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領域課程: 年級 自然與生活科技 領域 填表人:魯木伊木伊

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【原鄉教育】積極學習—活動二:物質的體積變化,,學童自行操作實驗的過程

【原鄉教育】積極學習—活動二:物質的體積變化,熱脹冷縮的實驗

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【岳嶺蘊育】生態保育—活動一:生物生長的環境,觀察詩活四周圍的生態環境

【岳嶺蘊育】生態保育—活動二:人類活動對環境的影響觀察校園週遭的岩石與礦物

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【岳嶺蘊育】生態保育—活動一:生物生長的環境,觀察植物的生長特性。

【岳嶺蘊育】生態保育—活動二:生物生長的環境,觀察動物的生長特性。

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【岳嶺蘊育】生態保育—活動一:生物生長的環境,觀察植物的生長特性。

【岳嶺蘊育】探訪金岳—活動一:生物生長的環境,探索部落中的動植物的生長環境,找到了一個大蝸牛。

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【金字傳承】地方產業--活動二:齒輪、鏈條和皮帶,參觀蘇花改工程處的巨大機具。

【金字傳承】地方產業--活動二:齒輪、鏈條和皮帶,參觀蘇花改工程處的巨大機具。

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【精緻校園】數位英雄--活動一:幫我們做事的工具,藉由數位資訊媒體延伸教學

【精緻校園】數位英雄--活動一:幫我們做事的工具,藉由數位資訊媒體延伸教學

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【數位英雄】網住你我—活動二:齒輪、鏈條和皮帶,藉由數位資訊媒體延伸教學

【數位英雄】網住你我—活動二:齒輪、鏈條和皮帶,藉由數位資訊媒體補充教學

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【原鄉教育】積極學習—活動二:物質的性質變化,開心的吃鬆餅,並且觀察物質的化學變化。

【原鄉教育】積極學習—活動二:物質的性質變化,開心的吃鬆餅,並且觀察物質的化學變化。

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【原鄉教育】積極學習—活動二:物質的性質變化,動手做一做鬆餅的盒子。

【原鄉教育】積極學習—活動二:物質的性質變化,開心做鬆餅。

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【岳嶺蘊育】生態保育—活動二:人類活動對環境的影響,參加植樹節活動

【岳嶺蘊育】生態保育—活動二:人類活動對環境的影響,參加南澳鄉植樹節活動




 
 
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