15 七月, 2016 11:16
07 七月, 2016 16:35
13 六月, 2016 13:16
硬筆書法教學課例
CourseID | 2016045 |
課程名稱 | 宜蘭縣105年度國小國語文硬筆書法教學課例分享 |
課程開始日期 | 2016/7/7-8 |
線上報名期限 | 2016/6/13 起至 2016/7/5 為止
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備課師第二階段
CourseID | 2014854 |
課程名稱 | 宜蘭縣105年度國小國語文備課師第二階段培訓計畫 |
課程開始日期 | 2016/7/25-26 |
線上報名期限 | 2016/6/13 起至 2016/7/18 為止 |
歡迎宜蘭教師夥伴們
一起來
26 五月, 2016 10:26
13 五月, 2016 14:22
孟耘老師以二年級記敘教學文為例和老師們討論如何進行備課。
首先討論的是文本分析,就從意義段該怎麼畫分?教學的重點為何?以及學生學習的困難點和老師逐一說明。
在說明之後,請參加的老師四人一組,以康軒版二下我的家人一課進行共同備課。
透過這樣的現場立即對話澄清,讓老師更了解備課要抓的教學重點。
與會的老師們以我的家人為例,針對剛才孟耘老師提過共同備課的重點進行討論。每組老師都提出自己的看法,特別是在教學點的產生,各組老師皆提取到句型教學及教學方式產生,展現教師教學專業。
在過程中,老師都體驗了共同備課的意義,不僅可以看見不同的觀點。也能有更多的教學點,讓老師的教學更為順暢。
夢真老師說明了在教我的家人時的備課過程,從這課的文本分析開始,教學進度怎麼規劃,每一節課的教學重點以及這課寫作教學的設計都和老師們共同探討。
夢真特別針對剛剛課文理解部分提出課堂實例,這一課做的課文理解:指稱代名詞的確認。利用課堂實例再次讓老師了解備課的方向。
寫作教學是本課的重點夢真老師分享二年級學生如何利用記敘文進行句子教學,「我手寫我口」要怎麼做?「寫畫」和「寫話」要怎麼做?讓孩子練習觀察和發表,再練習寫出來。
先說再寫的學習活動流程:上完「我的家人」一課後,老師設定主題,學生先觀察後畫出來-跟同組說-接受提問讓句子更完整-把說的寫下來-請同學上台口頭發表-上台寫出自己的句子-老師引導修正。(誰在什麼地方做什麼事,看起來怎麼樣。)
感謝孟耘老師的紀錄
能和礁溪鄉的老師們
一起走過語文共備路
真好
28 四月, 2016 10:06
慧君老師先從十二課綱教學改變趨勢切入:我們的共備是為了保障學生擁有更佳的學習效能和品質。接著讓老師們進行從自備到共備的體驗之旅。
低中高三個年級各備年段文本,想想各自「字詞句段篇」的五節課。
各組內一人一分鐘說說自己的五節課,交流一下(共備正在發生),接著自由說說從別人的分享學到什麼?有的老師學到了以表演作為詮釋文本,有的老師學到了朗讀的運用,有的老師則重在閱讀策略的指導。透過「共備」我們學到了彼此的優勢教學點,我們看見了沒有注意的點。
藍儐老師說明在十二綱中,如何利用文本找出學習重點和難點,培養與關照學生的階段學習表現。
接著以<我的夢想>為例跟老師們一起進行教學思考抉擇與教學活動規劃。
謝謝全心投入共備的員山鄉的團隊
您們的參與和回饋也激勵著我們的團隊
我們會更努力的
21 四月, 2016 11:32
孟耘以二年級記敘教學文為例和老師們討論如何進行備課。
首先討論的是文本分析,就從意義段該怎麼畫分?教學的重點為何?以及學生學習的困難點和老師逐一說明.
在說明之後,就請參加的老師四人一組,以康軒版二下我的家人一課進行共同備課.
與會的老師們以我的家人為例,針對剛才孟耘老師提過共同備課的重點進行討論.
每組老師都提出自己的看法,特別是在教學點的產生,各組老師皆提取到句型教學及教學方式產生,展現教師教學專業。
在過程中,老師都體驗了共同備課的意義,不僅可以看見不同的觀點.也能有更多的教學點,讓老師的教學更為順暢.
夢真老師說明了在教我的家人時的備課過程,從這課的文本分析開始,教學進度怎麼規劃,每一節課的教學重點以及這課寫作教學的設計都和老師們共同探討.
寫作教學是本課的重點夢真老師分享二年級學生如何利用記敘文進行句子教學,「我手寫我口」要怎麼做?「寫畫」和「寫話」要怎麼做?讓孩子練習觀察和發表,再練習寫出來。
先說再寫的學習活動流程:上完「我的家人」一課後,老師設定主題,學生先觀察後畫出來-跟同組說-接受提問讓句子更完整-把說的寫下來-請同學上台口頭發表-上台寫出自己的句子-老師引導修正。(誰在什麼地方做什麼事,看起來怎麼樣。)
14 四月, 2016 09:26
國語文夥伴
在如火如荼"教閱讀""評量閱讀"中
邀請您6/8下午來教師研習中心
聽聽許育健教授說一說
我們一起來聊一聊
只要您是本縣國小老師,您就有機會參加
詳細的訊息請參見全教網
1980334 | 國語文vs閱讀 (4/18開始報名<限額30位) |
國語文輔導小組 敬上
10 四月, 2016 14:45
31 三月, 2016 09:27
行事曆