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十一、台灣母語日實施計畫

宜蘭縣冬山鄉大進國民小學一O六學年度

推動「台灣母語日」教學活動實施計畫

壹、實施依據:

  1. 教育部公布之「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域綱要」。
  2. 教育部推動本土語言教學訪視評鑑實施要點。
  3. 教育部95.6.21臺語字第0950087762B號令發布之「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。

 

貳、實施目的:

  1. 鼓勵學生學習、運用各種本土語言。
  2. 增進各族群間的瞭解、尊重、包容及欣賞。
  3. 強化本土語言與相關領域課程中之聯結。
  4. 推展並營造本土語言環境。
  5. 感受本土語言之美,進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

 

叁、實施對象:本校一至六年級學生

 

肆、工作職掌:

職稱

姓名

工作執掌

校長

游豪立

督導本土語言教學推行工作

教導主任

彭成文

綜理推行本土語言教學推行工作

生教組長

吳佩昇

協助本土語言社團事宜

總務主任

林大煒

協助本土語言場地經費、線上教材事宜

各年級導師

 

推動本土語教學活動

支援教師

蔡子鈞

推行閩語教學活動

支援教師

葉嘉惠

推行客語教學活動

 

 

 

伍、實施項目:

一、行政規劃:

  1. 本土語言課程目前僅規劃閩南語、客語課程及原住民語。
  2. 每年五月底以前完成「本土語言課程調查問卷」,調查學生及家長選修意願。
  3. 訂定每週五為「台灣母語日」,並配合辦理相關活動。
  4. 將本土語言演說納入本校每年語言競賽活動。
  5. 鼓勵教師同仁參與本土語言教師研習取得相關證照。

二、教學配合:

  1. 各班教室佈置設立本土語言專區、川堂配合「台灣母語日」作情境佈置。
  1. 校園內營造母語日教學情境佈置。
    1. 晨光、用餐、打掃、放學等時間可播放母語歌謠作品,供全校師生聆賞。
    2. 音樂課及母語課教唱本土語言歌謠活動:教師配合各學年藝文領域、本土語言教科書或補充教材計教唱本土語言歌謠活動。
    3. 週二朝會由導護老師進行台灣母語日教學,教導母語俗諺、歌謠等。
    4. 本土語言教學光碟建置於本校虛擬光碟櫃供全校師生使用。
    5. 各學年學生學習成果發表活動須包含本土語言學習成果發表。
    6. 週五中午撥放閩語、客語、原民語等各類本土語歌謠,以深化學習成效
    7. 其他相關活動。

 

陸、預期成效:

一、活用學校現有教育資源,將母語適時適量融入學校生活中,

二、深化九年一貫課程本土語言教學的學習內涵,並逐步融入各科教學之中。

三、多元呈現母語豐富內在,積極營造母語環境。

四、學校師生能開口說母語外,培養對各族群文化的了解與尊重。

 

柒、本計畫經校長核可後實施,修正時亦同。

 

    

大進國小106年度晨光時間本土語言教學成果照片

晨光時間辦理本土語言俗諺教學

晨光時間辦理本土語言俗諺教學

晨光時間辦理本土語言俗諺教學

晨光時間辦理本土語言俗諺教學

大進國小106年度辦理學校本土語言比賽照片

校內語文賽融入本土語教學-閩語演說

校內語文賽融入本土語教學-閩語演說

校內語文賽融入本土語教學-閩語朗讀

校內語文賽融入本土語教學-閩語朗讀