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期中考後,開始讓學生在每個星期五將益智周刊帶回家閱讀,並利用星期一早上的閱讀課讓學生分享報紙中有趣的文章,一方面訓練學生讀報的能力,另一方面也加強學生聽的能力,因為要聽得懂同學讀的文章,才能回答老師的問題。整個活動過程中,發現學生聽、說、讀的能力都慢慢增加了。

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