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宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 數學 領域 填表人:陳綠曼

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以路跑方式計算自己跑多遠

算算火車大概有多高有多長?

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clip_image008

以影子遊戲計算自己實際高度與影子的高度相差多少?

到社區買東西進行一千以內的加減及兩個步驟算法。

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以圖解方式解釋分裝與平分

算算看鐵軌有多長—以自己的步伐計算

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 國語 領域 填表人:陳綠曼

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這是月桃的種子,月桃的葉子還可拿來包粽子呢!

這是姑婆芋的種子—它可是非常的毒

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阿強老師正在介紹如何製作陷阱

原來楓樹的種子長的刺刺的

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圖書館有好多我們沒看過的書呢!

進到圖書館可是不能吃東西及喝飲料的喔!

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配合感恩在我心這個單元製作母親節卡片,感謝母親的照顧

我們發現了歐陽修寫的書了

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clip_image020

參觀泰雅服飾-讓孩子了解泰雅族有哪些傳統服飾?

配合勇士射太陽--參觀泰雅文物館

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配合第二單元感恩在我心-至神愛之家為阿公阿嬤服務

參觀穀倉-讓小朋友了解以前穀倉的原貌

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

領域課程:       年級 數學  領域  填表人:陳綠曼

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區資源或文化特色

融入議題

課程主軸或主題

 

確定節數

一千以內的數

第一章:

1000以內的數

4

 

 

 

 

【積極學習】

課業輔導

7

第二章:

1000以內的加減

8

延伸1

 

 

 

【積極學習】

課業輔導

7

第三章:

公尺和公分

3

延伸1

 

參觀綠博

實際觀察並

測量教室用

路跑活動

 

【積極學習】

生活有品

7

第四章:

乘法(一)

6

延伸3

 

 

到社區買東西

 

【積極學習】

課業輔導

8

第五章:

乘法(二)

3

延伸1

 

 

 

【積極學習】

課業輔導

6

第六章:

幾月幾日星期幾

4

延伸2

 

 

 

【積極學習】

課業輔導

5

第七章:

兩步驟問題

   3

延伸3

 

 

到社區買東西

 

【積極學習】

課業輔導

5

第八章:

分裝與平分

3

延伸2

 

 

 

【積極學習】

課業輔導

8

第九章:

平面圖型與立體圖形

5

延伸2

觀察教室內

之物品

 

 

【積極學習】

課業輔導

7

 

 

 

合計

 

45

延伸15

 

 

 

 

60

 

課程實施

及建議

1.上學期就已經要求小朋友把九九乘法背熟,可是過了一個寒假有些小朋友還是會忘記所以我利用早自修、望遠凝視時間或是午餐開動前讓學生再重複練習,以比賽的方式引起學生的學習動機,發現成效還不錯。

2.兩步驟的問題、1000以內的加減與乘法,都是學生生活中常會遇到的問題,對部份學生來說,要特別講解應用問題的題意。出題時可以結合學生的實際經驗,並設計到社區買東西的教學活動。

 

教學省思

學生的運算能力在這學期可以開始加以訓練,加、減法的進位與退位透過反覆的練習,學生的錯誤可以減少很多。1000以內的加減計算,我結合了班級的加分制度,讓學生以直式計算得分,成效頗佳。乘法部分學生記得快也忘得快,還是需要一再的複習。

           

 

 

 

 

 

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

            領域課程:       年級 國語 領域  填表人:陳綠曼

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區資源或文化特色

融入議題

課程主軸或主題

 

確定節數

第一單元:

綠色的大地

1.我是行道樹

6

 

 

 

環境教育

【積極學習】學習課輔

6

2.歡迎來我家

6

 

 

 

環境教育

【積極學習】生活有品

6

3.種子的旅行

6

延伸1

社區發展協會小米播種

社區植物探訪

 

環境教育

【積極學習】生活有品

6

4.綠色的海洋

 

2

 

 

 

環境教育

 

2

5. 統整活動一

2

 

 

 

 

 

 

第二單元:感恩在我心

 

1.爸爸

6

 

 

 

兩性教育

 

6

2.我的家人

6

 

母親節活動

 

環境教育

 

6

3.黃媽媽的笑臉

6

延伸1

防災宣導

 

兩性教育

【積極學習】生活有品

6

4.愛心傘

6

 

 

 

家政教育

 

6

5.統整活動二

2

 

 

 

 

 

2

第三單元:書迷俱樂部

1.不說話的萬事通

6

延伸1

 

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

8

2.書香森林

6

 

 

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

8

3.尋寶日記

 

6

延伸1

 

 

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

6

4.喜歡讀書的人

 

 

 

參觀南澳圖書館

 

【悅閱巔峰】閱讀世界

 

統整活動三

2

 

 

 

 

 

2

第四單元:有趣的故事

1.月光河

6

延伸2

 

 

品德教育

【積極學習】生活有品

8

2.黃狗生蛋

6

延伸2

 

 

品德教育

【積極學習】生活有品

8

3.九官鳥黑皮

6

 

國語日報剪貼

 

品德教育

【積極學習】生活有品

6

4.勇士射太陽

6

 

 

參觀泰

雅文物

環境教育

【積極學習】生活有品

6

4.統整活動四

2

 

畢業典禮

 

 

 

2

 

合計

 

92

延伸8

 

 

 

 

100

課程

實施

議及

建議

1.第一單元綠色的大地除了介紹家鄉植物的種子讓小朋友認識之外,也介紹了穀倉讓小朋友們知道泰雅族穀倉的原貌,讓孩子們知道祖先的智慧及了解穀倉的作用。

2.第二單元感恩在我心帶小朋友至神愛之家為老人們服務,最主要是要讓孩子們知道接受別人的幫助,也要懂得回饋,將來做個有用的人,可以對社會、國家有所貢獻。

3.第三單元書迷俱樂部帶孩子們參觀南澳圖書館,孩子們完全沉浸在書香中,除此之外他們還發現到課本裡所提到的歐陽修書籍而興奮不已,藉此我為小朋友介紹了歐陽修所出生的年代及一些有關歐陽修的生平故事孩子們都聚精會神的聽我說完故事,參觀南澳圖書館之行對小朋友來說可真是受益良多。

4.第四單元有趣的故事我們參觀了泰雅文物館,除了介紹射日傳說也介紹了泰雅族的傳統服飾及生活……等等。

這學期的教學活動讓我深深體會「讀萬卷書不如行萬里路」小朋友實地走過、看過印象才會加深,而一味的讀書只會增加其背誦記憶而已,所以還是要配合課本帶孩子們多參觀、多看,一起討論,孩子們會收穫更多。

 

 

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 生活 領域 填表人:陳綠曼

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clip_image004

體驗木琴敲奏

體驗泰雅管樂器

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clip_image008

觀察象龜

 

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小朋友餵草泥馬吃牧草。

感受製冰的樂趣

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配合母親節製作母親節卡片

節拍遊戲與歌曲創作

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施評鑑表

領域課程: 年級 生活 領域 填表人:陳綠曼

單元

名稱

小單元

名稱

原訂節數

改自

編或

延伸

課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區

資源或文

化特色

融入議題

課程主軸或主題

確定節數

第一單元我們來玩什麼?

活動一

大家都

怎麼玩?

2

延伸2

跳繩活動

環境教育

積極學習

【生活有品】

4

活動二

你來試試看

3

融入1

體驗泰雅樂器

性別平等教育

4

活動三

休閒活動小玩家

3

融入1

扯鈴活動

性別平等教育

4

第二單元

小小磁鐵真神奇

活動一

磁鐵吸住什麼?

2

釣魚遊戲

家政教育

健康自信

【友善校園】

2

活動二

磁鐵好好玩

5

融入1

環境教育

生涯發展教育

6

第三單元和小動物做朋友

活動一

親近小動物

5

融入1

生活經驗

校外教學

(參觀綠色博覽會)

積極學習

【生活有品】

6

活動二

可以養小

動物嗎?

3

3

第四單元

彩色的世界

活動一

色彩大發現

2

延伸4

生活經驗

校外教學

(參觀綠色博覽會)

家政教育

人權教育

健康自信

【友善校園】

6

活動二

色彩會說話

4

顏色會說話

配合母親節

製作母親節卡片

4

活動三

色彩大集合

1

節奏聽音與歌曲創作

例:美麗的紅是蘋果的顏色,美麗的綠是….的顏色

1

小計

32

12

44

第五單元

雨天生活變化多

活動一

雨來了

4

融入1

校外教學

(參觀林場)

家政教育

積極學習

【生活有品】

5

活動二

雨天的發現

2

校外教學

(參觀養生豆奶館)

2

活動三

雨停了

3

校外教學

(到羅東運動公園走走)

3

第六單元

我要升三年級了

活動一

成長的足跡

2

製作相簿

性別平等教育

積極學習

【生活有品】

2

活動二用

大家的回顧展

4

4延伸

製作畢業海報

環境教育

家政教育

8

活動三

期待新生活

2

畢業典禮

2

小計

32

2

34

合計

96

24

120

課程實施

議及建議

第三、四、五單元結合5月7日校外活動,5月7日那天除了去綠博之外下午還去林場及豆奶養生館和羅東運動公園,覺得行程排得太滿,小朋友只能走馬看花無法仔細去觀察,綠博有很多館都無法進去仔細看,老師也無法仔細解說,覺得很可惜,如能將這些行程安排成二天就太好了,小朋友定可學習到很多知識。

教學省思

第一單元我們來玩什麼?--配合鄉土植物做一些有趣的活動,例如:番薯葉可以做成項鍊,椰子葉可以編織成蚱蜢,酢漿草可以做成毽子……等等讓孩子們體驗原來鄉土植物可以拿來做成這麼多好玩的東西。

第二單元小小磁鐵真神奇—進行釣魚遊戲課程及製作一些磁鐵的玩具,小朋友都很感興趣,從遊戲及製作科學玩具中學到磁鐵有異性相吸,同性相斥的性質。透過肢體遊戲,也讓孩子們發揮創意,展現不同的肢體造形。

第三單元和小動物做朋友—結合戶外教學參觀綠博,從中孩子們認識了象龜、草泥馬、兔子、火雞……等等這些動物的特徵及習性。在這個單元孩子們學習到要如何照顧動物及飼養動物,也知道自己無法代替鳥媽媽照顧小鳥,以後不會再去拿樹上的鳥巢要將小鳥帶回去飼養。我覺得很欣慰,以往孩子們會以為自己可以像鳥媽媽一樣可以照顧小鳥,但聽了我的解說之後到其嚴重性(鳥媽媽聞到人的氣味將會棄巢,從此不再回巢飼養小鳥,小鳥們將會活活餓死),他們答應我不會再去拿鳥巢將小鳥帶回家飼養。

第四單元彩色世界—結合參觀綠博,指導孩子們顏色要如何搭配,才會使整幅畫變得鮮活。在活動三色彩大集合裡的節奏聽音與歌曲創作。激盪孩子們的腦力,例:美麗的紅是蘋果的顏色,美麗的綠是….的顏色,美麗的黃是什麼的顏色?……等等,孩子們給了我許多不同的答案,深覺孩子們都很聰明,不斷的刺激,不斷的腦力激盪,會使他們更聰明。

第五單元雨天生活變化多—本想讓孩子們穿著雨衣到戶外,體驗下雨的樂趣,但一直都沒下雨。直到戶外教學參觀林場及羅東運動公園才下起雨。藉此機會請小朋友觀察下雨天與晴天的不同,也讓孩子們嚐嚐雨的味道,到了羅東運動公園的望天丘孩子們從上往下開始滾草,玩得不亦樂乎!除此之外我們還到養生豆奶館體驗製冰的樂趣,從中讓孩子們體驗到在冰裡加鹽巴可以降低冰點使豆奶快速結冰,此行小朋友真是受益良多。

第六單元我要升三年級了--結合了畢業典禮,讓孩子們體會到自己長大了,快升上三年級了,要更加懂事,也思考自己對未來生活有何期待和理想。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 數學 領域 填表人:陳綠曼

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以路跑方式計算自己跑多遠

算算火車大概有多高有多長?

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clip_image008

以影子遊戲計算自己實際高度與影子的高度相差多少?

到社區買東西進行一千以內的加減及兩個步驟算法。

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以圖解方式解釋分裝與平分

算算看鐵軌有多長—以自己的步伐計算

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

領域課程: 年級 數學 領域 填表人:陳綠曼

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區資源或文化特色

融入議題

課程主軸或主題

確定節數

一千以內的數

第一章:

1000以內的數

4

【積極學習】

課業輔導

7

第二章:

1000以內的加減

8

延伸1

【積極學習】

課業輔導

7

第三章:

公尺和公分

3

延伸1

參觀綠博

實際觀察並

測量教室用

路跑活動

【積極學習】

生活有品

7

第四章:

乘法(一)

6

延伸3

到社區買東西

【積極學習】

課業輔導

8

第五章:

乘法(二)

3

延伸1

【積極學習】

課業輔導

6

第六章:

幾月幾日星期幾

4

延伸2

【積極學習】

課業輔導

5

第七章:

兩步驟問題

3

延伸3

到社區買東西

【積極學習】

課業輔導

5

第八章:

分裝與平分

3

延伸2

【積極學習】

課業輔導

8

第九章:

平面圖型與立體圖形

5

延伸2

觀察教室內

之物品

【積極學習】

課業輔導

7

合計

45

延伸15

60

課程實施

及建議

1.上學期就已經要求小朋友把九九乘法背熟,可是過了一個寒假有些小朋友還是會忘記所以我利用早自修、望遠凝視時間或是午餐開動前讓學生再重複練習,以比賽的方式引起學生的學習動機,發現成效還不錯。

2.兩步驟的問題、1000以內的加減與乘法,都是學生生活中常會遇到的問題,對部份學生來說,要特別講解應用問題的題意。出題時可以結合學生的實際經驗,並設計到社區買東西的教學活動。

教學省思

學生的運算能力在這學期可以開始加以訓練,加、減法的進位與退位透過反覆的練習,學生的錯誤可以減少很多。1000以內的加減計算,我結合了班級的加分制度,讓學生以直式計算得分,成效頗佳。乘法部分學生記得快也忘得快,還是需要一再的複習。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 國語 領域 填表人:陳綠曼

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這是月桃的種子,月桃的葉子還可拿來包粽子呢!

這是姑婆芋的種子—它可是非常的毒

clip_image006

clip_image008

阿強老師正在介紹如何製作陷阱

原來楓樹的種子長的刺刺的

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圖書館有好多我們沒看過的書呢!

進到圖書館可是不能吃東西及喝飲料的喔!

clip_image014

clip_image016

配合感恩在我心這個單元製作母親節卡片,感謝母親的照顧

我們發現了歐陽修寫的書了

clip_image018

clip_image020

參觀泰雅服飾-讓孩子了解泰雅族有哪些傳統服飾?

配合勇士射太陽--參觀泰雅文物館

clip_image022

clip_image024

配合第二單元感恩在我心-至神愛之家為阿公阿嬤服務

參觀穀倉-讓小朋友了解以前穀倉的原貌

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

領域課程: 年級 國語 領域 填表人:陳綠曼

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區資源或文化特色

融入議題

課程主軸或主題

確定節數

第一單元:

綠色的大地

1.我是行道樹

6

環境教育

【積極學習】學習課輔

6

2.歡迎來我家

6

環境教育

【積極學習】生活有品

6

3.種子的旅行

6

延伸1

社區發展協會小米播種

社區植物探訪

環境教育

【積極學習】生活有品

6

4.綠色的海洋

2

環境教育

2

5. 統整活動一

2

第二單元:感恩在我心

1.爸爸

6

兩性教育

6

2.我的家人

6

母親節活動

環境教育

6

3.黃媽媽的笑臉

6

延伸1

防災宣導

兩性教育

【積極學習】生活有品

6

4.愛心傘

6

家政教育

6

5.統整活動二

2

2

第三單元:書迷俱樂部

1.不說話的萬事通

6

延伸1

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

8

2.書香森林

6

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

8

3.尋寶日記

6

延伸1

參觀南澳圖書館

環境教育

【悅閱巔峰】閱讀世界

6

4.喜歡讀書的人

參觀南澳圖書館

【悅閱巔峰】閱讀世界

統整活動三

2

2

第四單元:有趣的故事

1.月光河

6

延伸2

品德教育

【積極學習】生活有品

8

2.黃狗生蛋

6

延伸2

品德教育

【積極學習】生活有品

8

3.九官鳥黑皮

6

國語日報剪貼

品德教育

【積極學習】生活有品

6

4.勇士射太陽

6

參觀泰

雅文物

環境教育

【積極學習】生活有品

6

4.統整活動四

2

畢業典禮

2

合計

92

延伸8

100

課程

實施

議及

建議

1.第一單元綠色的大地—除了介紹家鄉植物的種子讓小朋友認識之外,也介紹了穀倉讓小朋友們知道泰雅族穀倉的原貌,讓孩子們知道祖先的智慧及了解穀倉的作用。

2.第二單元感恩在我心—帶小朋友至神愛之家為老人們服務,最主要是要讓孩子們知道接受別人的幫助,也要懂得回饋,將來做個有用的人,可以對社會、國家有所貢獻。

3.第三單元書迷俱樂部—帶孩子們參觀南澳圖書館,孩子們完全沉浸在書香中,除此之外他們還發現到課本裡所提到的歐陽修書籍而興奮不已,藉此我為小朋友介紹了歐陽修所出生的年代及一些有關歐陽修的生平故事孩子們都聚精會神的聽我說完故事,參觀南澳圖書館之行對小朋友來說可真是受益良多。

4.第四單元有趣的故事—我們參觀了泰雅文物館,除了介紹射日傳說也介紹了泰雅族的傳統服飾及生活……等等。

這學期的教學活動讓我深深體會「讀萬卷書不如行萬里路」小朋友實地走過、看過印象才會加深,而一味的讀書只會增加其背誦記憶而已,所以還是要配合課本帶孩子們多參觀、多看,一起討論,孩子們會收穫更多。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 健康與體育 領域 填表人:鄭愛玲

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【健康自信】健康促進—看我們運動會的進場表演。

【健康自信】健康促進-了大家來練胯下傳球。

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clip_image008

【健康自信】健康促進—快樂玩轉球,練習身體的柔軟度。

【健康自信】健康促進—快樂玩傳球,練習身體的柔軟度。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 健康與體育 領域 填表人:鄭愛玲

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【健康自信】健康促進—看我騰空跳躍,立定跳遠練習。

【健康自信】健康促進-看我好身手,多跳會長高。

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【健康自信】健康促進—模仿水滴落下,了解水的重要。

【健康自信】友善校園—小雨滴集結成河,並流向大海,體驗生生不息的水資源。

領域課程: 年級 健康與體育 領域 填表人:鄭愛玲

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區

資源或文

化特色

融入議題

課程主軸或主題

確定節數

單元一

我的好夥伴

第一課、一起來遊戲

1

家政教育

1

第二課、我想交朋友

1

家政教育

1

第三課、美夢成真

1

家政教育

1

第四課、快樂踩壘包

1

1

第五課、挑戰全壘打

1

人權教育

【健康自信】健康促進

1

第六課、分組友誼賽

單元二運動保健康

第一課、全家來運動

1

延伸1

人權教育

2

第二課、柔軟的身體

3

延伸1

【健康自信】健康促進

4

第三課、身體活動的秘密

1

延伸2

【健康自信】健康促進

3

第四課、鐘擺新造型

1

延申1

2

第五課、快速好身手

2

人權教育

2

第六課、接龍又接力

單元三

舒適的環境

第一課、社區尋寶

1

延伸2

環境教育

【積極學習】生活有品

3

第二課、愛護家園

1

人權教育

1

第三課、親近自然

1

環境教育

【健康自信】友善校園

1

第四課、珍惜資源

1

環境教育

1

第五課、歡喜來舞獅

1

第六課、獅子表演秀

1

單元四

我的水世界

第一課、為身體解渴

1

【健康自信】健康促進

1

第二課、缺水的大地

1

運動會

家政教育

1

第三課、滴水不漏

1

家政教育

1

第四課、跳躍的水滴

1

延申1

2

第五課、溪流到大海

1

性別平等教育

【積極學習】生活有品

1

單元五

期待的假期

第一課、假日好休閒

1

環境教育

1

第二課、休閒旅遊計畫

1

延申1

環境教育

【健康自信】健康促進

2

第三課、快樂野餐

2

生涯發展教育

2

第四課、安全第一

合計

30

10

40

課程實施議及建議

單元一我的好夥伴:此單元主要強調學生學習團隊合作,並且主動關心、幫助同學,也學著處理自己的脾氣,表達自身當下的感覺,而不傷害到他人。現在的學生個個都是家的寶貝,父母親的管教態度愈來愈奇怪,造成學生的學習態度偏差,所以透過這一單元,強調互助合作的重要,多做一些分組競賽,不只培養強健體魄,並學著遵守比賽規則,努力完成比賽,亦可以促進良好的人際關係。

單元二運動保健康:這一單元學生非常喜歡,尤其是能離開教室,出去做活動更是喜愛,尤其是柔軟的身體方面,學生學著做弓箭步、柔軟度接力、對作繞球、傳籃球等運動,因為平常容易忽略,又身體的伸展有益於學生骨骼養成,部分學生認為較難但都相當喜愛,後來慢慢能完成。

單元三舒適的環境:這一單元強調主動維護整潔、舒適的生活環境,對大自然付出關懷,還學會自己動手做獅頭,學會舞獅動作。金岳村最大的活動場所便是學校,學生非常喜愛來到學校,不管是否上課與否,學校是學生的大樂園,所以如何讓學生養成喜歡學校、進而愛護學校的好習慣,是這一單元的重點。另外,學生製作了屬於自己的創意舞獅,看著學生高興的製作獅頭,鼻子、眼睛等,皆是專屬自己的手工品,完成舞獅再來練習一些地板動作,並聽著木鼓節奏的快慢做動作。

單元四我的水世界:了解水對身體及大自然的重要,有水的世界多美好,我們要珍惜大地水資源,藉由滴水不漏、及模仿水滴移動變化,了解水的重要。

單元五期待的假期:每個人都需要休閒活動,不管是大人或小孩,皆需要休閒活動,才能有更好的表現,。

教學省思

班上學生共有10位,男生6位、女生4位,做分組競賽時,能兼顧性別來公平的分組。進行團隊分組時,學生無不盡心盡力想要贏,而學生為了贏,得失心過重,就會違反規則或犯規,最後還會不服輸,互相指責同隊的同學。針對學生的心態,老師能理解學生想要贏的心情,惟心態上需再加以導正,並理解團隊同心協力合作完成才是重點。學生都喜歡健體課,到室外活動身心,進行課程內容,學習各種肢體運動,學生都能完成。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施評鑑表

   領域課程:       年級 生活  領域  填表人:陳綠曼

單元

  名稱

小單元

 名稱

原訂節數

改自

編或

延伸

課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區

資源或文

化特色

融入議題

課程主軸或主題

 

確定節數

第一單元我們來玩什麼?

 

活動一

大家都

怎麼玩?

2

延伸2

跳繩活動

製作童玩

 

環境教育

積極學習

【生活有品】

 

 

 

 

 

 

4

活動二 

你來試試看

 

3

融入1

體驗泰雅樂器

 

性別平等教育

4

活動三

休閒活動小玩家

 

3

融入1

扯鈴活動

 

性別平等教育

4

第二單元

小小磁鐵真神奇

 

 

活動一

磁鐵吸住什麼?   

2

 

 

 

環境教育

積極學習

【生活有品】

2

活動二 

磁鐵好好玩

5

融入1

釣魚遊戲

 

環境教育

 

6

第三單元和小動物做朋友

 

 

活動一

親近小動物

5

融入1

生活經驗

校外教學

(參觀綠色博覽會)

 

人權教育

積極學習

【生活有品】

6

活動二 

可以養小

動物嗎?

3

 

 

 

 

 

 

人權教育

3

第四單元

彩色的世界

 

活動一

  色彩大發現

2

延伸4

生活經驗

校外教學

(參觀綠色博覽會)

 

環境教育

健康自信

【友善校園】

6

活動二

色彩會說話

 

 

4

 

顏色會說話

配合母親節

製作母親節卡片

 

環境教育

4

 

 

 

 

 

活動三

色彩大集合

1

 

節奏聽音與歌曲創作

例:美麗的紅是蘋果的顏色,美麗的綠是….的顏色

 

 

 

環境教育

 

1

 

 

 

 

小計

 

 

 

 

32

12

 

 

 

 

44

 

 

 

 

 

 

 

第五單元

雨天生活變化多

 

 

 

 

 

活動一

雨來了

4

融入1

 

 

 

校外教學

(參觀林場)

 

 

環境教育

 

 

 

 

積極學習

【生活有品】

5

活動二 

雨天的發現

 

2

融入1

校外教學

(參觀養生豆奶館-製冰體驗)結合水的三態

 

 

2

活動三

雨停了

3

融入1

校外教學

(到羅東運動公園走走)

 

 

3

第六單元

我要升三年級了

活動一

成長的足跡

2

 

製作相簿

 

性別平等教育

積極學習

【生活有品】

2

活動二

大家的回顧展

4

4延伸

製作畢業海報

 

環境教育

家政教育

8

活動三

期待新生活

2

 

畢業典禮

 

 

2

 

小計

32

2

 

 

 

 

34

 

合計

96

24

 

 

 

 

120

課程實施

議及建議

 

第三單元和小動物做朋友—使孩子們認識了象龜、駱馬、火雞……等動物的特徵以及習性。(因為那天

 

行程排得太滿,小朋友有點走馬看花,無法仔細將所有的學習館看完,覺得好可惜)

 

教學省思

第一單元我們來玩什麼?--製作童玩時小朋友都非常的認真並且讓孩子們覺得非常有成就感。體驗泰雅樂器讓小朋友們認識了泰雅傳統樂器及祖先的智慧。

 

第二單元磁鐵好好玩--讓孩子們認識了磁鐵的特性及一些有關磁鐵的遊戲

 

第三單元和小動物做朋友—使孩子們認識了象龜、駱馬、火雞……等動物的特徵以及習性。

 

第四單元彩色的世界—結合母親節製作卡片讓孩子們學會感恩並對母親表達感謝之意。

 

第五單元雨天生活變化多—參觀養生豆奶館結合製冰體驗,並帶入水的三態教學,讓小朋友對「水」有更深一層的認識。