宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書 發表新文章

宜蘭縣105年度國中語文(國語文)領域

教師寫作之跨校共同備課工作坊暨公開觀議課研習--記敘文指導

目的:

一、    因應十二年國民基本教育精進教師專業成長發展,藉由共備工作坊的組成與運作,有效增進教師對於學生之寫作指導的能力與方法,提升教師精進教學與專業知能

二、  藉由跨校共同備課工作坊的運作,期待參與之教師們如種子般將此運作能力帶至各校與其他同領域教師們分享與合作。

 

三、    藉由跨校共備工作坊的運作,期待各校該領域教師能參與合作學習,更藉由公開課的運作與觀摩,將不同的教材教法帶回各校,進行分享與協助共備事務的推動

授課講師:廖惠貞教師

              學經歷:國立台灣師大國文系、40學分班研究所畢

                      新北市福和國中國文退休教師

                        語文資優班作文指導、教育部中文檢定研究員

                      全國語文競賽評審、出題委員

                      100年教育部推廣本土教育貢獻獎

                      99年教育部推展國際文教有功獎

                      95年獲新北市SUPER教師獎

                      93年新北市師鐸獎、行政院二等服務獎章

大力感謝惠貞老師的用心指導,不吝提供詳盡教材,及每每溫暖人心的鼓勵!

*簽到表 1050315簽到表掃描檔(一).pdf

*課程講義 新精簡2016.03.10動靜皆得宜-談記敘文寫作暨仿作教學.pdf

*工作坊照片
             

教師閱讀素養──文字之美研習

目的:

     有系統地安排閱讀素養策略專題研習(此次為第二場:文字之美),希望將國語文閱讀素養透過漸進式方式的引導,幫助本縣國語文教師提升國語文閱讀素養之專業能力,並得以提升多元之國語文教學。

研習課表:

時間

課程

負責人/講座

13:20~13:30

研習報到

國教輔導團員

13:30~16:00

閱讀素養──文字之美

許學仁教授

*研習照片
             

 

«上一篇   1 2 ... 16 17 18 19 20 ... 89 90  下一篇»