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報導主題:國家存在的價值(四上國防教育)

報導記者:李瓊娥 報導
活動日期 2014/1/7  
報導內容  
  
    教學對象:四年級 
教學主題:國家存在的價值 
◎教學目標:1.能知道國家與個人的關係 
2.
能了解國家的重要性 
3.
能參與團體活動並了解團結就是力量 
4.
能凝聚團體的力量,保衛自己的國家 
教學流程: 
【活動一】「大風吹」  
1.
教師將小朋友分成若干人一組成立一個國家 
2.
由一位小朋友擔任調查員,到各個國家查國籍。 
【活動二】「想一想」 
1
遊戲中,原本大家都有屬於自己的國家。當你發現自己不再受到國家的保護後必須逃跑時,你的感覺如何? 
2
請小朋友發表國家的重要性,教師並歸納當沒有國家時,人民將無處可依靠,所以團結才可以保障國家安全。 
教學省思:從小就在安和樂利的環境中生活的小朋友,對於國家的蓋念已非常淡薄,更無法體會國家的重要性,透過遊戲中教學活動,讓小朋友能粗略認識國家與個人的關係及了解國家對我們的重要性,接著播放影片,讓小朋友看看實際經歷在戰火下的孩子是如何痛苦且辛苦的在過著日子。
 

影片欣賞--戰火下的孩子

影 像 寫 真

   


準備玩大風吹遊戲 

 
我的國家在哪裡

 
大人為什麼這麼殘忍

 
小朋友發表國家的重要性




 
 
 
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