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「態度」比「知識」重要之「有性生殖」篇--- SCI-FLIPPER5研習的心得(3)
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科學Maker手機顯微鏡實作及斑馬魚在生物教學的應用
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12年國教後教師可以做的改變(凱旋、南安國中期初備課研習紀錄PART1)
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從比熱看教與學的熱忱
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暑期中好康的研習----103年全國國中科學教師科學探究教學專業成長研習(北區)
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不只是「台灣、資訊教育、噗浪客」的「TPET」
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研習成果(影片彙整)
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老師可以向學生學什麼?第三次段考範圍共同備課工作坊(七下第6章---人類與環境)
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5/9.第三次段考範圍共同備課工作坊(八下第6章---壓力)
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2014/05/31 17:39
第三次段考範圍共同備課工作坊---(生物科七下第五章)
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4/11公開觀課記錄-2(七年級:從馬的化石看演化)課程記錄及討論
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4/11公開觀課記錄-1(觀課前)
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七下3-1.3-2教學資源及公開觀課資訊
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生物下冊第一章---生殖 教學資源總整理
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我們做到了!!! 「教學與評量計畫」工作坊及研習記錄
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日本九州參訪心得---「教學計畫篇---教案與評量的改進」
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翻轉教室工作坊心得文的說明
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宜蘭縣國教輔導自然領域國中組的最新活動訊息,登載於facebook社群網站上,名稱為:宜蘭縣自然領域社群,為不公開的社團,需要申請才能加入。其路徑為:https://www.facebook.com/groups/1531101273773905/
每個老師都該演一堂課---公開課紀錄(二)
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[體驗式課程設計]---關於自然。關於海洋研習紀錄(二)0409【步行礁岩與沙崙之間】
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我讓可樂爬上三樓了!!!吳宏達老師的「壓力」課
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lcswater
» 我的老師:麻煩您囉! lcswater...
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» 好棒的分享!我也不會想提早離席的!...
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月鈴
» juh老師好 原來老師有寫這麼...
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» 有趣的影片。 聽力相關測試還可以參考下...
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» 如果是宜蘭縣,各領域都整理好了!輔導員那...
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