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2011/5/27颱風接近的日子,下雨讓孩子少了許多活動空間。

鼓勵中高年級協助指導低年級的弟妹們功課,所以家庭作業很快的完成。 

第一隊出發到鄉圖閱讀,碰到館內清潔日,孩子淋成落湯雞而回。

讓孩子在室內練習聽英語動畫影片。

再次聽到孩子練唱詩歌的高昂嗓音。

穿針引線的兔抱包,仍持續「施工中」。

一位家長父親來接送,怒罵孩子為什麼讓他等那麼久,莫名其妙一巴掌打在他女兒臉上,就在眾多小朋友和課輔志工面前,打得我的心都涼了,心裡很受傷。

接下來孩子的心靈如何修補?

 




 
 
 
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