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宜蘭縣國教輔導團性別平等議題輔導小組已經成立臉書(Facebook)專頁

粉絲專頁

 

歡迎大家持續關注,我們將以最熱列的心與大夥互動。

勵馨「台灣女兒節」已邁入第十三屆,以「認真善待女兒、啟動少女力量」為核心概念,規劃「Formosa女兒獎」、「女兒工作日」、「女兒學習之旅」,以多樣形式展現少女的多元潛力和面貌,珍視女孩價值。

 

勵馨基金會期望藉由Formosa女兒獎甄選暨頒獎典禮系列活動,持續且不間斷地投入「Empower賦權女性」概念的推廣,呼籲社會大眾對少女的重視與關懷,並進而賦予女兒對自身的自信與責任。透過五大獎項「數理科技」、「勇氣冒險」、「社群經營」、「特殊創作」、「體能運動」的甄選,鼓勵少女多元發展,破除性別限制展現內在潛能,培力使其具有自信、活力、勇氣、責任、知識等特質台灣新女孩,啟動女孩勇敢展現自我內在力量。勵馨更持續呼籲台灣社會應打破對少女潛在的貶抑及商品化,給予女性公平的機會及正確的教育觀念。

活動網址:在這裡

2015年頒獎典禮的新聞稿 :  在這裡

2015年宜蘭縣特別舉辦徵圖文展現宜蘭女孩氣質之美

活動  :活動新聞稿

2015宜蘭縣「為宜蘭女孩梳妝打扮」

圖文並茂甄選活動簡章

壹、 緣起及宗旨:

    為響應聯合國自100年指定1011日為「國際女童日」,我國於1027月亦指定每年1011日為「臺灣女孩日」,提升女孩權益工作,加強營造友善女孩的社會環境,使女孩有生存、公平機會發展及實現自我。

    有鑑於此,爰特訂本「為宜蘭女孩梳妝打扮」圖文並茂甄選活動計畫,藉以宣導該節日的意義與精神,落實保障並促進女孩身心健康、教育及人身安全等各項權益,使大家都有性別平等觀念,並使成長中的女孩能獲得更為平等發展和對待。本活動更期望透過文字和圖畫創意傳遞宜蘭女孩的對青春生命的熱情、未來的期望,以及積極向上的活力,進而創造幸福宜蘭的力量!

貳、辦理單位:

一、主辦單位:宜蘭縣政府

二、承辦單位:社團法人宜蘭縣宜萱婦幼關懷協會

三、協辦單位:蘭陽女中

參、參加資格:

設籍宜蘭縣之兒少(12~18),男女不限,現就讀各級公私立學校之在學學生皆可參加,個人投稿件數以1則為限。

肆、甄選題材與格式:

一、請以「為宜蘭女孩梳妝打扮」為表達主軸,發揮創意巧思繪圖與豐富文采方式,來述說自己或周遭女孩成長的生命故事,或是任何印象深刻的回憶,大膽說出及畫出少女的心聲。以表達出宜蘭女孩特色、羞澀、含蓄、清純、可愛、聰慧、善良、健康、活潑等優點,勾畫出宜蘭女孩的幸福夢想、願望、自由、開放的追求,並對宜蘭女孩的期許、讚美、鼓勵、肯定與支持。

二、投稿字數不含題目「為宜蘭女孩梳妝打扮」及副標題,至少不得少於50字,最多不得超過200個中文字(含標點符號)

三、投稿內容若含有英文,則二個英文字母換算為一個中文字數,但英文內容不得超過投稿內容的四分之一。

四、除中英文外,避免使用其他國文字。中文盡可能使用楷體字,中文簡、繁字體、流行之網路語言不限。

五、避免使用負面字眼、髒話、影射性的人身攻擊等。

六、圖畫部分不得少於一半篇幅。

伍、 作品規格:

本項比賽須用八開(約27公分×39公分)畫紙創作,使用色彩材質不限,不用裝框。作品背面右下角須黏貼本項比賽報名表(如附表一)(請勿貼於作品正面)。

陸、 收件及截稿日期:

  自公告日起開始收件,至104925(星期五)截止。逾時恕不受理。

收件時間、地點:

一、掛號郵寄:104925日截止,以郵戳為憑。郵寄地址:宜蘭市(26045)同慶街95號,信封上請注明「2015年「為宜蘭女孩梳妝打扮」」圖文並茂甄選活動收。

二、親送:10492516:00前,送至:宜蘭市(26045)同慶街95號(兒少及婦女福利科) 電話:(03)9328822(代表號) 傳真:(03)9359075

柒、 甄選組別與獎勵:

一、參賽組別:分為1.大專、高中職組、2.國中組共二組。預計1,011人報名參賽。

二、獎勵內容:

1.大專、高中職組:將選出特優獎1(各獎金2,000)、優等獎20(各獎金500),佳作獎30(各獎金200),各頒縣長獎狀乙幀。

2. 國中組:將選出特優獎1(各獎金2,000)、優等獎20(各獎金500),佳作獎30(各獎金200),各頒縣長獎狀乙幀。

3.得獎者之指導老師之感謝狀由宜萱協會頒給,以慰指導老師辛勞。

4.各組獎金如下:

組別

特優獎

優等獎

佳作獎

大專、高中職組

2,000

500

200

國中組

2,000

500

200

     三、參賽作品如未達水準,得由決審評審委員決定該獎項從缺或不足額入選。

捌、 遴選評審委員:

分初選、複選二階段進行,聘請縣內、外之性別平等、教育、文創、傳播媒體之專家學者5人組成評審委員小組,進行評審。為求公正性,故排除縣內現職教師。

玖、 評審標準:

以「文為主,圖為輔」原則,

與主題切合度占40%、

創意 (文字、圖畫) 20%、

故事感染力占25%

技巧(畫面吸引力、整體構圖) 15%,合計100%。 

拾、  得獎公布方式:

一、預定於104101日評審過程結束後,於宜蘭縣政府網頁及FB粉絲專頁上公布甄選結果。

二、評選結果承辦單位將以電話通知所有得獎人員,未入選的作品恕不退件亦不另行通知。

三、承辦單位將安排於1041011日(星期日)早上10:00,舉行頒獎典禮公開表揚,頒獎地點另行通知,得獎人員務必親自到場,家長及指導老師盡可能陪同觀禮,但不得代領獎項。評審委員召集人黃玲娜將於典禮中,代表所有評審委員針對本次活動得獎作品及參賽作品,做總評和說明。(頒獎程序表另訂)

四、得獎作品將擇期發表於FB粉絲專頁上,提供網友討論及分享。

五、活動後另籌經費,將獎作品印製成專刊,免費贈送給各級學校、圖書館供學生及社會大眾閱讀,以擴大宣導成效。預計活動後三個月內完成專刊印製。

拾壹、活動FB粉絲專頁:

https://www.facebook.com/pages/ 2015年「為宜蘭女孩梳妝打扮」圖文並茂甄選活動/859136167495861

拾貳、注意事項:

(一)作品限未曾出版、發表或獲獎,並不得代筆、抄襲、改編與一人多投;如有上述情形,將取消參賽資格。如得獎,則追回已頒發之獎狀及獎金。

(二)違反著作權之法律責任,由參賽者自行負責,與主辦單位及承辦單位無關。

(三)來稿字數不合規定者,將不列入評選;參賽作品如不符合主辦單位要求水準者,該獎項得予從缺。    

(四)獲獎作品需無償授權宜蘭縣政府,得予出版、網路刊登及作為教學推廣或公益之用。得獎者於領取獎金及獎狀時,簽署授權書及家長同意書。(如后附件二)

拾參、本活動聯絡人:

社團法人宜蘭縣宜萱婦幼關懷協會

理事長/藍靜宜 0928530496;03-9511027

秘書/藍光銘 0915687925;03-9511027

拾肆、 本計畫如有任何未盡事宜,得呈核後修訂補充。

 

 

 附表一:比賽報名表

2015年「為宜蘭女孩梳妝打扮」圖文並茂甄選活動

參加組別

 

  

 

作品名稱

 

  

 

  

 

學校名稱

 

  

 

通訊地址

 

  

 

指導老師

 

(本貼條可自行影印使用)

 

附件二:

宜蘭縣政府

圖文比賽作品授權暨家長同意書

立授權書人:                  (以下簡稱授權人)

同意提供 2015年宜蘭縣「為宜蘭女孩梳妝打扮」圖文並茂甄選活動得獎作品 (以下簡稱授權標的物,如附件一)於宜蘭縣政府運用相關事宜,訂定本授權書。在不違反現行法律、法令任何有關規定下,遵守下列條款:

一、 授權人同意以授權標的物授權宜蘭縣政府(以下簡稱本府)下述利用:

1. 進行數位化典藏、重製,透過各種媒體公開傳輸、供不特定公眾瀏覽等。

2. 將授權標的物運用於配合政令宣傳、教育或公益等方面。

3. 得對授權標的物在不違背作者原意之原則下,進行適當編輯、改作,以合乎教育宗旨。

二、 授權人保證授權標的物未侵害任何第三人之智慧財產權,並有權為本授權書之各項授權。本授權為專屬授權,授權人不得再授權予其他第三人。

三、 授權標的物授權期間為永久授權。

四、本授權書未盡之事宜,悉依有關法令規定辦理,如有疑義時,得經由授權人及本府雙方協議解決。

五、本授權書內容如有變更或補充,應經授權人及本府雙方書面同意後為之。

六、 本授權書於授權人領獎時簽署,之後交本府收執。

立授權書人:

授權人:                        (簽名蓋章)

身分證字號:

家長:                          (簽名蓋章)

家長身分證字號:

戶籍地址:

聯絡電話:

中 華 民 國 一0四年 十 月十一 日

 

 

 

行政院性別平等處  公布 識讀性別平等與案例分析

 PDF檔

https://drive.google.com/a/tmail.ilc.edu.tw/file/d/0B_JePpoqogdJdi1ZZ09EaENBQ0E/view?usp=sharing

全領域輔導團參加國家教育研究院籌備處國教輔導團人才培育及認證課程。

小組參加議題小組縣外相關增能研習(含國教院或專案計畫、分區研討會情形)

辦理領域議題內團員增能活動,並檢討成效。

研擬或推廣課程教學與評量示例,提供諮詢與協助。

推動各領域有效教學與學習策略、多元評量教學示例。

能蒐集與建置教材及人才資源庫並善加應用,以豐富教師多元教學資源內涵。

建置充實領域網頁部落格,並發揮交流互動與諮詢輔導功能。

本項目下議題團與領域團會有一些區別。

例如:各領域教學輔導團一定會在『有效教學、適性輔導、多元評量、補救教學』等四個面向上都能兼顧完備。

但是議題輔導團,在縣輔導員與中央輔導員座談時,我們得到央團輔導員的訊息是『議題團不需要進行補救教學』

因此,在專業支持與協助措施上。雖然有4項工作重點,但是基於時間上、性質上,性別議題輔導團只能在

『規劃分區研討、教學演示、領域學習社群及跨校教學工作坊。』進行規劃與執行。

回顧一整學年的進行為全縣教師舉辦了2場次的專業研習,

到9所國中訪視(頭城、南澳、員山、吳沙、宜蘭、國華、南安、蘇澳、羅東)

到最鄰近的冬山國小進行交流。

在宜蘭縣就讀國中與國小的孩子們,
都有一組帳號密碼可以登入在http://std.ilc.edu.tw/快樂e學院看到許多教育的訊息與資料,
也有人會用這組帳密登入寫網誌、寫部落格。
現在宜蘭縣性別平等教育輔導團,在部落格中會考慮到分眾,
因為會有三種身份的人到此瀏覽部落格,即學校教師、家長、還有學生。
因此,我們考慮到分眾之後,才能針對不同身份的人提供其所需的訊息。
透過如此的聚焦,結合使用者的經驗,我們一定能開發出適切的部落格平台。
PS:目前此部落格的管理者為冬山國中輔導室所有教師。
迷思一:戀人一定要志趣相投
迷思二:愛情魔法會持續到永遠
迷思三:如果兩人關係好就不會吵架
迷思四:戀人們不應該分享負面情緒

 

本部落格將成為提供家長一個獲得活動訊息、養兒育女經驗交流的平台。
我們會兼顧到學術專業的研究理論,與活潑喜悅的日常生活報導。
因為,筆者也是2013年8月才與教育夥伴一起討論在本部落格中有此項功能,
因此,開花結果需要一點時間,也讓我們一起開拓性別平等的環境。
首篇  網誌內容:
以教師身份立場而言,或許性別平等教育議題,只是教育政策中的一小環節,
但若細究課綱中的六大重大議題之精神理念,
就能發現為何在九年一貫課程中需要加入性別平等教育議題?  
社會上令人震驚的1996年彭婉如事件、1993年的鄧如雯事件,
分別促成了[性侵害犯罪防治法]的通過、以及[家庭暴力防治法]的立法。
另外,[家庭教育法]、[性別平等教育法]、[性騷擾防治法]、[性別工作平等法],
相繼通過立法。讓性別平等的教育工作能立基在法律的基礎。
同志議題、少女懷孕、情感教育……這些隱而未顯的重大細節,
究竟我們教師要如何謹慎操作對個別案主及全班學生的輔導諮商?

因此,宜蘭縣性別平等教育輔導團部落格的成立目標中,
針對教師身份者,將提供教案、教材、研習訊息、活動成果。
教師在教學現場中可用[十分鐘融入性平議題],
亦可用一節課時間,深入探討性別平等相關議題;
在班級經營中更需傳達男女分工合作,彼此尊重的知識與行為。

爭取女性教育權一直是努力的目標

 

讓我們拿起我們的書和我們的筆
Let us pick up our books and our pens
它們是我們最有力量的武器
They are our most powerful weapons
一個孩子 一位教師 
One child, one teacher
一本書和一隻筆可以改變世界
one book and one pen can change the world
教育是唯一的解決方案
Education is the only solution
教育優先
Education first

陸軍下士洪仲丘疑遭虐死一案  已經在台灣引起25萬人穿白衫在總統府前抗議

以教育工作現場的人員來看這一事件 應該會存有
[在學校宣導反霸凌  在軍中發生此事件應該如何教導孩子軍中的人權與反霸凌]
筆者從陸軍退伍已經十一年了 退伍時的軍階也是下士
原本我對於政治議題是很冷漠的
但是從這起事件 我彷彿像是連續劇般緊盯著劇情發展
7月20日在國防部前 8月3日總統府前 的靜坐集會 我都去了
如今事件發展到[承平時間的軍審移到一般司法]
8月14日與8月16日媒體報導
[女法官不懂軍審嗎?][奶嘴法官審洪仲丘冤案]
 
 

★本屆柏林影展評審團大獎、最佳導演
★本屆德國電影獎最佳影片
★德國電影新人獎最佳女演員
★土耳其國際電影節最佳影片
★今年德國最賣座的藝術電影
★代表德國角逐2013年奧斯卡最佳外語片
★「運鏡精準,引人入勝」 ─紐約時報

走到世界盡頭,是否就能得到無盡的愛?

 (閱讀全文)

 

芬蘭的首都赫爾辛基是個風光如畫的臨海城市,當中有一所由日本女性開設的日式食堂「海鷗食堂」。店主兼廚師是一位中年日本女子幸江,她以簡單美味的日本傳統食品「飯團」作為餐廳的招牌菜。這家奇特的店吸引了不少路人進來一探究竟,可卻總是沒人願意坐下來吃點東西。店主沙榭希望以最簡單但卻最讓人感到溫暖的傳統手卷留住客人的心,只可惜事與願違,海鷗食堂經常空空如也。一天,同樣來自日本的小綠和正子在食堂出現,為原本平靜的日子帶來陣陣漣漪。年齡及性格皆不相同的三名日本女性,努力經營這充滿人情味的海鷗食堂,是否能融化芬蘭人呢?

資料來源:http://tw.movie.yahoo.com/movieinfo_main.html/id=3000

更多的資料在這裡http://www.mrsturtle.com/archives/002544.html

                                  http://innocencechen.blogspot.tw/2010/03/blog-post_07.html