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宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

            領域課程:       年級 國語 領域  填表人:陳綠曼

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區資源或文化特色

融入議題

課程主軸或主題

 

確定節數

第一單元:

綠色的大地

1.我是行道樹

6

 

 

 

環境教育

【積極學習】學習課輔

6

2.歡迎來我家

6

 

 

 

環境教育

【積極學習】生活有品

6

3.種子的旅行

6

延伸1

社區發展協會小米播種

社區植物探訪

 

環境教育

【積極學習】生活有品

6

4.綠色的海洋

 

2

 

 

 

環境教育

 

2

5. 統整活動一

2

 

 

 

 

 

 

第二單元:感恩在我心

 

1.爸爸

6

 

 

 

兩性教育

 

6

2.我的家人

6

 

母親節活動

 

環境教育

 

6

3.黃媽媽的笑臉

6

延伸1

防災宣導

 

兩性教育

【積極學習】生活有品

6

4.愛心傘

6

 

 

 

家政教育

 

6

5.統整活動二

2

 

 

 

 

 

2

第三單元:書迷俱樂部

1.不說話的萬事通

6

延伸1

 

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

8

2.書香森林

6

 

 

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

8

3.尋寶日記

 

6

延伸1

 

 

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

6

4.喜歡讀書的人

 

 

 

參觀南澳圖書館

 

【悅閱巔峰】閱讀世界

 

統整活動三

2

 

 

 

 

 

2

第四單元:有趣的故事

1.月光河

6

延伸2

 

 

品德教育

【積極學習】生活有品

8

2.黃狗生蛋

6

延伸2

 

 

品德教育

【積極學習】生活有品

8

3.九官鳥黑皮

6

 

國語日報剪貼

 

品德教育

【積極學習】生活有品

6

4.勇士射太陽

6

 

 

參觀泰

雅文物

環境教育

【積極學習】生活有品

6

4.統整活動四

2

 

畢業典禮

 

 

 

2

 

合計

 

92

延伸8

 

 

 

 

100

課程

實施

議及

建議

1.第一單元綠色的大地除了介紹家鄉植物的種子讓小朋友認識之外,也介紹了穀倉讓小朋友們知道泰雅族穀倉的原貌,讓孩子們知道祖先的智慧及了解穀倉的作用。

2.第二單元感恩在我心帶小朋友至神愛之家為老人們服務,最主要是要讓孩子們知道接受別人的幫助,也要懂得回饋,將來做個有用的人,可以對社會、國家有所貢獻。

3.第三單元書迷俱樂部帶孩子們參觀南澳圖書館,孩子們完全沉浸在書香中,除此之外他們還發現到課本裡所提到的歐陽修書籍而興奮不已,藉此我為小朋友介紹了歐陽修所出生的年代及一些有關歐陽修的生平故事孩子們都聚精會神的聽我說完故事,參觀南澳圖書館之行對小朋友來說可真是受益良多。

4.第四單元有趣的故事我們參觀了泰雅文物館,除了介紹射日傳說也介紹了泰雅族的傳統服飾及生活……等等。

這學期的教學活動讓我深深體會「讀萬卷書不如行萬里路」小朋友實地走過、看過印象才會加深,而一味的讀書只會增加其背誦記憶而已,所以還是要配合課本帶孩子們多參觀、多看,一起討論,孩子們會收穫更多。

 

 




 
 
 
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