04 七月, 2013 21:01
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宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施規劃綱要表
領域課程： 六 年級 國語文 領域填表人：陳佩歆
| 大單元名稱 | 小單元名稱 | 原訂節數 | 改自編 或延伸 課程 | 結合環境時令禮儀典章制度大型活動 | 結合社區資源或文化特色 | 融入議題 | 課程主軸或主題 | 確定節數 |
| 第一單元人間角落 | 第一課：過故人莊 | 6 | 家政教育 | 6 | ||||
| 第二課：我的夢想 | 6 | 環境教育 | 6 | |||||
| 第三課山村車輄寮 | 6 | 2 | 生涯發展教育 | 8 | ||||
| 統整活動一 | 5 | 5 | ||||||
| 【小計】 | 23 | 2 | 25 | |||||
| 第二單元海天遊蹤 | 第四課：走進原始雨林 | 6 | 植樹節活動 | 環境教育 | 【岳嶺蘊育】生態保育生態教育 | 6 | ||
| 第五課神秘的城堡 | 6 | 環境教育 | 6 | |||||
| 第六課：航向台灣尾 | 6 | 3 | 參觀海生館 | 環境教育 | 【原鄉教育】族群交流多元文化 | 9 | ||
| 統整活動二 | 5 | 5 | ||||||
| 【小計】 | 23 | 3 | 26 | |||||
| 第三單元擁夢飛翔 | 第七課：油條報紙文字夢 | 6 | 2 | 人權教育 | 8 | |||
| 第八課：雕刻一座小島 | 6 | 生涯發展教育 | 6 | |||||
| 第九課：童年夏日棉花糖 | 6 | 鄉土實察 | 家政教育 | 6 | ||||
| 統整活動三 | 5 | 5 | ||||||
| 【小計】 | 23 | 2 | 25 | |||||
| 第四單元 迎向未來 | 第十課： 山是一座學校 | 6 | 3 | 結合十八週畢業典禮製作影片 | 生涯發展教育 | 【精緻校園】---數位英雄---資訊護照 | 9 | |
| 第十一課：本分 | 6 | 生涯發展教育 | 6 | |||||
| 第十二課：放你單飛 | 6 | 生涯發展教育 | 6 | |||||
| 統整活動四 | 5 | 5 | ||||||
| 【小計】 | 23 | 3 | 26 | |||||
| 節數 | 總計 | 92 | 10 | 102 | ||||
| 課程實施檢核及建議 | 1.第十八週為畢業典禮，六下國語課程為十七週共計102節。 |
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| 教學省思 | 1. 走進原始雨林這課，本班有探討到雨林對地球的重要性，森林為地球的肺，若失去了大面積的森林地球有可能走向滅亡，因而了解到環境保育是非常迫切且重要的，剛好藉由植樹活動讓自己對於環境保護盡一份心力。 2. 航向台灣尾敘述的是候鳥回鄉的鄉愁，當看到台灣尾的地標就代表家鄉到了，學生從宜蘭千里迢迢到了恆春，也可以稍稍體會想家的感覺。 3. 山是一座學校講述要主動探索學習，剛好利用資訊設備結合畢業典禮做個人回顧影片，從中省思這六年的點點滴滴，別具意義。 |
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