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這次我們的閱報教育列車來到了美食篇,首先,我在黑板上張貼了十四張的美食圖片,接著,我請小朋友唸出這篇報導中的描述文句,讓小朋友根據一些關鍵字來找出相對應的美食圖片。第一次用聽的找出來正確答案,在公布答案後,請小朋友看著圖片,再聽一次作者是如何來敘述這道料理的。

接下來,我要小朋友根據圖片,自己當老闆來想出這一道料理的名稱,設計出比較吸引人的名號。小朋友顯得很興奮。不一會兒,很有創意的答案一一出現,不得不佩服小朋友的想像力。當全部的人都完成後,我請他們再次寫上報紙上的料理名稱,大家互相比較一下,看看誰的名稱比較有創意?

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