宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

領域課程: 年級 健康與體育 領域 填表人:魯木伊木伊

積極學習【生活有品】-學習簡單的伸展操,隨著音樂擺動肢體。

積極學習【生活有品】-孩子們勇於表現自己。

積極學習【生活有品】-配合運動會活動,練習進場的表演。

健康自信【友善校園】-孩子們認真的手舞足蹈起來。

積極學習【生活有品】-經由一連幾次的練習,孩子已經學會了兩支舞蹈。

健康自信【友善校園】-孩子們都很認真的練習。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

領域課程: 年級 健康與體育 領域 填表人:魯木伊木伊

單元

名稱

小單元

名稱

改自

編或

延伸

課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區

資源或文

化特色

融入議題

課程主軸或主題

確定節數

主題一

健康加油站

第1單元

健康食物選拔會

2

融入

班級同學

迎新活動

新生家長座談會

家政教育

積極學習

【生活有品】

2

第2單元

飲食停看聽

1

融入

植樹節

植樹節活動

環境教育

1

第3單元

胖瘦變變變

1

1

第4單元

適當的體重與運動

2

2

第5單元

快跑好體能

2

延伸

班級同學

平時遊戲

村校聯合運動會

性別平等教育

人權教育

2

第6單元

勇氣百分百

2

2

第7單元

運動的感覺

2

融入

環境教育

2

小計

12

10

12

主題二

大家來運動

第1單元

攀爬小玩家

1

延伸

生活經驗

金岳部落

人權教育

積極學習

【生活有品】

1

第2單元

快樂玩紙棒

1

延伸

平時打掃工作

金岳部落

校園安全教育

1

第3單元

輕鬆來運動

2

融入

生活經驗

村校聯合運動會

家政教育

2

第4單元

歡喜來踢球

2

融入

生活經驗

村校聯合運動會

家政教育

2

第5單元

看我好身手

2

2

小計

8

8

8

主題三

我有妙招

第1單元

安全地圖

1

延伸

社區環境

金岳部落

部落地圖

環境教育

健康自信

【友善校園】

1

第2單元

碰觸的感覺

1

延伸

校園環境生活經驗

校園安全教育宣導

交通安全教育

1

第3單元

保護自己

2

融入

生活經驗

金岳國小

性別平等教育

2

第4單元

安全守則

1

延伸

海洋生物博物館辦理校外教學

屏東海洋生物博物館

海洋教育

環境教育1

1

小計

5

10

5

主題四

健康好心情

第1單元

為什麼會生病

1

健康自信

【友善校園】

1

第2單元

我會照顧自己

1

延伸

校園環境

生活經驗

校園安全教育宣導

交通安全教育

人權教育

1

第3單元

生病了怎麼辦

1

1

第4單元

心情觀測站

1

1

第5單元

心情記事本

1

融入

生活經驗

金岳部落

性別平等教育

1

第6單元

心情溫度計

1

1

小計

6

10

6

主題五

發現新草原

第1單元

走向綠草地

1

延伸

社區環境

金岳部落

環境教育

健康自信

【友善校園】

1

第2單元

草原上的小玩家

2

延伸

社區環境

金岳部落

環境教育

2

第3單元

草原歡樂派

2

2

第4單元

清淨好家園

2

融入

生活經驗

配合校外教學模組至羅東豆奶養生館體驗

性別平等教育

2

第5單元

我愛大自然

2

延伸

社區環境

金岳部落

環境教育

2

小計

8

10

8

合計

40

28

40

課程實施

議及建議

主題一:大家從小就互相認識,故主題一的進行非常順利。

主題二:學生對家事一知半解,因為家長根本不會給孩子做家事,故在這一單元,老師用了較多的時間,來訓練學生做家事的技巧及方法。

主題三:因學生皆居住在鄉下,環境變化不多,對故對環境的認知有限,加強學生對危險的認知。

教學省思

課程實施大多切合課程實施的主軸來實行,品格教育亦能融入實施於其中。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

            領域課程:       年級 生活  領域  填表人:李幸玟

clip_image002

clip_image004

「大樹小花朋友多」這一單元談到美好的生態環境,老師藉由宣導不要亂丟垃圾來告訴學生要愛惜我們美麗的金岳社區。

社區和校園有很多生物存在,如這隻小貓頭鷹,牠們也都是我們的好朋友。

clip_image006

clip_image008

愛護環境不僅限於社區和學校,羅東林場裡有很豐富的天然資源,我們也都要去珍惜愛護。

綠色博覽會裏有許多可愛的動物,這些小動物也都是我們的好朋友。

clip_image010

clip_image012

綠色博覽會有很多設施、建築都採用環保或回收素材,既有創意又節能省探。

「好熱的天氣」單元配合防溺教育,向學生宣導戲水時應注意安全。

clip_image014

clip_image016

「玩具總動員」單元提到許多好玩的遊戲,其中跳繩也是父母們小時後常玩的遊戲之ㄧ。

摺紙充滿樂趣,也是老老少少小時候都會玩的遊戲。

clip_image018

clip_image020

爸爸媽媽小時候也會玩毽子,毽子要踢得好肢體要非常靈巧,需要多練習。踢毽子可以刺激小朋友的身體反應。

除了古早的童玩,學生也自製玩具拍拍樂,也了解利用日常週遭的素材,就能做出好玩又有創意的環保玩具。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

            領域課程:       年級 數學  領域  填表人:李幸玟

clip_image002

clip_image004

第二單元20以內的加減,利用教學積木釐清學生位值表的位置。

二位數的加減法結合錢幣教學,不但貼近學生的經驗,也比較有真實感。

clip_image006

clip_image008

不同的立體圖形使學生從面的學習擴展到三維空間,真實教具的觸摸可以輔助學生學習。

認識月曆與年曆,透過找全班同學的生日作互動,學生很快就對月曆有了概念。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施活動成果照片

            領域課程:       年級 ()語文  領域  填表人:李幸玟

clip_image002

clip_image004

「綠池白鵝」這一課談到美好的生態環境,老師藉由宣導不要亂丟垃圾來告訴學生要愛惜我們美麗的金岳社區。

「斑文鳥和小山雀」這一課讓學生認識不同的鳥類,學生帶老師去認識其他鳥類:貓頭鷹,牠的家就在上面。

clip_image006

clip_image008

貓頭鷹的幼雛的在這裡,學生知道不能去摸、不能大吵大鬧以免干擾到貓頭鷹。

綠色博覽會裏有許多可愛的動物,有草泥馬、火雞、兔子等等,這些小動物都是我們的好朋友,要好好保護牠們。

clip_image010

clip_image012

環境提供了我們很多日常生活所需的原料,如小朋友手上的檜木就可以拿來做家具。

「作夢的雲」這一課提到不同形狀、顏色的雲朵,爬上羅東運動公園的小山丘,小朋友也仔細觀察雲的樣子吧!

clip_image014

clip_image016

綠色博覽會有很多設施、建築都採用環保或回收素材,既有創意又節能省探。

「綠池白鵝」中的課文場景,和羅東林場裡的蓄木池像不像?

clip_image018

clip_image020

羅東運動公園裡的池子,又和羅東林場的蓄木池有何不同?小朋友請仔細觀察週遭的生態環境。

學生校外教學的學習單。

clip_image022

clip_image024

「快樂的時光」單元提到許多好玩的遊戲,其中跳繩也是父母們小時後常玩的遊戲之ㄧ。

「摺紙」這一課提到折紙的樂趣,也是老老少少小時候都會玩的遊戲。

clip_image026

clip_image028

爸爸媽媽小時候也會玩毽子,毽子要踢得好肢體要非常靈巧,需要多練習。踢毽子可以刺激小朋友的身體反應。

除了古早的童玩,學生也自製玩具拍拍樂,也了解利用日常週遭的素材,就能做出好玩又有創意的環保玩具。

clip_image030

clip_image032

「我是好主人」這一課提到一個好的寵物主人該怎麼做,配合「狐狸孵蛋」的繪本,融入生命教育。

「到海邊玩」這一課配合防溺教育,向學生宣導戲水時應注意安全。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

                                                           領域課程:      年級 生活 領域  填表人:李幸玟

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區

資源或文

化特色

融入議題

課程主軸或主題

 

確定節數

第一單元:大家的交通工具

第一課:方便的交通工具

12

 

 

社區公車

安全教育

 

12

第二課:神奇的交通工具

6

 

記錄天氣

 

 

6

第二單元:大樹小花朋友多

 

第一課:大樹小花我來了

5

延伸1

 

社區觀察

 

環境教育

【岳嶺蘊育】

生態保育

6

第二課:大樹小花誰的家

11

延伸1

 

環境教育

12

第三課:大樹小花我愛你

5

延伸1

 

 

人權教育

 

6

第三單元:玩具總動員

第一課:喜歡的玩具

11

延伸1

 

太陽能玩具

環境教育

 

【積極學習】

生活有品

 

12

第二課:動手動腦做玩具

5

延伸1

 

 

6

第三課:玩具的家

5

延伸1

 

 

6

第四單元:我家的故事

第一課:我家的故事屋

12

 

 

 

家政教育

 

12

第一課:我愛我家

6

 

 

 

 

 

6

第五單元:啊黏住了

第一課:黏起來了

6

 

 

 

 

 

6

第二課:怎麼黏才好

6

 

 

 

 

 

6

第六單元:好熱的天氣

第一課:黏好熱啊

6

 

 

 

環境教育

 

【岳嶺蘊育】

生態保育

6

第二課:涼快好方法

10

延伸2

金岳瀑布

 

12

第三課:夏天的夜晚

12

 

 

 

12

 

合計

 

112

延伸8

 

 

 

 

120

課程實施議及建議

1.第六單元好熱的天氣可配合防溺教育,由於天氣炎熱,學生戲水的頻率高,還沒有放暑假,全國已有多名學生發生意外,金岳瀑布是學生常去玩的地方,教學時老師須特別強調防溺的重要性,包括要有大人帶才能去玩水,發生意外時該如何處理等等,水可載舟亦可覆舟,沁涼的水讓酷暑降溫,希望學生都能注意戲水安全,平安的渡過夏天。

2.第二單元大樹小花朋友多和語文領域第三單元好朋友同樣強調環境教育部份,除了配合課程帶小朋友到校園觀察外,學校外的社區環境也是很好的探究場所,學生主動提及社區有貓頭鷹的巢,學生家的工寮裡也有很多動物如狗、雞、鵝和鴨,藉由放學時間帶學生到社區去探訪這些地方,使學生更親近大自然的生物,老師也藉此了解學生平日放學後遊憩的場所及玩耍的遊戲,也延伸了生活領域第三單元玩具總動員的內容。因二年級也有提及童玩的部份,也許下次上課兩個班可以一起上課,老師間協同教學。

教學省思

第一單元大家的交通工具配合學校交通安全的政令宣導,交通為生活帶來便利,但同時也帶來潛在的危機。本活動除了讓學生認識現今有哪些交通工具,我們如何依據自己的需求選擇搭乘,更讓學生了解部分重要的交通號誌,當駕駛人忽略時,孩子可以提醒大人,讓道路駕駛更安全。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

            領域課程:       年級 國語 領域  填表人:李幸玟

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區

資源或文

化特色

融入議題

課程主軸或主題

 

確定節數

第一單元:

春  天

 

1. 北  風

6

 

打掃時間

 

環境教育

 

6

2. 春天來了

6

 

身高測量

 

人權教育

 

6

3. 新的計畫

6

 

牙醫巡迴活動

 

家政教育

6

4.花開的聲音

6

 

 

 

 

 

6

第二單元:下雨了

5. 作夢的雲

6

 

 

觀察校園植物

環境教育

 

【生態保育】生態教育

 

6

6. 小雨滴

6

 

 

觀察校園植物

6

7. 妹妹的紅雨鞋

6

延伸1

 

 

【尋根溯源】探訪金岳

7

8.彩虹

5

融入1

 

 

【尋根溯源】探訪金岳

6

第三單元:好朋友

 

9. 斑文鳥和小山雀

6

 

 

 

人權教育

【生態保育】生態教育

6

10. 和你在一起

6

 

 

 

【生態保育】生態教育

6

11. 綠池白鵝

6

延伸1

學生平時玩的遊戲

 

【生態保育】生態教育

7

12生日卡片

6

 

 

 

 

6

第四單元:快樂時光

13.扮家家

6

延伸1

學生平時玩的遊戲

 

人權教育

 

【積極學習】生活有品

7

14. 到海邊玩

6

延伸1

戲水的經驗

 

環境教育

【生態保育】生態教育

7

15. 摺  紙

6

 

 

 

家政教育

【積極學習】生活有品

6

16. 我是小主人

6

 

 

 

品德教育

 

6

 

合計

95

延伸5

 

 

 

 

101

課程實施議及建議

1.第三單元好朋友談到許多大自然的景物與動物,如斑文鳥、白鵝等,和生活領域第二單元大樹小花朋友多同樣強調環境教育部份,除了配合課程帶小朋友到校園觀察外,學校外的社區環境也是很好的探究場所,學生主動提及社區有貓頭鷹的巢,學生家的工寮裡也有很多動物如狗、雞、鵝和鴨,藉由放學時間帶學生到社區探訪這些地方,使學生更親近大自然的生物,老師也藉此了解學生平日放學後遊憩的場所及玩耍的遊戲,也延伸了生活領域第三單元玩具總動員的內容。除了在社區、學校外,校外教學也延伸了教室的限制,這學期我們參觀了綠色博覽會、羅東林場及羅東運動公園,對於多樣性生物有更深的認識。

2.第十四課到海邊玩可延伸防溺教育,由於時值學期末,天氣炎熱,學生戲水的頻率高,還沒有放暑假,全國已有多名學生發生意外,金岳瀑布是學生常去玩耍的地方,教學時老師須特別強調防溺的重要性,包括要有大人帶才能去玩水,發生意外時該如何處理等等,水可載舟亦可覆舟,沁涼的水讓酷暑降溫,希望學生都能注意戲水安全,平安的渡過夏天。

這學期只有十九週,但是課文多達十六課,所以課程一直上得很趕,第一次段考後,發現學生對於國字的熟練度不足,雖然每天練習寫圈詞,但是很多字都記不起來。於是考完試後老師改變做法,每天盡量抽時間複習五個教過的圈詞,複習後聽寫,有錯的重考,再請家長簽名看過,以了解學生的學習情形。實施之後做法持續調整,如考試前先分組競賽加強記憶、全對的小朋友當天功課可以減少以加強誘因等等。學生的專注力較難以長時間集中,而且部分學生在認字、寫字上有較大的困難,即使一再練習之後還是一樣,如果孩子回到家之後家長能再幫忙督促,讓孩子唸讀課文、加強複習,成效應該會好一點。

宜蘭縣金岳國小101學年度下學期課程實施課程評鑑表

            領域課程:       年級 數學  領域  填表人:李幸玟

單元名稱

小單元名稱

原訂節數

改自編或延伸課程

結合環境

時令禮儀

典章制度

大型活動

結合社區

資源或文

化特色

融入議題

課程主軸或主題

 

確定節數

 

第一章:

100以內的數

6

 

 

 

環境教育
性別平等教育
生涯發展教育

【積極學習】學習課輔

6

第二章: 20以內的加減

  8

延伸1

使用錢幣的經驗

 

環境教育

人權教育
生涯發展教育

【積極學習】學習課輔

6

第三章:長度

6

 

實際觀察並測量教室用品

 

環境教育
性別平等教育

人權教育

【積極學習】學習課輔

6

第四章:二位數的加法

6

 

日常生活

 

環境教育
性別平等教育

人權教育

【積極學習】學習課輔

6

綜合與應用(一)

3

 

 

 

 

 

2

第五章:

二位數的減法

6

 

 

 

環境教育

性別平等教育
人權教育
生涯發展教育

【積極學習】學習課輔

6

第六章:日期

4

延伸2

 

 

環境教育

【積極學習】學習課輔

6

第七章:

認識立體形體

5

延伸1

生活中的用品

教室設備

校園環境

環境教育

【積極學習】學習課輔

6

第八章:加減應用

6

 

 

 

生涯發展教育

【積極學習】學習課輔

6

第九章:

做紀錄         

6

 

 

 

 

 

 

綜合與應用(二)

3

 

使用錢幣的經驗

 

環境教育

【積極學習】學習課輔

6

 

合計

56

4

 

 

 

 

60

課程實施議及建議

1.這學期同時教了二位數的加法與減法,當兩種題目混合在一起時學生很容易搞混,不知道要用加法還是減法?因此在應用文字題上要特別說明,否則學生常常會答非所問。

2.部分學生在讀題時較沒耐心,需要有人陪伴寫題,也可能是因為語文能力不足,有時透過全班共讀題目可以幫助學生熟練數學文字書寫的方式,增加熟練度。

教學省思

之前上一屆教到「時間與日期」單元時,不管是時鐘還是日曆、年曆,學生的理解都比較困難,比較需要不斷的練習來增加熟悉度,但本學年因為一次只教「日期」一個主題,拿掉時鐘的部份,學生可以專心的學一種主題,成效較之前好得多,有時太多的學習量會導致學生認知負荷過重,教師可能要再將教材做更細部的切割以幫助學生學習。