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宜蘭縣金岳國小105學年度上學期「交通安全教育」融入課程活動教學設計

一、 活動主題:交通安全與安全下課活動守則

二、 教學班級:五年忠班

三、 教學時間:105年8月30日,彈性課程2節,80分。

四、 教學者:徐嘉珍、林依婷

五、 教學目標:

1.了解騎乘腳踏車的潛在危險。

2.分辨搭乘機車及汽車的潛在危險。

3.知道搭乘大眾運輸的禮儀。

4.了解安全的下課活動並能維護自身安全。

六、 能力指標:

C-3-3-7-1能系統思考,並合邏輯的歸納重點

B-3-2-5-1能將所聽的重點歸納整理

4-3-1-10認識各種災害及危險情境,並實際演練如何應對

七、 教學活動:

(一)準備活動

1.教師:

(1)蒐集各交通工具潛在危險圖片。

(2)深入了解交通安全的意義及目的。

(3)認識並明瞭各項交通規則。

2.學生:對搭乘腳踏車、機車、汽車及大眾運輸工具有共同經驗。。

(二)發展活動

1.影片討論,內容為騎乘機車的危險行為。(例如:飆車、酒駕、未戴安全帽、蛇行、超載)

2.請學生說出這些行為潛在的危險。

(三)綜合活動

1.學生從所揭示的圖片當中,選擇一個與自己有關的經驗來進行發表。

圖1

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圖2

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圖3

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圖1騎腳踏車的潛在危險—輪胎沒氣,並請學生說明這是什麼情況以及怎麼處理。

圖2搭乘機車及汽車腳踏車的潛在危險—未戴安全帽,並請學生說明這是什麼情況以及怎麼處理。

圖3搭乘大眾運輸的禮儀及注意事項—先禮讓下車的人之後再上車,並請學生說明。

2.教師引導建立學生遵守交通規則的觀念,說明交通安全的重要性。

(四)延伸活動

學務組長全校性宣導之後,回到班級指導學生完成安全下課活動守則學習單。

八、 教學省思:

學生從所揭示的圖片當中,選擇一個與自己有關的經驗來進行發表,讓學生從中得到反思。學生說出曾看過新聞車子爆胎的情形,師生討論如果開車突然聽到砰的一聲該怎麼做?最好不要急踩煞車,而要慢慢的減速並靠邊停,等待修車廠的人來更換輪胎。交通安全的意義在於安全不只是要遵守交通規則而已,更重要的解生命可貴、珍惜生命與保障生命安全。學生完成安全下課活動守則學習單,盼能在適當的活動場所,注意活動應遵守的規定並維護自身安全。


宜蘭縣金岳國小105年度交通安全教育活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:交通安全與安全下課活動守則

辦理日期:105年8月30日

舉辦地點:五忠教室

參加對象:五忠學生,9人

活動簡述說明:交通安全融入課程活動,了解騎乘腳踏車的潛在危險,分辨搭乘機車及汽車的潛在危險。知道搭乘大眾運輸的禮儀,了解人人都應遵守交通規則,維護交通安全、珍惜生命。認識各種災害及危險情境,並實際演練如何應對。

學務組長友善校園宣導-安全教育

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學生舉手搶答

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學生完成學習單

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安全下課活動守則學習單clip_image014




 
 
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