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觀看電影「我和我的冠軍女兒」

 

       利用端午節連續假期,與小學五年級的女兒去看了印度電影「我和我的冠軍女兒」。

 

     在觀看電影之後,我大約向她做了這一番解釋:「任何一場競賽,能夠獲得冠軍的人,一定都是準備很充分的。」、「電影中有些情節是為了要彰顯一些戲劇張力而做的安排,例如:比賽當天Geeta(冠軍女兒)的爸爸其實不會有人設計他,把他關在儲藏室內,電影要展現出來的是,Geeta已經是貨真價實的金牌運動員,能夠在沒有父親的指導之下,自己獨立判斷出來運用哪一項戰術才能擊敗對手。」、「電影中的情節是要更彰顯出父親對女兒天賦的瞭解,其實國家體育教練的訓練方式並沒有錯,電影純粹是為了要更清楚明白地說出父親一路栽培訓練女兒,對於女兒在比賽時的內心想法,父親是比教練更瞭解與更能掌握的。而且,這位父親絕對是夠專業,也曾是全印度的摔角冠軍,所以當然能夠對於對女兒有一番指導,而且是真的有用的教導。」

國防部 莒光園地 宣導性別平權 心輔單元劇[彩虹]

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性騷擾性侵害的迷思

1051125-2性騷擾性侵害的迷思.pdf

性別平等意識(身體/性自主)

1051125-1性別平等意識.pdf

認識學校性平事件

1051123認識學校性平事件.pdf

 

彩虹環島,平權筷來。

打開性別之眼~談教學中的性別

日期時間:105825(早上08:20~12:40

地點:宜蘭縣立冬山國中圖書館

 

參加對象:宜蘭縣冬山鄉國中小教師

首先 我們從一部記錄片  蓽路[蘭]旅豔陽天     作為開場介紹

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中元節剛過已故詩人杜潘芳格曾寫過這首詩:

 

你/

喜愛在紛擾的人群裡/

追求忘我。

而我/

越來越清醒。

貢獻於中元祭典的豬,張開著嘴緊咬著/

一個『甘願』/

無論何時/

使牠咬著『甘願』的,/

是你,不然就是我。

教育部105年度臺灣女孩日--「肯定女孩,希望未來」四格漫畫比賽

活動簡章

  1. 目的:

為響應聯合國自2011年指定1011日為「國際女童日」,我國於1027月亦指定每年1011日為「臺灣女孩日」,教育部於105年度仍期待透過學校教師於教學過程中,對學生宣導該節日之意義與精神,並鼓勵學生透過四格漫畫表現國際女孩日之核心觀念(充權女孩、培力女孩、投資女孩、平權女孩),並宣導男性參與性別暴力防治及家務分工,以提升學校及家庭重視女孩發展,落實保障女孩權益,讓我國女孩能獲致更為平等發展、發揮潛能及安全自由之成長環境。

  1. 主辦機關:教育部

  2. 承辦機關:臺北市政府教育局

  3. 承辦學校:臺北市立民權國民中學

  4. 甄選主題與格式:

  1. 主題:(依學校層級,得參考以下之內容表達四格漫畫之內容)

    • 和異性同學表達彼此之善意承諾相互尊重;

    • 呈現不管是男生還是女生,都是最棒的,都值得被珍惜與愛護,且應該勇敢爭取幸福之人生;

    • 關心身邊女性同學主動提供協助之方式;

    • 男性參與性別暴力防治

    • 性別平等之家務分工

    • 以「我心目中的臺灣女孩」為表達主軸,呈現出充滿自信、創意無限、追求夢想、發揮愛心、勇敢堅毅等多元價值之臺灣女孩意象。

    1. 作品格式規範:

      1. 比賽圖紙規定尺寸為8開(393*273mm),紙張種類不限;

      2. 參賽者於圖紙上進行平面手繪或電腦繪圖,不限顏料或畫風,黑白或彩色均可,但勿用立體剪貼

      3. 標示創作主題及內容說明。

      4. 格子的大小及編排方式不限,可直式或田字型自由發揮,惟需於格子上需標上1.2.3.4之順序。

    陸、參加資格:報名時就讀各級公私立學校之在學學生皆可參加,每人參賽件數以1件為限。

    柒、送件方式:

    1. 作品背面需黏貼比賽報名表(如附表1),並將此報名表之免簽名編輯電子檔(.doc)寄至承辦學校電子信箱( best@mqjh.tw )

    2. 作品前面請浮貼描圖紙保護作品,以免作品畫面汙損,參賽者及指導老師限填1人。

    3. 作品寄送請加裝厚卡紙保護,以免郵寄期間損壞作品。

    4. 截止收件時間為105812日(星期五),郵戳為憑。

    5. 收件地點:以掛號郵寄或請以專人送件至臺北市大同區重慶北路31號臺北市立民權國中收,並請於信封袋上註明教育部105年度臺灣女孩日四格漫畫比賽」之字樣。

    1. 甄選組別與獎勵:

    1. 參賽組別:分為大專校院組、高中職組、國中組、國小組,共四組。

    2. 各組將分別選出第一名1名、第二名2名、第三名3名,佳作若干名,均發給獎狀1幀。前三名另各發給獎金:第一名5000元,第二名3000元,第三名1000元。

    1. 評審作業:聘請國內性別平等教育及藝術創作之專家學者、實務工作者組成評審委員會,分初選、複選二階段進行評審。

    2. 評審標準:主題表現50%、繪畫技巧30%、創意構圖20%。

    3. 得獎公布:

    1. 預定於1059月底之前,於教育部臺灣女孩日臉書(facebook)粉絲專頁公布得獎名單。

    2. 教育部並將於1051011-14日間擇日舉辦頒獎典禮公開表揚(時間與地點另行通知得獎者),屆時請各組獲獎學生親往領獎(得獎者本人及陪同之親友或老師2人之交通費由教育部核實補助)。

    1. 注意事項:

    1. 作品限未曾出版、發表或獲獎,並不得抄襲、改編與一人多投;如有上述情形,將取消參賽資格。如得獎,則追回已頒發之獎狀及獎金。

    2. 違反著作權之法律責任,由參賽者自行負責,與主辦機關及承辦機關(學校)無關。

    3. 各獎項若無適當作品入選,得由評審委員決定該獎項從缺或不足額入選。

    4. 獲獎作品需無償授權教育部,得予出版、網路刊登及作為教學推廣之用。

    5. 參賽作品一律不退件,請自留底稿。

     

    1. 活動聯絡人:臺北市立民權國中輔導室02-25931951分機:140141

    2. 活動計畫預算由教育部專款經費項下支應。

    3. 本計畫如有任何未盡事宜,得隨時修正補充。

    (中央社渥太華15日綜合外電報導)

    加拿大新上任的自由黨政府把施政重點放在對女性更包容之際,

    下議院國會議員今天表決通過修改國歌歌詞,

    將原本帶有性別意味的歌詞,換成中性字句。

    路透社與美國「大西洋月刊」(The Atlantic)報導,

    這項法案將把英文版加拿大國歌「喔,加拿大」(O Canada)歌詞中,

    「你所有的兒子忠誠愛國」(Truepatriot love in all thy sons command)

    改成「我們大家忠誠愛國」(True patriot love in all of us command)。

    這項由自由黨議員提出的法案,

    今天在自由黨掌控的下議院(House of Commons)輕鬆闖關。

    總理杜魯道(Justin Trudeau)去年10月當選後,把性別包容政策列為施政重點,

    他任命的30位內閣閣員男女各半。

    但有一些保守黨議員反對修改國歌歌詞,因為他們認為這麼做並未和人民充分討論。

    前任保守黨政府2010年也曾提議修改國歌歌詞,後因民眾反對而縮手。

    加拿大國歌創作於1880年,原本只有法文歌詞,英文版並非直接翻譯自法文,

    而是在1908年另外填詞,這些年來也曾略做變動,1980年正式作為加拿大國歌。

    今天表決通過後,議員們全體起立,用官方語言法文和英文合唱國歌。

     

     

    設計師吳季剛與長跑11年男友結婚 母:全心支持

    聯合報報導

     

    吳季剛母親:栽培他的天賦,也栽培他的視野

    親子天下報導

    國立臺灣歷史博物館,委託游鑑明教授進行「臺灣女人」研究計畫,探索臺灣女性從傳統走向現代的過程,並著眼於身體文化、婚姻地位、日常生活、風俗與文化、教育、工作、女性創作、婦女運動等面向,鉅細靡遺地進行研究與典藏。

    內容十分精彩,值得大家閱讀。  

    臺灣女人

    例如:在婚姻地位/婚姻習俗中,列出抽豬母稅這項民間習俗,讓大家更清楚為何有些家庭明明是同父同母的親兄弟姊妹,卻是有人隨父姓有人隨母姓。

    在日常生活/行動與空間中,列出了女廁運動,讓我們知道女生在戶外活動時,常因女廁數量不足而造成不便。

     

    在風俗與文化/女性的節日:神啊,請賜給我一雙巧手。讓我們更深刻體會到七夕節日時,臺灣民眾在祭拜祈求神明時也有性別刻板印象的差異,在七夕時人們為男孩祈求希望能求取功名,為女孩祈求有一雙巧手。

     

    在女性創作中/演藝工作:楊麗花~歌仔戲的「皇帝」

    2016.3.23民報的新聞

    自行車為女性帶來平等自由

     

     

    2016.1.6聯合報台北報導

    國內純男校、女校的高中職只剩建中、北一女等廿四校。在「男女兼收」的趨勢下,景美女中堅持只招女生,反而更能和其他社區高中區隔。北市金甌女中原本今年想招男學生,因擔心流失更多女學生而喊卡。

    社會風氣逐漸開放、性別平等意識高漲及少子化招生壓力影響,國內單一性別的學校逐年減少。教育部統計,國小、大專都已男女合校,單一性別的國中只剩九所,公立的只有嘉義縣朴子國中,其他八校都是私校附設國中部。

    至於單一性別的高中職有廿四校,比十年前減少九所。絕大多數是女校,包括北一女、中山女中、景女、台中女中、嘉女、雄女等校。其中,公立十一所、私立十三所,且私立有十校是教會學校。

    台南德光女中、光華女中、長榮女中及台中明德女中等老招牌的私立女中,近年來先後招收男學生。長榮女中維持原名,另三校的校名都改為「高中」或「中學」。公立的家齊女中、台南二中這兩年也分別招收男、女學生,盼招生零缺額。

    金甌女中原本今年也要招男學生,評估後喊卡。金甌校長王維民說,北市公立高中職兩年後可容納所有北市國中畢業生,私校招生更艱困。不過,女校環境單純,較可避開男女交往等複雜的性別與管理問題,一旦招男學生,恐流失更多女學生,「學校未蒙其利,先受其害。」

    至於景美女中因離捷運站較遠,加上政策鼓勵就近入學,「明星光環」淡化。景女校長黃贇瑾說,曾有市議員質詢,景女周遭的萬芳、和平、新店等公立社區高中男女兼收,唯獨景女例外。校方仍決定維持傳統。

    黃贇瑾指出,社區高中普設,只招女學生反而能凸顯特色。例如女生較乖巧,更易推動品德教育;女生語文能力普遍比男生好,景女全力發展第二外語。學生品德好、又具國際觀,景女維持優質高中不墜。