結合九宮格連線趣味搶答,闖關者需完成機智問答並形成一連線,始可過關。

闖關者可透過電子遊戲學習環境游離輻射知識。

1人
需電源插座
行政院原子能委員會

10.擴增實境原子show

運用AR擴增實境技術,藉由真實環境擲骰子動作,透過平板螢幕擴增浮現骰子所對應的影片、圖片或文字題目。

利用擴增實境浮現生活中環境游離輻射相關問題,提供闖關者趣味學習的平台。

1人
需電源插座
行政院原子能委員會

11.動手量輻射

以簡易型手持式輻射偵測器,實際體驗量測輻射的小遊戲。

透過遊戲「做中學」,使闖關者瞭解游離輻射的基本特性及防護三要素。

1人
需電源插座
行政院原子能委員會

12.站瓶遊戲

手持帶有金屬環之吊桿。將吊桿前端以繩索固定金屬環套在玻璃瓶口位置,再將玻璃瓶一端舉起後,使之站立於水平地面上。

玻璃瓶靠在地面一端為支點,金屬環套住瓶口上拉時,套住瓶口之接觸點為施力點,如此產生一力矩,方能使玻璃瓶站立。

1人

13.深水炸彈

操作者距離裝水7分滿之整理箱1公尺處 (水箱需架高約50cm)。瞄準水中圓盆。投擲彈珠使之落入盆中。

光線的折射造成水中物體看起來的位置,比實際深度還要淺。

1人

14.科學拉茶

將一個杯子內倒入半杯水。再將這個杯子拿起,將連接兩杯子的線拉緊。將此杯水倒出並沿著線流入另一個空杯即可過關。

分子與分子間有作用力存在,同物質間彼此的作用力是內聚力,對於不同物質間的作用力為附著力。藉由水與棉繩的附著力與水之間的內聚力即可將水不滴落出來而移至另一杯中。

1人

15.手掌汲水器

將水管插入水盆中,一隻手握住水管,一隻手以手掌心蓋住上端水管開口,使空氣無法進入管內。雙手上提水管後迅速將水管向下移動,掌心需讓空氣進入水管後,迅速蓋住水管。反覆操作上述步驟即可將水桶的水汲取出來。

當水管上端開口被手掌抵住變成密閉狀態,此時水管內的水受到大氣壓力頂住不會流出。當手速迅下移,手掌離開水管上端開口的瞬間,管內的水因慣性被移動上來。

1人

16.晃動下樓

將部件放入軌道最上端,透過重心改變,部件會受到重力影響,向下落下。

除了比對不同型式的重心轉換外。部件亦可使用鋁箔包飲料包裝折成。可宣導垃圾減量。

1人

17.眼明手快

關主選取木頭圓柱塊,從圓管口頂端放置,使之自由落下。操作者手掌不可朝上,並在管口底端預備接住落下的木塊。自行判斷下落時間,接住木塊。關主選取藏有磁鐵之木頭圓柱塊,重複前述步驟。兩種圓柱體都接住即可過關。

渦電流:磁場變化越快,感應電動勢就越大,渦流就越強。磁鐵下落通過金屬管時,磁鐵周圍之金屬內部受到磁場強度變化而產生渦電流,該電流產生的磁場使磁鐵下落速度變慢。

1人

18.河內塔

請將盤中的圓形積木移動到關主指定之位置,規定小圓盤永遠都要放在大圓盤之上。

  1. 推理及構思的能力
  2. 數學歸納法
  3. 遞迴關係式

1人

19.雷射迷宮

闖關者在指定的時間內將擺設好的鏡子擺設定位後按下紅外線開關,如紅外線照射至指定位置即過關。

光的反射原理:入射角=反射
角。瞭解光的反射原理,入射角
會和反射角相同,並能將反
射現象活用在生活中

1人

20.電流急急棒

闖關者手持操縱導電桿金屬環進行闖關。將導電桿移動至指定終點,期間蜂鳴器未鳴叫即過關

電流原理:藉由完整的迴路形成,電流通路便可順利推動各式電子元件。串聯、並聯電路構造:藉由遊戲中印證基本電路串聯、並聯間構造概念。

需電源插座
1人

21.龍洗

闖關者在兩個洗耳上來回摩擦發出共鳴聲,即過關。

摩擦力:利用雙手與龍洗摩擦力使其產生振動。共振:當龍洗振動頻率恰與水振動頻率相同時,便可觀察到盆中的水與龍洗盆因共振而產生搖晃,甚至濺起水花。

1人

22.星際旅行

太空船(鋼珠)由太空彈珠台起始側出發,經過各星體周圍的重力場影響改變軌道,到達指定的目標終點側邊。

重力彈弓效應,擁有質量之物體間皆有重力的交互作用,太空船前往目標星體途中,應用與沿途星體之重力交互作用於加速、減速與轉換軌道。

1人

23.毛根蟲運動

操作者將毛根蟲放至毛根蟲軌道的一端。
再拿已貼好砂紙的摩擦棒摩擦軌道上其中一端鐵釘側邊。觀察毛根蟲運動情形。

學習「毛根蟲」毛順方向與摩擦棒摩擦軌道上鐵釘產生振動後其運動的關係。

1人

24. 步行機器人

利用左右兩邊的積木配重來讓二足機器人可以穩定的步行向下

透過機器人手臂擺盪時產生重心的轉移所造成的步行效果

1人

25.瑞利球

依據瑞利球的製作步驟組合瑞利球展品。
將瑞利球展品放置水平桌面。將玻璃珠放置在吸管軌道的低處。觀察吸管軌道最低處玻璃珠的運動情形。

重力位能與動能轉換:學習有關斜面、重力作用及重力位能與動能轉換間的關係。

1人

26.神槍手

關主給予三發橡皮筋,裝上木槍。請闖關者利用橡皮筋的彈力,射中目標。

利用橡皮筋受到外力拉長產生形變,由功變成了彈性位能。

1人

27. 一指神功

闖關者利用移動支點並施力於木棍,使木棍上的手指前進一格或兩格即過關

槓桿是可以繞著支點旋轉的硬棒。如依照施力點、抗力點、支點在槓桿的相對位置來分類,此關屬於第一類槓桿:支點位於施力點與抗力點之間。既可能省力的,也可能費力的,主要由支點的位置決定,或者說由臂的長度決定。透過此關,引導闖關者觀察槓桿原理當中的施力點、支點、抗力點之間的相互關係。                                                  

1人

28. airfield足球機

請闖關者先體驗未開關前,以人偶踢飛碟足球的感覺,然後再設定倒數器及打開風扇開關,1分鐘內踢進5顆飛碟足球即可過關。

摩擦力存在於兩相對移動物體表面之間的相互作用力。摩擦力的大小會影響各種情況(例如:火車與鐵軌的摩擦力會影響火車行進的速率)。本活動利用空氣層減少飛碟足球及桌台間的摩擦力,讓飛碟足球可以在桌台上快速滑動。

1人
需電源

29.喜結良緣慣量環

闖關者需將鐵環順勢落下後套入鍊子之中即過關。

1.慣性原理:轉動慣量的慣性原理
2.手臂內縮減少轉動慣量增加轉速
3.轉動慣量較小較易旋轉

1人

30.慣性環

用水管作一圓環。在寶特瓶上放上一個環,環上再放一隻白板筆。想辦法抽掉投影片圓環後,讓筆順利掉入寶特瓶中。

1.牛頓第一定律:慣性定律。
2.物體因為慣性"動者恆動,靜者恆靜"的特性,當受到外力作用抽走的厚紙板,從杯口移開後,處於靜態的筆,仍停留在原處,因而掉入瓶中。

1人

31.大顯神手

利用仿生手瞭解進行手部運動時關節的重要,並使用吸管手與關主的真手進行猜拳/烏龜烏龜翹,獲勝即可過關。

仿生手為仿造人類手部關節製作而成,在活動過程中可以感受手部運動時關節及肌肉的運作。再藉由遊戲,讓參與者體會大腦思考與手部動作,是很迅速且精細的運動。

1人

32.鐵釘搬運工

先將鐵釘跟磁鐵吸在一起。再將鐵釘與磁鐵分開。利用鐵釘的暫時的磁性搬運迴紋針。

磁性物質的磁性小分子在磁場中感受到磁力,而使磁性小分子平行磁場的方向排列的現象。

1人

33.使命必達-最佳送貨員

利用吹風機將保麗龍球穩定在其上方。將此保麗龍球運送至指定地方

白努力定律

1人
需電源插座

34.跳豆地鼠

操作者將跳豆擺至鑽地道具的洞內即可。觀察跳豆運動情形。

學習跳豆因中間的彈珠滾動而造成重心轉移,使跳豆不斷的跳動。

1人

35.將機就機

將A機械平台上的物品,傳遞至B機械平台,不掉落,即可過關。

帕斯卡原理的應用,「帕斯卡原理」的主要特徵在密閉容器內,液體受到壓力時,會以同樣大小的力,傳遞至到液體及容器的其他部分。

1人

四、解說員訓練:
(一)提供師資器材及活動教學內容訓練,以協助導覽解說、現場管理、巡迴車開展、器材收放整理等事宜。
(二)參加對象:園遊會闖關關主、定點參觀及到校服務學校教師。
(三)辦理時間:106年8月31日(星期四)下午13時至17時。
(四)辦理地點:羅東文化工場及成功國小
解說員訓練課程表


時間:

活動內容

12:40-13:30

報 到

13:30-16:00

科學活動課程訓練

16:00-17:00

協助布置及熟練攤位內容

17:00以後

賦歸

貳、定點參觀:
一、分為4個教學區塊,以跑堂上課方式進行課程(9/4-9/8頭城國中、9/11-9/15蘇澳國中)
區塊一:3D低碳行動電影院:帕恰瑪瑪影片觀賞。
區塊二:看見未來時光號參觀體驗。
區塊三:8噸科學車展品體驗。
區塊四:8項闖關攤位,如下表。


攤位名稱

辦理方式

學習重點

備註

1.喜結良緣慣量環

闖關者需將鐵環順勢落下後套入鍊子之中即過關。

1.慣性原理:轉動慣量的慣性原理
2.手臂內縮減少轉動慣量增加轉速
3.轉動慣量較小較易旋轉

 

2.瑞利球

依據瑞利球的製作步驟組合瑞利球展品。
將瑞利球展品放置水平桌面。將玻璃珠放置在吸管軌道的低處。觀察吸管軌道最低處玻璃珠的運動情形。

重力位能與動能轉換:學習有關斜面、重力作用及重力位能與動能轉換間的關係。

 

3.電流急急棒

闖關者手持操縱導電桿金屬環進行闖關。將導電桿移動至指定終點,期間蜂鳴器未鳴叫即過關

電流原理:藉由完整的迴路形成,電流通路便可順利推動各式電子元件。串聯、並聯電路構造:藉由遊戲中印證基本電路串聯、並聯間構造概念。

需插座

4.河內塔

請將盤中的圓形積木移動到關主指定之位置,規定小圓盤永遠都要放在大圓盤之上。

  1. 推理及構思的能力
  2. 數學歸納法
  3. 遞迴關係式

 

5.使命必達-最佳送貨員

利用吹風機將保麗龍球穩定在其上方。將此保麗龍球運送至指定地方

白努力定律

需插座

6.站瓶遊戲

手持帶有金屬環之吊桿。將吊桿前端以繩索固定金屬環套在玻璃瓶口位置,再將玻璃瓶一端舉起後,使之站立於水平地面上。

玻璃瓶靠在地面一端為支點,金屬環套住瓶口上拉時,套住瓶口之接觸點為施力點,如此產生一力矩,方能使玻璃瓶站立。

 

7.龍洗

闖關者在兩個洗耳上來回摩擦發出共鳴聲,即過關。

摩擦力:利用雙手與龍洗摩擦力使其產生振動。共振:當龍洗振動頻率恰與水振動頻率相同時,便可觀察到盆中的水與龍洗盆因共振而產生搖晃,甚至濺起水花。

 

8.雷射迷宮

闖關者在指定的時間內將擺設好的鏡子擺設定位後按下紅外線開關,如紅外線照射至指定位置即過關。

光的反射原理:入射角=反射
角。瞭解光的反射原理,入射角
會和反射角相同,並能將反射現
象活用在生活中

1人

参、到校服務:9/4至9/15日
一、科學演示體驗:氣球親親嘴、水母天上飄
二、6項益智器材
三、3項積木及3項解環
四、基礎科學展品展示教學

 




 
 
 
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