21 五月, 2012 11:10
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18 三月, 2011 08:19
99年度宜蘭縣壯圍國中教學上應用資訊科技的特色與典範計畫成果報告
18 三月, 2011 08:03
100年3月10日及17日新南國小林機勝校長的演講
內容簡要
1.家是閱讀真正的起跑點
大陸某國小給家長的一封信提到
a. 請家長每天傍晚抽出一定的時間當孩子的學生
b. 培養孩子的閱讀習慣
c. 海量閱讀超前讀寫
2.童年的快樂經驗越多
越能承受長大的壓力與挫折
快樂經驗形成原則
a. 親手共作
b. 聚焦共同的話題
c. 快樂的情緒
閱讀是個美好的開始 不是文以載道的手段
18 二月, 2011 11:43
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中99學年度第2學期
第1次課程發展委員會會議紀錄
一、時間：100年2月17日(四)下午13時25分至14時10分
二、地點：4樓會議室
三、主席：沈校長如富
四、出席人員：如簽到表 記錄：蒯大中
五、上次會議決議情形：
1.「晨讀十分鐘」活動持續進行，各班可以以班為單位互相交換書籍閱讀，導師是本活動最大的推手，務必配合。
2.各領域社群活動開始執行，會議紀錄和教案活動依計畫為原則辦理。
六、討論事項
1.100年校本課程上半年各領域研習節數分配：國文2次、英文2次、數學1次、自然1次、社會2次、體育1次、藝文2次、綜合2次，請討論。
討論結果: 國文2次、英文1次、數學2次、自然1次、社會1次、體育1次、藝文1次、綜合3次
2. 自然領域、數學領域、健體領域有申請社群經費5000元，需在12月底前匯集書面成果，如範例，已寄電子檔至各領域召集人，請參考準備資料。
3. 討論壯圍國民中學「提升藝能及活動課程配課教師授課品質」實施辦法，並正式通過實施，請有兼藝能及活動課程(音樂、表藝、美術、綜合、體育)的老師，多參與藝文領域、綜合領域、健體領域等相關研習課程，提升授課品質。相關領域在做成長計畫研習時，通知配課的教師，共同參與，以便增長專業領域知識。
名單如下
音樂:鄭小鳳、
綜合:陳穎臻、張孟潔、陳裕傑、劉旺朝、周武鴻、藍金水、吳宛如、張瑛絮
表藝：張格瑜、黃嘉如
討論結果:照案通過
4.預計本學期4月最後一個星期(25日~29日)實施本學年課程評鑑(教師、學生、家長)，請各領域召集人通知領域教師上網填寫，到時會再行通知。
討論結果:評鑑表格應分為課程與教學兩項，最好討論在下學年教科書版本前舉行開，評鑑之前會先召開課發會，請各委員討論題目，並向各領域老師宣導上網填寫。
5.詢問各領域參與100年教育部教學卓越獎甄選意願。
討論結果:有意願領域：回各領域會議再行討論
七、臨時動議
1.綜合領域自編教材，因教學特色，無法依藝能科教科書需回收再利用的規定，購書經費也是問題，提出討論。
討論結果: 校長:本校是本縣唯一綜合活動自編教材的學校，會向教育處呈報專案處理，申請補助。
2.級導師協助行政工作，範圍釐清。
討論結果：級導師主要任務是負責全年級意見的溝通協調，非事務性的分發工作，行政人員如有資料分發，訊息告知，要自行通知，或放到各導師桌上。如果找不到人，才請在場老師協助通知。在行政會報上會公開說明強調。
八、散會14:20
06 元月, 2011 08:58
宜蘭縣壯圍國中97課網微調宣導研習實施計畫
一、目的：
1.協助教師了解97課綱微調重點及未來課程發展趨勢。
2.增進教師發展課程與教學專業知能。
二、辦理日期：99年12月14日（週二）
三、研習地點︰壯圍國中莊園樓二樓視聽教室
四、參加對象︰壯圍國中全體教師
五、報名方式：自行上eip 研習報名。
十、報名人數：共計70人。
五、研習時間與內容：
|
時間 |
課程內容 |
主講人 |
|
1︰20 至 2︰10 |
國民中小學九年一貫 課程綱要微調暨配套措施 |
劉旺朝主任 |
六、本計畫陳請校長核定後實施，修正時亦同。
承辦人︰ 單位主管︰ 校長︰
06 元月, 2011 08:50
晨讀十分鐘活動
開始試辦日期:99學年度第一學期第二次段考後的第二天早上99.12.3
時間: 每天早上8:00~8:10 升旗的日子除外
參與人數:一二年級全體同學
06 十二月, 2010 15:09
06 十二月, 2010 15:09
06 十二月, 2010 15:08
06 十二月, 2010 15:07
06 十二月, 2010 15:06
06 十二月, 2010 15:06
06 十二月, 2010 15:04
06 十二月, 2010 15:02