宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書 發表新文章

宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學一百零六學年度

推動學校母語日教學實施計畫

 

壹、依據

一、教育部950621台語字第0950087762B號函辦理。

二、教育部950621台語字第0950087762C號函辦理。

三、宜蘭縣政府950622府教課字第0950077387號函辦理。

貳、目標

一、培養本校師生會說母語及俚、俗、諺語等能力。

二、營造說母語環境,使學習融入生活中。

三、充份瞭解鄉土語言文化之美及內涵。

四、增進不同族群之間的瞭解、尊重、包容及欣賞。

參、實施方法及原則

一、方法:

  1. 成立台灣母語日推動小組,擬定學年實施及推動辦法。
  2. 母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人儘量以母語應對。
  3. 學生朝會時間或師長報告時,可以用國語和母語交談,增進學生學習興趣。
  4. 除國語文授課時間外,在不影響教學的情況下,得用鄉土語言教授。

二、原則:

  1. 生活化原則:與日常生活相結合,儘量力求自然,而不刻意矯作。
  2. 正常化原則:學習母語,不影響正常教學之進行。
  3. 活動化原則:學習說母語為一種活動,不強調成績亦不做紙筆測驗。
  4. 趣味化原則:透過生動活潑的教學,培養學生熱愛母語的情操。
  5. 鼓勵化原則:積極鼓勵學生開口,讚美學生說母語。

肆、實施對象:本校全體師生。

伍、實施語言:以本學區多數使用之語言—閩南語為主,另外安排客家語及阿美族語、泰雅語等教學活動,教師視實際需要採用國語說明。

陸、實施時間:訂定每週二為本校「臺灣母語日」

柒、實施方式:

一、以說、唱生活化之口語為主。(配合鄉土語課程進行)

二、每逢母語溝通日,鼓勵全校師生用母語交談。

三、積極建置鄉土教學資源專櫃。

四、依教學需要將母語教學融入各科教學中,如音樂課教唱母語歌謠,鄉土教學活動、綜合活動等課程加入母語教學,各科教學講解中加入母語解釋。

五、每學期辦理母語之演說比賽及其他相關活動,比賽日期、辦法另訂之。

六、網站之教學資源增加鄉土語言,充實母語之教學資源。

捌、推動小組成員及執掌

本校推動小組成員由課程委員會成員兼任之,再加對母語有研究之教師為推動小組成員如下: 

工作項目

工作內容

單位處室

負責人員

計畫與審核

1.審核工作計畫

2.定期召開小組,協調各有關人員

校長

陳建州

協助決策推動 

1.負責母語日實施計畫的擬定

2.辦理各項學藝競賽

3.建立人才檔案

4.成立母語專櫃圖書、視聽媒體

5.建置母語教學網站

教務處

李坪鍵主任

賴民杰組長

張智欽組長

莊志烽組長

1.週二升旗時間,安排學生上台母語演講

2.中午時間播放母語傳統歌謠、俚語

學務處

林哲毅主任

吳佳霖組長

自治小鎮長

採購及經費核銷

總務處

簡錦峰主任

陳月玲組長

林淑惠組長

教學計劃擬定

教學計劃擬定及課程內容的協商

各學年

各學年級任

及教師代表

諮詢服務

諮詢服務

 

家長會代表、會長

吳玉芳老師

許宗義老師

李香蘭老師

張裕景老師

玖、評鑑與考核

一、行政推動:成立推動委員小組,計畫執行及爭取社會資源投入。

二、教學活動:母語教學情境佈置,含校園、教室情境佈置及母語網站。

三、母語教學觀摩。

四、專業成長:

  1. 建立母語教學檔案。
  2. 參加學校本位母語研習。
  3. 母語教學相關研究成果。

壹拾、   經費:由學校本預算支應。

壹拾壹、  預期成效:

一、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色並正確使用母語。

二、透過「母語日」的實施,學生能認識鄉土文化的內涵。

壹拾貳、  本辦法經校長核定後實施,修正時亦同 。

 

承辦人: 賴民杰          單位主管:李坪鍵           校長:陳建州

教學環境布置教學環境布置教學環境布置

 

宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國民小學一百零五學年度

推動學校母語日教學實施計畫

 

壹、依據

一、教育部950621台語字第0950087762B號函辦理。

二、教育部950621台語字第0950087762C號函辦理。

三、宜蘭縣政府950622府教課字第0950077387號函辦理。

貳、目標

一、培養本校師生會說母語及俚、俗、諺語等能力。

二、營造說母語環境,使學習融入生活中。

三、充份瞭解鄉土語言文化之美及內涵。

四、增進不同族群之間的瞭解、尊重、包容及欣賞。

參、實施方法及原則

一、方法:

  1. 成立台灣母語日推動小組,擬定學年實施及推動辦法。
  2. 母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人儘量以母語應對。
  3. 學生朝會時間或師長報告時,可以用國語和母語交談,增進學生學習興趣。
  4. 除國語文授課時間外,在不影響教學的情況下,得用鄉土語言教授。

二、原則:

  1. 生活化原則:與日常生活相結合,儘量力求自然,而不刻意矯作。
  2. 正常化原則:學習母語,不影響正常教學之進行。
  3. 活動化原則:學習說母語為一種活動,不強調成績亦不做紙筆測驗。
  4. 趣味化原則:透過生動活潑的教學,培養學生熱愛母語的情操。
  5. 鼓勵化原則:積極鼓勵學生開口,讚美學生說母語。

肆、實施對象:本校全體師生。

伍、實施語言:以本學區多數使用之語言—閩南語為主,另外安排客家語及阿美族語、泰雅語等教學活動,教師視實際需要採用國語說明。

陸、實施時間:訂定每週二為本校「臺灣母語日」

柒、實施方式:

一、以說、唱生活化之口語為主。(配合鄉土語課程進行)

二、每逢母語溝通日,鼓勵全校師生用母語交談。

三、積極建置鄉土教學資源專櫃。

四、依教學需要將母語教學融入各科教學中,如音樂課教唱母語歌謠,鄉土教學活動、綜合活動等課程加入母語教學,各科教學講解中加入母語解釋。

五、每學期辦理母語之演說比賽及其他相關活動,比賽日期、辦法另訂之。

六、網站之教學資源增加鄉土語言,充實母語之教學資源。

捌、推動小組成員及執掌

本校推動小組成員由課程委員會成員兼任之,再加對母語有研究之教師為推動小組成員如下: 

工作項目

工作內容

單位處室

負責人員

計畫與審核

1.審核工作計畫

2.定期召開小組,協調各有關人員

校長

陳建州

協助決策推動 

1.負責母語日實施計畫的擬定

2.辦理各項學藝競賽

3.建立人才檔案

4.成立母語專櫃圖書、視聽媒體

5.建置母語教學網站

教務處

李坪鍵主任

賴民杰組長

張智欽組長

莊志烽組長

1.週二升旗時間,安排學生上台母語演講

2.中午時間播放母語傳統歌謠、俚語

學務處

林哲毅主任

吳佳霖組長

自治小鎮長

採購及經費核銷

總務處

簡錦峰主任

陳月玲組長

林淑惠組長

教學計劃擬定

教學計劃擬定及課程內容的協商

各學年

各學年級任

及教師代表

諮詢服務

諮詢服務

 

家長會代表、會長

吳玉芳老師

許宗義老師

李香蘭老師

周文靜老師

玖、評鑑與考核

一、行政推動:成立推動委員小組,計畫執行及爭取社會資源投入。

二、教學活動:母語教學情境佈置,含校園、教室情境佈置及母語網站。

三、母語教學觀摩。

四、專業成長:

  1. 建立母語教學檔案。
  2. 參加學校本位母語研習。
  3. 母語教學相關研究成果。

壹拾、   經費:由學校本預算支應。

壹拾壹、  預期成效:

一、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色並正確使用母語。

二、透過「母語日」的實施,學生能認識鄉土文化的內涵。

壹拾貳、  本辦法經校長核定後實施,修正時亦同 。

 

承辦人:賴民杰          單位主管:李坪鍵           校長:陳建州

P1150751P1150747P1150749P1150748clip_image014clip_image016

週二兒童朝會實施台灣母語日

學生主席(自治小鎮長)採用本土語報告中心德目

內容生動活潑有趣

 

本校五年級李雨珍同學通過行政院客委會客語能力認證初級考試合格

獲頒客委會合格證書及獎勵金1000元